简介：摘要党的十八大以来，长沙卫生职业学院深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫开发重要战略思想，认真落实党中央、省、市精准扶贫工作要求，立足职业教育，整合教学资源，发挥自身优势，积极帮扶贫困学生与职工，对困难群众给予就业创业技能培训，对社区居民开展送医送药送健康活动以及无私支援贫困地区医学教育，取得了良好的社会效益。本文认为，实施教育扶贫要做好各方沟通、采取综合举措、强化全面保障。

简介：摘要：随着社会的发展，工程类职业院校在培养高素质人才方面面临着新的挑战。本研究旨在探讨工程类职业院校基于校企合作的教学模式创新，以提高人才培养质量并适应产业需求。通过合作设置专业、开发课程和建设实训基地等策略，致力于构建一种创新的教学框架，促进产业与教育的深度融合，以期为工程类职业院校的教学改革提供有益借鉴和经验。

简介：摘要：基于工学结合的人才培养模式是指将课本上的理论基础和企业岗位实践需要结合起来，实现理论知识与实际工作有效融合。实际工作中的可帮助职业学生深化和巩固理论基础知识，为学生提供有效的学习指导，同时，能够实现理论与实践相互融合，让学生能够在实际工作中运用理论知识，锻炼学生形成良好的实践能力。工学结合能够为学生提供可以运用理论基础知识的环境，通过实践来巩固所学过的理论知识，可提高学生的实践能力，让学生成为具有良好实践水平的艺术类人才。

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简介：摘要当前，卫生高职院校传承与培养学生的医学伦理观念，仍然存在不少突出的问题，亟待引起高度关注。必须采取切实有效的措施，才能提高卫生职业院校传承培养医学伦理观念的最终效果。本文将重点论述新时代下卫生职业院校医学伦理观念的培养策略。

简介：在全球一体化的趋势下．人们对英语的重视程度以及英语在教学中的地位是显而易见的。然而在职业学校中，英语教学仍处于较被动的地位。从教学计划的制订到课时的安排以及学生学习英语的态度．都反映了职业学校英语教学的欠缺。英语教师怎样才能调动起学生学习英语的兴趣与积极性呢？

简介：摘要从整体概况来说，在我国各职业院校中，艺术课程开展情况有较大问题，存在教育滞后、留白过多等现象，且一些高校急功近利，采用单一方式进行教育。介于此，作为艺术职业院校应该对艺术素质培养有正确认识，提升学生艺术素质对学生提高综合素质的推动作用，不仅能够促进学生全面发展，还能够为我国培养高素质复合型人才。

简介：摘要：如何做好学生的心理素质教育，是职业院校必须认真解决的问题。基于此，本文首先阐述了心理素质的概念，分析了影响职业院校学生心理健康的因素，并探讨了职业院校学生心理素质教育的策略。

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简介：社会主义市场经济和高等教育改革的发展，使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战。而作为高等教育一部分的高等职业教育，要适应时代发展，必须迅速转变思想观念，创新工作机制，积极研究对策，努力探讨适应形势发展和要求的学生教育管理方式与手段。

简介：摘要体育教育是提高一个国家软实力的基本途径和必然手段，就我国目前的职业院校体育教学发展现状而言，学生体育意识的培养是值得重视的。职业院校的学生作为接受教育的社会群体，在人口数量上还是占有一定比重的，但是，我国针对体育教育的政策并不完备，本文将从教育平台、教师能力、学生自身素质三个方面探讨培养学生终身体育意识的策略。

简介：摘要近年来，职业院校纷纷开展创业教育，青岛市技师学院课题组对青岛市若干职业院校进行调查和走访，分析了职业院校学生创业能力培养的现状，提出了开展校内创业教育的建议。

简介：摘要诚信缺失如今在我国中职院校中是一个普遍现象，很多学生的发展被这种现象限制着。而众所周知，具备诚信是一个人最基本的性格，因为这是一个人做人的根本。中职学生想要获得更好的发展，就必须从最基本的做起，这是最基本同时也是最重要的。在这个讲究诚信的社会里，很多中职院校的教育理念逐渐偏重于诚信教育。所以本文是专门针对于如今中职学生的诚信观念来进行全面分析，并且为了加强学生的诚信水平而专门制定有针对性的教育方法和措施。

简介：职业院校学生的心理发展同时具有积极和消极的特点，他们的身体机能猛增、心理发展迅速，为他们成就良好的个性和优秀的品质奠定了坚实的基础，然而他们也明显存在着成熟与幼稚、理智与激情、理想与现实等心理困扰。必须针对这些心理特点，更新“两课”内容，突出职业理想、人生观和世界观教育，加强青春期性心理辅导，开展面向个体的心理咨询与辅导，才能取得良好的教育效果。

简介：摘要学生管理工作是学校校园文化建设的重要组成部分，是保证校园稳定、提高学生思想政治素质的基础。随着招生规模的增加，学生管理工作的难度也就不断加大，本文就这一问题提出了相关对策，以便更好地做好学生管理工作。

简介：摘要学生思政课学习能力评价是高职院校思政课教学研究的新课题。高职院校尝试建立学生思政课学习能力评价机制，有助于培养学生学习能力，增

简介：摘要社会责任感是人的主要素质，社会对人才的社会责任意识也提出比较高的要求。现阶段职业院校学生的社会责任感培养也显得尤为重要，所以本文主要分析职业院校怎样培养学生社会责任感，进而提出以下内容，希望能够为诶同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：职业院校艺术设计教育要突出实践与应用能力的培养,着重锻炼与提高学生的实际动手能力、视觉艺术感受力及表现能力,要树立以能力为本位、以就业为导向的职业教育教学观。在此基础上转变教学理念,重新设定培养目标,改革教学计划,进一步加强实践能力的培养,重视教师队伍的建设,加大校企合作,使职业院校艺术设计专业得以良性健康的发展。

简介：在职业院校课堂教学中存在着诸多问题,这种课堂问题的形成的原因是多方面的,究竟如何才能杜绝学生上课不积极,有效调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,提高大学课堂的吸引力,本文结合实际从学生、教师和学校的制度建设及管理、教学方法等方面进行分析,并提出一些针对性的对策。

简介：摘要学习活动是以学生为学习主体，教师为指导的活动。因此学生要想获得更多的知识掌握更多内容就需要通过自主学习的形式来获取。在职业技术类学院中，实践操作的技能学习固然重要，但基础课程的学习同样重要。有理论知识为指导的技术操作更具科学性。学习活动是一项脑力劳动，很多学生在学习的过程中感觉到很辛苦，而不愿意自主进行学习。因此要想提高学生的数学知识水平需要培养学生自主学习的能力和习惯。本文主要介绍培养职业学院学生自主学习能力的现状、重要性以及培养措施，希望能够给予职业院校教师在培养学