简介：摘要：随着我国城市的不断发展，各种市政工程数量日益增加。在开展市政工程建设的过程中，要融入生态环保理念，改善城市环境，维持生态平衡。传统的市政工程施工会造成比较严重的环境污染，影响城市居民的身心健康。要积极打造生态城市，才能促进城市实现可持续发展。在开展市政工程建设的过程中，要融入环保意识，完善施工技术，实现生态型城市建设。

简介：摘要：随着我国经济的发展，人们对资源的不断开发，导致了水土流失的加剧。国家在发展经济的同时，必须考虑生态文明建设。目前，水土流失严重、荒漠化扩大、水污染严重等环境状况不容乐观。因此，应根据实际情况出台相关政策，建立相应的高效管理机制，实现水土保持的高效管理。针对部分生态破坏严重地区的生态状况，对生态恢复和生态文明建设进行了探讨，并提出了加强宣传、提高公众意识、加强生态文明建设等建议，建立完善的管理体系，建立有效的生态环境，加强信息技术的应用，提高生态环境质量。

简介：

简介：摘要：道路建设可以给人类生产生活带来便利，促进经济发展，但同时也会重塑原始的生态系统结构与功能，一定程度上影响生态效应及区域生态安全。本文从道路建设本身特征与产生的生态效应着眼，就道路建设的生态效应及对区域生态安全的影响作系统的分析论述。

简介：摘要：我国是世界上水利工程较多的国家之一。截至2015年底，全国已建成水库10万多座，占地900万、60万平方公里。改革开放三十多年来，这些水利工程在我国经济社会发展中发挥了重要作用。同时，在这些水利工程效益的同时，也改变了一些河流的生态环境、生态系统、生态景观、生物链，甚至引发了一些河流次生生态环境问题，对生态系统产生了深远的影响，流域生态环境与生态发展。

简介：摘要：随着时代的发展，我国的水利工程建设进入了一个新的阶段，面对生态环境的进一步恶化，水利工程建设要充分考虑生态效益，在保护周围环境、保障水资源和发挥水利工程作用的基础下，开展新时期的生态水利工程，从而提高水利工程建设的综合效益，但是，生态水利工程建设还存在着一些问题，需要我们加以重视，从而实现可持续发展。基于此，本文从生态水利工程方面入手，进行探讨研究。

简介：【摘 要】现如今，全球自然生态环境都出现了不同程度的破坏和恶化，天气温度也在不断变化，能源资源严重短缺。在这个基础上，我国水利工程在设计上融入可持续发展的新理念，也就是生态化理念，这个理念的应用在很大程度上减少了环境水污染问题，有效保证了水系统的生态平衡，降低了社会发展对自然资源的不利影响，对我国水资源发展具有十分深远的意义。

简介：摘要：随着经济迅速发展，对资源和能源的需求也不断地增多，为此我们必须大力建设水利工程，这样才能满足社会与经济发展对能源的需求，但是建设水利工程虽然能解决能源短缺的问题，但它也造成当地环境的恶化，对生态环境带来很多的弊端，造成环境的破坏和污染。随着水利工程的不断发展，生态问题日渐成为水利工程建设中不可忽视的重要环节。如何实现水利工程与周边环境和谐，进而有效地保护当地脆弱的生态环境，已经成为水利工程设计与建设首先考虑的。要想促进农业的进一步发展，就必须要解决农业灌溉问题。而农业灌溉问题的解决就要求我们大力兴修水利，进行相关水利工程的建设。本文分析了水利工程对环境的影响，并提出相应的措施，以供参考。

简介：

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简介：摘要：随着时代的发展，我国的水利工程建设进入了一个新的阶段，面对生态环境的进一步恶化，水利工程建设要充分考虑生态效益，在保护周围环境、保障水资源和发挥水利工程作用的基础下，开展新时期的生态水利工程，从而提高水利工程建设的综合效益，但是，生态水利工程建设还存在着一些问题，需要我们加以重视，从而实现可持续发展。

