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  • 简介:方城县检察院立案监督的,各地检察机关在工作实践中积极地开展立案监督工作,寻找有价值的立案监督案件线索

  • 标签: 案件线索初探 立案监督案件线索
  • 简介:涞水县纪委根据现阶段违纪违法分子的作案手段和作案方法越来越隐蔽,违纪案件难发现等状况,从强化办案意识、主动出击、拓宽案件来源渠道入手,掌握案件查处的主动权。去年以来,该县共发现各类违纪案件线索98件,立案75件,其中,经济案件27件,同比增长50%;重大案件23件,同比增长69%;处理

  • 标签: 涞水县纪委 中国共产党 违纪违法案件 案件线索 亏损企业 群众议论
  • 简介:西方风景画的发展是一个循序渐进的过程,从画面的背景发展成为画面的表现主题,从附属的位置走向独立;从想象中的真实转变成为视觉真实;从单一的表现手法发展成为不同的风格、流派.

  • 标签: 发展线索 循序渐进 题材 西方风景画 主题
  • 简介:学术界一般的看法是,“理”这一概念主要是在宋代得到发展,并且其主要与本体和道德问题有关。然而,“理”这一概念的发展很可能还包含着一条重要的知识线索,并且,这一线索贯穿从先秦到明清也即古代社会观念的始终。“理”概念实际上主要是发端于知识领域的,特别是魏晋南北朝与隋唐时期为这一概念的成熟奠定了重要的基础,宋代理学在很大程度上也是建立在知识基础上,或者说,其为知识之“理”留出了相应的空间。而在中国社会后期观念与思想发展中,基于知识线索的“穷理”、“格物”观念是为数不多充盈着活力并闪耀着光芒的观念之一,在很大程度上,这一线索的观念对于中国近代科学的接生和引产也具有重要的意义。

  • 标签: 概念 知识
  • 简介:案件线索的枯竭是当前制约反贪查案工作的主要因素之一,而且绝大多数检察院都有类似的情况,面对这个老大难的问题,反贪部门一般会把力量下在如何拓展案件线索的来源上,而忽略了如何有效地利用我们手中已有的案件线索来深挖犯罪。实践中我们应该在大力拓展新案源的同时,对原有线索再翻陈年旧账,采取更换侦查人员重新查处的方法。充分挖掘现有线索的潜力,把旧线索的潜力挤净挖透,力争使每件有价值的线索都能成案。换人查处一方面可以防止发生干警徇私枉法、压案不查的现象,另一方面不同的思维方式和工作方法往往会导致不同的结果,能够发挥多人的智慧,集思广益,拓展思路,最大限度地提高每一个线索的开发利用价值。为此,笔者拟就结合实践谈谈案件线索换人查处中的一些问题。

  • 标签: 案件线索 查处 开发利用价值 反贪部门 查案工作 侦查人员
  • 简介:在叙事线索的选择方面,中美情景喜剧存在着显著差异。美式情景喜剧里常常有几条情节线索同时推进,不同线索间的转换频繁,而国内情景喜剧长久以来是单线索推进。中国观众的欣赏习惯使他们更期待一个曲折完整的故事,而在单集时长有限的情景喜剧中,多线索叙事很难集中完成一个故事的讲述,这在一定程度上决定了叙事线索的选择。

  • 标签: 情景喜剧 叙事线索 中美 情节线索 欣赏习惯 故事
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  • 简介:“实验设计”是高考理科综合中五项能力之一。在近几年的高考中,“实验设计”是最常见的题型,也是考查学生能力和素质的有效题型,所以倍受命题专家的青睐;在以后的高考中,该题型将还会出现,所以在高三生物学复习中,应将“实验设计”作为重点训练项目。但对于学生来说,仍难以抓住要害、理不清实验设计思路,不知从何下手,结果得不到高分。笔者针对这一情况,谈谈自己的点滴体会,供学生参考。

  • 标签: 中学 生物教学 实验设计 实验步骤 实验程序
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  • 简介:浅谈气象产业开发需要理清的几种关系张立功(民勤县气象站733300)随着我国社会主义市场经济体制的建立,气象系统由地去吃“皇粮”过安稳日子,逐步走上一条适应市场经济的产业化发展之路。发展气象产业,走集约化发展之路,理清如下关系显得特别重要。一、“大”...

  • 标签: 气象产业 综合经营 产业发展 发展之路 产业化 气象部门
  • 简介:摘要: 立德树人,德育是学校教育的灵魂,抓好德育工作,是解决“培养什么人”“为谁培养人”的关键,也是是抓学校内涵发展、特色发展的关键。

  • 标签: 德育 智育 活动 家庭教育
  • 简介:党的十五大和中纪委二次全会对党风廉政建设和反腐败斗争提出了新的更高的要求,也为纪检监察工作进一步指明了方向。因此,如何适应新的形势并更有效地发挥纪检监察职能,加快反腐败进程,首先应该理清工作思路。今年,我们朔州市平鲁区从哲学的角度出发,确立了全年反腐...

  • 标签: 反腐败斗争 工作思路 村务公开 党员干部 党风廉政建设 平鲁区
  • 简介:一名成功的演员,在塑造角色前必定要深入阅读剧本,再将自己的理解融化在对角色的塑造当中。语文课也一样,教师课前的文本细读就如同演员演戏前的读剧本,但在课堂教学中并不是把自己的所知所感,体会到的文本价值和发展语言的价值和盘托出,而是要看教学对象的接受程度,再通过适当的教学手段传递给学生。最终实现读通读精的目标。

  • 标签: 文本 尊严 挖掘 课堂教学 教学对象 教学手段