简介:目的:评价APACHEⅡ评分量表对CCU患者近期预后的判断作用。方法:对CCU的128例患者评分,分析APACHEⅡ分值及其单项参数对患者近期死亡的判断作用。结果:128例患者中,15例死亡,113例好转出院。存活组的APACHEⅡ分值为(10.91±6.63)分,明显低于死亡组的(22.75±9.91)分(P〈0.01)。通过对APACHEⅡ量表急性生理学评分组成成分的分析,提示GCS评分、体温、心率、呼吸频率、平均动脉压、动脉血pH值等六项指标与CCU患者近期预后显著相关。结论:APACHEⅡ评分量表能用于CCU患者预后的判断。
简介:摘要:利用高空地面资料、再分析资料和雷达资料,分析了阜新地区短时强降水的发生规律,包括强降水发生时空变化特征、雨强分布特征、物理量和雷达产品分量级特征等。结果表明:水汽的大小对短时强降水量级的影响比较大,K指数的数值也能较好区分40mm以上和以下的强降水,动力条件相对而言区分度不大。
简介:【摘要】本文主要通过对初中物理教学中评分量规的应用案例分析,探讨了评分量规对于提高学生学习效果和教学质量的积极作用。针对于评分量规的具体应用案例,本文通过对教学场景的观察和学生的反馈,发现评分量规可以更好的规范化学生的学习过程和学习成果,能够促进学生的自我监控和自我管理,从而提高学生的学习热情和成就感,推动教学不断向好的方向发展。因此,在初中物理教学中,充分应用评分量规,积极促进教学改革,是非常值得我们进一步进行研究和探索的。
简介:摘要党的十九大报告中指出“把教育放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,培养高素质教师队伍。”