简介：这是两座个性鲜明的城市。上海与喀什,一个枕着黄浦江,说着吴侬软语;一个挨着叶尔羌河,讲着民族语言。一个在东海之滨,现代气息浓厚;一个在西部边陲,民族风情浓郁。这是一次万里之遥的牵手。2010年,地处东西两端、相距5000多公里的两个城市,因为国家的援疆战略和＂一带一路＂战略,跨越空间的阻隔,打开门扉,走近了彼此。

简介：马克思主义在中国传播、发展的过程，就是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的过程，也就是马克思主义中国化的过程。对马克思主义中国化的发展历程进行回顾和总结，从中探析马克思主义中国化历史进程中的规律性，并继续推动马克思主义中国化的历史进程，是事关中国特色社会主义事业和党的建设中的重大核心问题，有着重大的先导性、前瞻性和基础性意义。

简介：本文选取人类社会发展历史进程这一视角，较系统地阐述了中国特色社会主义理论体系的主要内容及其在人类社会发展历史进程中的地位和作用。文章首先系统梳理和准确解读了马克思、恩格斯、列宁关于人类社会发展阶段和进程的理论，阐述了马克思关于人类社会发展“三形态”的观点，然后重点论述了中国特色社会主义理论体系。笔者不赞同将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等机械相加作为理论体系，而是试图将其主要内容概括为“一个研究对象”、“十一论”及其“十一条规律”。本文认为，中国特色社会主义发展道路、理论体系在人类社会发展历史进程中的独特地位和作用，就是要完成马克思所论“三形态”中“第二形态”的使命。

简介：通过对英国大学与工业关系发展的历史分析，阐述高等教育职能的自我协调与演变特征。高等教育自身发展规律，社会经济的发展需求，甚至政府的干预都会促进大学与工业的联系与合作。同时：高等教育职能的转变也伴随着大学与工业关系的进一步加强而逐步得到完善，使之成为推动高等教育发展与社会进步的重要力量。

简介：2017年10月,笔者参加了由南宁市教科所组织的、以“时空观念在历史教学中的渗透”为主题的教学研讨活动,所授课例为《抗日战争》。以下详细论述了如何在具体的教学内容中培养学生的时空观念,以及时空观念在学生认识、理解历史过程中的价值。

简介：任何社会制度无不发源于一定的思想意识形态。思想意识形态变革是社会制度变革的先导，经济社会活动作为人的活动，从客观上说，始终离不开支配人的所有活动的思想意识，即便从主体作出符合实际要求的选择来，也不能忽略主体性因素的影响，情况还不仅仅如此，社会的组织，首先是作为社会制度灵魂的制度目标,理为实现这一目标而确定的制度架构，以及具体的组织规则的确定，都是由思想意识形态决定的，简言之，一定的思想意识形态，为一定的社会制度提供了基本规则,阐述废寝忘食芤是如此，因此，要准确把握资本主义的实质，特别是正确认识当代资本主义看似令人困惑的新变化，我们在必要从资本主义意识形态及其演变的角度，来透视和分析资本主义发展的历史进程。

简介：摘要：2021年为中国共产党建党100周年。建党百年来，中国共产党人对马克思主义不断应用和发展，在实现马克思主义中国化的过程中不断成长壮大，不断推动中国政治、经济、文化发展，深刻地改变了中国与世界。百年来中国共产党是如何实现马克思主义中国化，怎样进行马克思主义中国化理论创新，这一系列问题都有待进一步深入探讨。

简介：摘 要：高校专职组织员主要从事党员发展、党员教育管理工作，是高校基层党建工作的骨干力量。组织员制度建立以来，高校专职组织员队伍建设先后经历了初步建设和曲折发展、恢复重建、巩固发展、专业化发展几个阶段。70多年以来，高校组织员队伍建设虽然取得较大成效，但是依然存在人员选配标准不严、工作职责界定不清、培养考核机制不健全等问题。新形势下，高校要结合中央要求和工作实际，从“选用管”三个环节入手，确保高校专职组织员队伍的纯洁性、先进性：严格选配标准和程序，把好“入口关”；明确岗位职责任务，把好“质量关”；健全考核评价机制，把好“出口关”。

简介：一部中国化马克思主义成长的历史，就是一部中国人民在世界历史进程中实现自我创造开辟新的境界的历史。不仅改革开放，而且全部近代以来中国历史，都不符合任何一种既定的理论，原因正是在于其独特的起始条件和在这种条件下中国人民的发奋图强和自我创造。

简介：根据马克思世界历史理论,共产主义是世界历史性的存在;目前的资本主义全球化在财富基础、技术手段及全球性问题等方面,决定了未来共产主义是一种世界历史意义上的社会制度;世界历史将经过多元制度并存的“世界社会形态”发展阶段,在构建人类命运共同体的直接推动下,遵循量变到质变的曲折性前进的历史辩证法,逐步过渡到共产主义。而中国特色社会主义作为一种较为成功的以共产主义为目标的制度选择,在推动中华民族伟大复兴的过程中.也会实质性地推动人类命运共同体的构建.进而深远地影响未来的世界历史,并对21世纪的世界历史进程逐渐发挥引领性作用。

