简介：摘要：人们常常说百善孝为先，万育德为首。在针对于小学生开展教育工作的过程当中，德育教育则占据首要地位，只有加强德育教育的实施，才能够对学生的德智体美全面发展产生良好的推动作用。所以，在现阶段，在素质教育的导向下，小学教育一定要不断的凸显德育教育的重要性，对学生的全面发展产生良好的推动作用。

简介：新课改下的小学课堂教学侧重于发展学生德、智、体、美、劳素质,越加看重教学课堂中学生地位、学生思想发展情况,在教学中要更加注重思想教育先行,素质教育全面发展。很多学校已经在原有的课堂教学中结合课改以来推行的新教学模式开始贯彻德育教育工作,紧密结合实际推行素质教育。虽然学生受到外界的思想观念的影响导致小学素质和德育教育工作不能迅速取得效果,但在我校教师们的努力下很多德育教育问题被克服,本文将简述落实小学德育教育的策略的相关经验以供大家参考。

简介：爱游戏是儿童的天性,游戏作为儿童道德教育的基本方式,是一种必然。我们以游戏活动为德育载体,在德育活动实施过程中注重与学科教学、综合实践活动结合、校园文化节结合,与融行为规范要求与儿童天性需求为一体,融体验活动的设计与儿童身心愉悦为一体,融主题教育与儿童价值归宿为一体,逐步拓宽德育的内容,逐步实现德育方式的转型,逐步建构起基于游戏活动的小学德育校本课程。

简介：

简介：摘要：德育是如今素质教育的重中之重，对学生身心的健康发展和终身学习起着至关重要的作用。班主任作为整个班级的核心和引领人，除了教授课本知识的任务外，应当承担起教学管理、教学引导的责任，以科学有效的方式进行道德教育，必须担负起育人的重要任务。小学教育是小学生教育的初级阶段，影响着小学生的健康成长，广大班主任必须更新自身的教学管理观念，提升教学管理的综合质量。

简介：摘要:我国小学教育在当前我国教育教学体系中一直处于非常基础性的地位，对于我国学生健康发展而言具有非常决定性的重要意义。对于我国小学教师而言，在课堂教学和教育管理工作中，要不断采取综合适宜的教学方式和新方法，才能更好地切实服务于我国小学生的健康发展。

简介：摘要：在当前的教育模式下，教师应当意识到学生素质教育的重要性，并将德育教育与各个学科教育进行有机结合，使学生能够在德育知识的指引下，更易于理解各学科的理论知识。所以教师需要将德育知识渗透到教学课堂中，帮助学生树立正确的德育观念，使其能够在德育知识的熏陶下，养成优良的道德品质。本文将简要探讨小学德育教学的重要作用，并提出相应的有效措施，以供参考。

简介：摘要：德育是新时期背景下所提出的重要指导思想，对于驱动小学阶段的教育事业实现素质改革具有重要作用。在开展德育工作时，需要立足于学生今后的素质发展需求考量，确定德育目标，探寻更有效的德育举措。本文主要从发掘文化内涵，组织多元活动，践行家校协作几个方面着手，就具体的德育工作路径加以分析。

简介：摘要：十年树木，百年树人。对人才的培养是一个漫长的过程。所谓人才，是一个人的全面发展，是德才的兼备。尤其是当今社会，在素质教育的不断推动下，国家在人才培养上更加注重对学生在品德上的教育，将德育放在了教育中的重要位置。对小学生德育教育的开展，不仅是教育下一代要有爱国主义精神、集体主义精神，而且要培养下一代的社会公德、文明行为、优良品格，使之成长为有理想、有道德、有价值的综合型人才。

简介：摘要：在教育改革的全新背景下，小学的教学模式也已不再是传统的“填鸭式”教学。小学作为学生成长的关键时期，教师要抓住这一关键点，做好学生的德育工作，并要摒弃传统落后的教育观念，不断创新教学理念，从而有效地提升学生的思想道德品质，为学生之后的学习生活打下坚实的基础。此外，由于学生成长环境的差异性，其自身的德育素养也有所不同，这就需要不断地加强与学生的沟通交流，充分了解每名学生的心理发展特点，如此才能为德育管理工作奠定坚实的基础。

