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  • 简介:“法”最初为“刑”之一种,即流放。作为刑罚,其本身就含有惩罚与遏止两重含义。“法”字从“水”,“水”既是一种惩罚的手段,同时又作为永恒的象征。《说文解字》说“平之如水”,强调的是“法”的规范统一特性,而不是其公平性。“法”字的含义经过了“刑”、“刑赏”和以刑赏为保障的各种社会规范三个发展阶段,其完备时期是在战国时期。

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  • 简介:@一蚊丁V:有只黄鼠狼在鸡国的山崖顶立了块牌:不跳下去你怎么知道自己不是一只老鹰?然后每天在崖底等着吃摔死的鸡。

  • 标签: 微言 老师 学生 纪律 上课 加分
  • 简介:丰(1971-),男,广东潮州人,广东开放大学、广东理工职业学院教授,广东开放大学教学指导委员会委员,广东省省情研究中心客座研究员。

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  • 简介:《说文解字》:“春,推也。从卿,从日,春时生也。屯声。”“春”的篆字作酱,许慎据篆体解形,自无错误,但将它释作“推”,却让人如被泼了一头雾水。因此,后世研究《说文解字》的学者们,都免不了要为之另作一番申说。

  • 标签: “春” 《说文解字》 “推” 许慎
  • 简介:1964年2月生于河北省清苑县。1983年于河北省工艺美校毕业,1989年于天津美院中国画系毕业并留校任教,2008年12月特招入伍。现为解放军艺术学院美术系副教授、中国美协会员、中国工笔画学会理事、北京工笔重彩画会理事、天津美协理事、天津市政协委员、天津美院硕士研究生导师。

  • 标签: 解放军艺术学院 中国工笔画 刘泉义 工笔重彩画 研究生导师 天津市
  • 简介:读了《胖乎乎的小手》这篇课文,我们认识了兰兰——一个爱劳动的好孩子。爸爸说,兰兰(替)他拿过拖鞋;妈妈说,兰兰(给)她洗过手绢;姥姥说,兰兰(帮)她挠过痒痒。

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  • 简介:“道”解析赵毓民,赵琳前人对老子的注疏是前人在特定的历史背景和社会地位条件下对老子的理解,未必全合老子本义。老子说:"吾言甚易知,甚易行",我们宁信老子所言而怀疑那些玄虚难懂的注疏。为了悉心领会老子原文,我们根据五千言中概念性词汇反复出现、一章之内...

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  • 简介:不同的语言背后有着截然不同的文化,这一点只要看中英文里“狗”的引申意就明白了。而不了解文化背景交流中就容易闹笑话。本期Careful就来看几个容易望文生的语言陷阱。

  • 标签: 望文生义 文化背景 语言陷阱 引申意 中英文
  • 简介:8月15日,德化县第十期暑期阳光教落下帷幕。本次活动由团德化县委、德化县文明办和县大学生志愿者联盟主办,以“七彩假期快乐成长”为主题,组织50多名大学生志愿者在5个社区为150多名进城务工子女进行了为期两周的教。

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  • 简介:听说最近在NBA,有个TONY老师剪发技术一级棒,洗剪吹染烫一条龙,于是各大球员纷纷成了他的拥趸。接下来,我们就看看TONY老师的成果吧。

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  • 简介:春子往火里添了两根柴,一阵噼里啪啦的声音过后,伴随着一阵火星子的飞舞,火苗比原先灿烂了,映照着父亲的脸,黑红中泛着一层光彩。春子掏出纸烟递过去。“吸不惯,还是这个有劲。”父亲晃了晃手里的烟袋。父亲把烟袋伸进炯包挖了满满一勺,用拇指按了按,然后歪着头就着盘旋的火焰点燃了。

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  • 简介:中外文论史上,探讨风格的论述,源远流长,见广说众。诸多定义,皆不能指实,叫人估得到摸不着。鉴于此,本文着重讨论风格的两"":意义与含义。风格有什么意义?风格是一个时代的文艺走向成熟和繁荣的标志。任何一个国家、民族与时代的文学,从模仿阶段发展到创造阶段,冲破了模式化与一律化,这种

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  • 简介:训诂学是中国古代语言文字学的重要组成部分,尽管古代留下了大量以典籍注释和资料纂集为代表的训诂实践成果,但由于古人重实践而轻理论,对许多概念和原理缺乏明确的表述,致使后人对这些问题的认识存在着诸多分歧。如训诂学中常见的"训"概念,学术界对其属性还存在不同的看法,有人认为是条例,有人认为是方法,目前尚没有一致的认识。本文通过分析论证,说明"训"属于训诂条例,是训诂的基本原则;在遵循这一原则的基础上,训又有不同的表现形式和训释方法。通过系统的分析与归纳,对训问题进行梳理。

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  • 简介:在现代汉语里,“气”是一个义项较多且十分活跃的常用词,能与“气”搭配构成的词汇多达三百余条。这些词常用于书面语和口语中,它们涉及的范围广,词义也丰富多彩。熟悉和恰当运用这些词,不仅能扩大学生的词汇量,而且对他们良好品格的养成和口语交际能力的提高都有较大的帮助。现仅就“~气”类词归纳列举如下:

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  • 简介:兰涛先生,名刘怀,号香祖齐主,1954年出生,山东济南市人。山东画院高级画师,曾任李苦禅纪念馆副馆长,王雪涛纪念馆常务副馆长。是著名书画家武中奇先生的入室弟子。代表作品为《新七十二名泉》、《芙蓉街》碑等。

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  • 简介:爱德华.萨德卓越的理论建树、横跨东西方的文化苦旅、向权力言说真理的公共知识分子担当意识,衍生了当代全球人文学术和文化政治场域中的萨德现象。作为西方后殖民理论的奠基人和人文主义传统的布道者,萨德的思想具有渊源庞杂、变革吁求激烈、学术定位新异三大特征。西方语文学人文主义传统、西方马克思主义和后结构主义是他反复汲取的三大思想源泉。世界性思想是他逐步形成、不断拓展的思想体系。

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  • 简介:speak表示“说话、讲”的意思,着重开口发言,不着重内容。多指一个说话多人听或会上发言。Heisspeaking.他正在发言。say表示“说,讲”之意,但着重内容Ihavenothifigtosay.我没有什么要说的。talk表示“谈论、讲”指闲谈,侧重讲话动作时,有较强的对话讨论之味。Whatareyoutalkingabout?

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