简介：中国共产党对马克思、恩格斯、列宁的纪念,自20世纪20年代开始,延续至八九十年代。纪念过程中,通过呈现生平事业、诠释精神品格、界定历史地位,建构和塑造了经典作家的形象;通过总体阐释马克思主义,介绍马克思主义、列宁主义基本原理,促进了马克思主义在中国的传播;通过揭示马克思主义的中国意义,诠释对待马克思主义的科学态度,表达解决中国实际问题的主张,推动了马克思主义中国化。

简介：建设中国特色社会主义,走中国特色社会主义道路,是新中国建立以来当代中国共产党人全部理论和实践的内容。党的几代领导集体经过数十年的探索,逐步创立了中国特色社会主义理论;中国特色社会主义道路的形成与发展有其历史必然性。追溯中国特色社会主义形成与发展的历史轨迹,可以帮助我们更好地理解党的十八大报告对中国特色社会主义具体内容及实践途径的分析。

简介：政治制度资源是推进国家治理现代化的核心资源,充足有效的政治制度资源更是实现＂四个全面＂战略总布局的重要前提。自执政以来,中国共产党一直重视对政治制度资源的开发与利用,经历了模仿苏联、自主探索的历史转折,积累了众多宝贵的开发政治制度资源的历史经验。对当代中国政治制度资源开发的历史脉络的回溯与基本经验的科学把握,必然是国家治理现代化进程中政治制度资源开发的重要前提。

简介：中西方社会经历了不同的历史进程,现代性发展的道路迥异。西方的转型期是从产业革命开始的,是物质现代性先行发展,然后用审美现代性对其进行反拨;中国的转型期则是物质和审美两方面几乎同时担负着现代性发展的任务。20世纪前期,中国社会在反帝反封建的历史背景和时代要求之下,审美现代性具有双重含义:在整体社会构架上按照"美的规律"建设中国社会的现代体系,在具体审美文化领域内从"民族独立"和"人的解放"两个维度推进社会的转型发展。审美实践中则表现出在整体进程上符合"美的规律"的一维性和在具体语境中由于社会要求的差别化而导致的两维度间侧重点不同的逻辑内涵。

简介：自传是作者简要叙述自我生平事迹的一种文章样式。先秦、两汉、魏晋南北朝自传写作的特点是滥觞、构建与演进,唐宋两代自传写作的特点是正名、创新与发展,元明两代自传写作的特点是开拓、延伸与彰显,清代自传写作的特点是弘扬、成熟与超越。自传写作为中国古代文学的发展繁荣做出了积极贡献,是当今自传写作进一步发展创新的有益借鉴、丰富滋养和充沛源泉。

简介：一部中国化马克思主义成长的历史,就是一部中国人民在世界历史进程中实现自我创造开辟新的境界的历史。不仅改革开放,而且全部近代以来中国历史,都不符合任何一种既定的理论,原因正是在于其独特的起始条件和在这种条件下中国人民的发奋图强和自我创造。

简介：学界目前对民主革命时期马克思主义中国化历史分期的认识尚不一致,主要分歧集中在对马克思主义中国化的历史起点问题的认识,有多种不同起点说。马克思主义中国化的关键在“化”上,其起点应该是从中国共产党已经开始认识到要将马克思主义的理论与中国革命的实际结合起来,并在实践的基础上把马克思主义创造性地转化为中国化马克思主义。大革命失败以后,党独立领导中国革命、创建人民军队及毛泽东农村包围城市道路理论的基本形成,标志着党已经开始了把马克思主义创造性地转化为中国化马克思主义的伟大探索;而中共六届四中全会以后,以教条主义为主要特征的“左”倾错误对全党的统治,则导致了对以毛泽东为代表的把马克思主义与中国实际相结合正确方向及其所取得成果的否定,使马克思主义中国化的探索遭受严重挫折;红军长征途中召开的遵义会议,扭转了中国革命的危局,挽救了党和红军,也重新开启了马克思主义中国化的历史进程。党在领导中国革命实现由国内革命战争向抗日民族战争伟大转变的同时,实现了马克思主义中国化的重大突破,并进而在指导全民族抗日战争的实践中成功推进了这一事业的不断发展。

简介：

简介：政治制度资源是推进国家治理现代化的核心资源,充足有效的政治制度资源更是实现“四个全面”战略布局的重要前提.自执政以来,中国共产党就重视对政治制度资源的开发与利用,历经了效仿苏联到自主探索的历史转折,积累了众多宝贵的开发政治制度资源的历史经验.当代中国政治制度资源开发的历史进程为政治制度资源开发注入了独特的中国基因,并决定了其在国家治理现代化进程中的未来走向.

简介：