简介：摘要：就当前阶段的现实情况来看，各个地区对于生态河道建设的相关工作均投入了大量的精力以及财力，也获得了一定的成就，其中刚性结构的护坡技术是比较常用的处理河道的策略，借助浆砌石以及混凝土等建筑材料建造边坡的防护结构，以期实现防护河道的效果，但是相对的，随着不断提高的河道管理标准，“生态袋”技术得到了越来越广泛的认可和应用，它能够在确保河道边坡的高度稳定性基础之上，降低成本、缩短工期，将生态袋技术和传统的刚性结构综合起来，势必能够更好地完成生态河道的建设任务。

简介：摘要 现阶段，各行各业都讲究追求效率，教育产业当然也不例外。但是，初中数学属于基础学科，过于讲求效率，会造成学生概念记忆不牢或者只是死板记忆概念而不能对数学概念理解透彻的现象出现。本文基于慢教育主题，对初中数学的概念教学进行研究。

简介：【摘要】：十九届五中全会关于“十四五”规划建议提出工业和信息化发展的五点要求。首先是坚持推进制造强国建设战略，加大技术创新和要素资源向制造业有效集聚。

简介：摘要：红色文化可以为高校学生思政教育提供有效素材，很多革命先烈的事迹中表现出的革命精神、革命文化与高校学生思政教育理念不谋而合。但是目前很多高校采用的思政教育模式过于单一，红色文化也存在生搬硬套的行为，导致红色文化与思政教育没有做到完美融合，思政教育止步不前。基于此，本文深度分析文化自信视阈下红色文化融入高校思想政治教育的重要性，并且提出相应对策，供广大业界同仁参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入发展，在教学过程当中，我们更加注重学生核心素养培养。通过有效的教学逐步地提高学生核心素养，促进学生全面发展，核心素养培养更加符合当前教学发展需要，能够为初中英语阅读教学提供有力的理论依据。同时在教学过程当中我们也认识到了不仅需要培养学生的英语学习能力，还需要培养学生的综合能力，以促进学生全面发展，使得学生能够更好的满足当前教学发展需要。本文将对其进行深入探究，核心素养时域下如何制定有效的初中英语教学策略，以逐步的提高教学质量，推动教学发展。

简介：摘要：新媒体与传统的媒体相比，有效结合了数字、互联网和通讯技术，为人们提供了更加优质的信息服务，也可以称之为网络技术，具有一定的优势特点，例如：应用更加广泛和便捷等，将其应用于高职院校的思政教育工作中，对创建新型思政教育模式具有重要的作用，带来了极大的便利。本文分析了新媒体环境为高职学生思想政治教育带来的机遇，并对新媒体环境下高职学生思想政治教育模式创新策略进行了探讨，希望可以有效提升高职院校思政教育的效率与质量。

简介：摘要：现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求，高等院校在发展过程中，思想政治教育对学生成长具有不可或缺的重要价值，在此过程中，科学应用移动互联网是现代社会发展对其教育工作提出的最新要求，教育人员必须对其加强重视。本文首先分析高校思政教育过程中移动互联网的应用价值，然后以此为基础，综合探究思政教育具体实施策略。

简介：摘要：坚持人民主体性是唯物主义观念中重要组成部分，也是基于马克思主义的基本原理。而习近平总书记根据我国具体的国情，提出脱贫攻坚的人民主体性，在脱贫攻坚领域中，必须坚持以人民为主体地位，将人民放在发展中心，尊重人民的地位以及创造精神，体现出人们主体性的作用。本文从脱贫攻坚的人民主体性原则、价值取向、评判标准以及实现途径等几个方面进行分析，如何根据我国国家实现脱贫攻坚的人民主体性，为我国发展脱贫攻坚提供参考。

简介：摘要：在我国全面践行立德树人思想的大背景下，高职教育积极践行课程思政理念，积极改进课堂教学内容与教学形式，将创新教育思想落实到各类课程中，体现课程思政的教育优势。从高职大学英语课程的教学内容与教学核心来看，综合体现了知识性、交互性与意识形态性特征，立足高职学生的生活体验与认知水平，挖掘符合思想教育目标的内容与形式。从这一层面来看，课程思政视域下推进高职大学英语教学改革，挖掘英语课程的隐性教育资源，引领学生潜移默化地获得道德熏陶，调动情感共鸣，树立理想信念。