简介：摘要：苏霍姆林斯基曾经讲过，教师要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼呵护每一位学生的心灵。立足于新课程改革的背景，作为一名小学教师，应该在教育教学中融入更多的德育教育，找寻德育教育与日常教学的最佳契合点，注重以学生为本，从学生发展的角度对学生进行教育，保障学生个性化发展，促进学生树立正确的价值观和积极向上的生活态度。

简介：摘要：小学是小学生步入学习生涯的第一站，除了要重视学生各学科知识的教学外，还应注重德育教育的实施及实施的效果，原因是当下我国教育的目标是实现五育并举且以德育为首、德育决定着小学生是否健康成长与发展。因此，小学应站在国家教育目标的角度、站在小学生成长的角度设计德育教育策略，落实于实际教育工作中达到促进小学生全面健康成长与发展的目的。

简介：摘要：青少年作为祖国将来的重要建设者，为了使得学生可以成为德智体美劳全面发展的国家栋梁，不仅需要运用课堂教学来提高学生的知识水准，还需要充分结合德育教育，进一步加强小学生的行为习惯以及道德品质，成为品质兼优的优质学生。在素质教育背景之下，德育教育备受重视，教师与学生家长充分意识到对学生进行德育的重要意义，为创造优质的德育环境，需要教师整合教育资源，对传统被动教条的教育形式进行积极革新，开辟德育的全新路径，持续提高教学实效，进而为小学生的全面发展奠定极为坚实的基础。

简介：摘要：青少年作为祖国将来的重要建设者，为了使得学生可以成为德智体美劳全面发展的国家栋梁，不仅需要运用课堂教学来提高学生的知识水准，还需要充分结合德育教育，进一步加强小学生的行为习惯以及道德品质，成为品质兼优的优质学生。在素质教育背景之下，德育教育备受重视，教师与学生家长充分意识到对学生进行德育的重要意义，为创造优质的德育环境，需要教师整合教育资源，对传统被动教条的教育形式进行积极革新，开辟德育的全新路径，持续提高教学实效，进而为小学生的全面发展奠定极为坚实的基础。

简介：  摘要：在小学教育教学过程中，是处于小学生身体和心理成长发展重要阶段。因此，在小学数学教学过程中，小数教师除了要教导好数学相关知识以外，也要格外注意德育教育工作。要做到智慧先行、品德育人，将理论知识与德育教育紧密结合在一切。本文简单阐述如何将小学数学教育与德育教育融合在一起，以期实现小学生能够身心健康全面发展。

简介：摘要：德育是教育的重要组成部分，在小学教育中尤为重要。音乐教学作为小学教育的重要组成部分，不仅仅是传授音乐知识和技能，更是渗透德育的重要途径。因此，探讨小学音乐教学中的德育渗透具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：学校作为培育人才的重要学术场所，不仅是要传授学生书本知识，更重要的是提升学生的道德品质，德育教育与专业课教育同等重要，对学生的身心健康与成长起着重要的指导。基于此，本文首先谈论了小学德育教学工作存在的主要问题，随后阐述了具体问题的解决措施，最后对德育工作的优化策略提供了几点建议，以期促进小学生德育的健康发展。

简介：摘要：伴随国民教学体制改革，教学工作者在工作过程中致力于培养人才并开展德育教育，这已然成为明确的社会追求目标。在探讨“德育先行”对于小学班主任德育工作的重要性和作用过程中。班主任可以通过树立榜样、善用班级管理手段、培养学生故事性想象力等策略，有效实施德育工作，培养学生的道德素养和价值观念。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，道德教育对培养学生正确的价值观，人生观，世界观起着重要的作用。通过将德育渗透到教学课堂的方式可以让学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。教师在开展德育活动时要进一步细化，改善传统的教学模式让课堂变得更加有趣，实现教育改革和创新。

简介：摘要：现如今，我国义务教育阶段的教学改革仍旧处于进行时，在小学阶段的教学活动之中，德育就是开展教育改革的关键。德育能够使小学生逐渐形成健全的人格，同时也可以对小学生的内在精神进行塑造，最终促进小学生在健康的道路上不断向前发展。基于此，本文对小学阶段所开展的德育教育进行分析，然后结合小学阶段的教学要求，给出优化实施德育教育的一系列策略。