简介：

简介：摘要目的本文作者主要对儿科门诊抗生素的使用情况进行阐述，并对抗生素在使用过程中存在的问题进行分析，提高其合理使用率.方法随机性选择2017年在我院的3135张儿科门诊处方进行分析，并对抗生素的使用情况进行统计和分析。结果在所有的抗生素处方1709张，抗生素以头孢类和静脉滴注为主，其中不合理处方占到12.23%。结论本科室抗生素使用率较高，但是仍然存在不合理使用情况，需要加强重视。

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简介：摘要抗生素目前在临床儿科感染治疗中被广泛的应用,但是由于患儿的机体处于正在发育的状态,使得对抗生素药物的代谢较差,在使用不合理的情况下,就会发生药物不良反应,对患儿造成严重的伤害。目前临床上存在很多抗生素使用不合理的现象,本文将探讨儿科临床上合理应用抗生素的方法,促进临床的合理用药。

简介：摘要目的探讨在儿科治疗过程中，应用抗生素的合理应用状况，使儿科在治疗期间能够科学、合理的使用抗生素。方法选取近期在本院儿科接受治疗的600例患儿病例资料作为研究对象，分析我院儿科治疗期间抗生素使用的合理性。结果通过病例分析，600例患儿在治疗过程中，根据病情所需，通过联合抗生素以及静脉给药治疗，其中，主要以青霉素类、头孢素类以及大环内酯类为首位，发生了抗生素应用不合理问题。结论儿科在治疗期间要合理使用抗生素，并根据儿科要求的抗生素使用量，尽最大能力降低药物对患儿造成的影响，促进抗生素在使用期间能够合理、有效的使用，临床上值得进一步推广使用。

简介：抗生素是临床最常用的药物，如何科学合理地使用抗生素仍是人们所关注的，现就抗生素应用过程中溶媒选择和药物配伍两个环节存在的一些问题作如下分析。

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简介：摘要目的研究分析西药药房抗生素的使用情况。方法此次研究的对象是选择2013年4月～2014年5月我院收治的7200例使用抗生素药物的患者，将其临床资料进行回顾性分析。结果7200例使用抗生素药物的患者中，合理使用抗生素药物的患者有7056例，占总比的98.00%，不合理使用抗生素药物的患者有144例，占总比的2.00%；品种选择不合理、联合用药不合理、治疗剂量不合理、无指证、品种更换依据不充分是常见的不合理使用表现，分别占总比的28.47%，共41例；25.00%，共36例；20.14%，共29例；18.06%，共26例；8.33%，共12例；头孢菌素类、青霉素类、氨基糖苷类、抗厌氧菌类、喹诺酮类等是前五种不合理使用药物的类型。结论西药药房抗生素使用的不合理现象还较多，故医院应该采取合理的药物安全管理措施进行管理，以进一步减少药物使用的不合理现象，为患者减少相应的经济负担，提高患者的治疗效。

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简介：摘要目的分析儿科不合理使用抗生素的临床情况。方法选取本院2015年6月-2017年6月2344例儿科患者抗生素使用情况，然后进行临床分析。结果我院儿科抗生素使用率为2240/2344（95.56%），单一抗生素使用率为1645/2240（73.44%），联合抗生素使用率为595/2240（26.56%）。结论我院儿科在抗生素使用方面存在一定的不合理现象，要分析其中的原因，并采取针对性措施进行完善，保证临床合理用药

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简介：摘要目的本文作者主要对儿科门诊抗生素的使用情况进行阐述，并对抗生素在使用过程中存在的问题进行分析，提高其合理使用率.方法随机性选择2017年在我院的3135张儿科门诊处方进行分析，并对抗生素的使用情况进行统计和分析。结果在所有的抗生素处方1709张，抗生素以头孢类和静脉滴注为主，其中不合理处方占到12.23%。结论本科室抗生素使用率较高，但是仍然存在不合理使用情况，需要加强重视。

简介：摘要目的主要是对儿科治疗过程中所使用的抗生素情况进行分析，以此来不断提高儿科在治疗过程中抗生素使用的科学性以及合理性。方法主要选择某医院在2011年12月到2013年1月期间所接受治疗的500例患者，并且对所使用的抗生素情况进行整体分析。结果通过对患者进行观测之后知道抗生素呈现上升的趋势，并且以头孢以及青霉素为主，主要是因为联合使用抗生素以及静脉给药，所出现抗生素使用不合理的现象。结论在对儿科进行治疗的过程中，医生必须要对抗生素合理使用，进而提高患儿的身体健康。

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简介：摘要目的探讨药学干预对合理使用抗生素的影响。方法选取金华市中医医院2017年5月至2019年5月收治的需使用抗生素治疗的住院患者210例为研究对象，采用随机数字表法分为对照组(n＝105)、观察组(n＝105)，对照组采用常规的抗生素管理模式，观察组采用由药剂师参与的药学干预管理模式，比较两组合理使用抗生素情况、不合理的具体表现、抗生素的使用费用、不良反应发生情况及患者用药满意度。结果对照组使用抗生素合理率为72.38%(76/105)，明显低于观察组的94.29%(99/105)，差异有统计学意义(χ2＝18.137，P<0.001)；对照组抗生素使用费用为(366.18±22.54)元，明显高于观察组的(132.46±2.85)元，差异有统计学意义(t＝105.413，P<0.001)；对照组不良反应发生率为13.33%，明显高于观察组的3.81%，差异有统计学意义(χ2＝6.076，P＝0.014)；对照组患者用药满意度为90.48%，明显低于观察组的98.10%，差异有统计学意义(χ2＝5.657，P＝0.017)。结论药学干预对合理使用抗生素有积极影响，能促进抗生素的合理使用，提高患者的用药满意度，降低抗生素的使用费用及不良反应发生率。

简介：摘要目的针对门诊输液疗法进行调查，分析抗生素的使用情况，为日后的临床治疗提供参考与指导。方法采用回顾性分析的方法，选择我院2013年1月--2015年1月的处方共计1245张为研究对象，通过对处方的抗生素应用情况进行分析，了解不合理处方以及合理处方的使用情况，并应用统计学软件进行分析。结果经过临床统计分析，发现在1245张处方当中，共计741张处方中含有抗生素的使用。741张处方中，不合理处方使用共计132张，占17.8%；合理处方使用共计609张，占82.2%，两组比较差异显著，临床有统计学意义，P＜0.05。结论抗生素是临床上的常用药物，可治疗多种疾病。但是在门诊输液治疗中，抗生素的使用，需根据患者的临床表现来决定，日后应进一步加强门诊输液疗法中抗生素的使用管理与控制，降低不合理使用率，提高治疗水平。

简介：摘要临床治疗小儿感染性疾病主要使用抗生素进行治疗，而临床抗生素的不合理不仅会导致患儿体内耐药株的增加、正常菌群失调，还对患儿的身心健康造成了极大的危害，已经受到社会各界的广泛关注。本文主要从临床不合理使用抗生素的原因及表现；滥用抗生素产生的不良后果；抗生素合理使用的原则；对于常见的小儿疾病抗生素的合理使用几方面进行阐述，希望以后能给儿科临床合理使用抗生素提供帮助。