简介：

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简介：我们希望你已经准备好负重徒步的练习,因为2009年奥林匹亚周末博览会将会有数以百计的零售商们提供各种各样的小礼品:从打折券、小食品、产品样品到各种促销小游戏等等五花八门。而更为重要的是,你还可以与业界偶像明星如鲁尼·库尔曼、詹妮·林恩等零距离接触,与数百位漂亮的健身模特们一起合影,甚至是可以拿到100多件赠品体恤,这样在以后一个月内的健身中,你都不用洗衣服了。下面就看看有那些赞助商在9月25-26日期间有计划做活动。

简介：有报道称，在美国的罗斯威尔市，曾有一个飞碟坠落在军事基地，还抓到了外星人。这个消息的真假不得而知，但因它而生的节日倒是有了，那就是UFO节。在UFO节上，人们身穿外星人的衣服，进行游行，还要乘坐外星人热气球，看起来相当搞怪。

简介：制作意图：小朋友们，想把自己的活动室打扮得漂漂亮亮的，庆祝节日吗？大家一起来做彩球吧，材料很容易搜集，制作也非常简单，并且也很漂亮。想试一下吗？赶快动手吧!

简介：今年的元旦、春节都在1月份，亲朋好友聚会集中，少不了烟酒助兴。但是，在欢庆中怎样才能保肝护肝，清肺润肺，不伤肠胃？本期介绍一组食谱，供大家选择。

简介：摘 要：中华民族的文化博大精深、源远流长，在五千年的文明中，不断地呈现着熠熠生辉的力量。在中华文化的发展长河中，具有中华民族特色的传统节日活动也被留存了下来，这些节日都有着自己独特的意义和过节方式，蕴含着丰富的传统文化资源和教育价值。以节日活动为主题的教育活动形式，适合幼儿心理发展需要和学习特点，是幼儿园传统文化教育的有效载体。

简介：《综合实践活动指导纲要》中指出:'综合实践活动的设计与实施,应充分开发和利用文化传统资源,使学生通过对文化传统的体验,获得民族文化传统的熏陶';'小学综合实践活动课程内容的开发应注意除了研究性学习、社区服务与实践、劳动与技术教育、信息技术教育这些指定领域外,班级活动、少先队活动、节日活动以及学校的某些传统活动等都可以与综合实践活动的指定领域结合开展'.

简介：摘要:对于初中生而言，主题班会的开展能够帮助他们提高认知和思维能力，还可以拓展教师教育的多元化途径。我国有很多传统的节日，这些传统节日对我们我国人民而言都有着非凡的意义。因此在具体的教育教学活动中，要将传统节日的整体内容融入到到初中教学中去。而班会课上能够帮助学生更好的了解我国的传统文化。激发学生的爱国情操以及提高道德素养。在具体的传统文化中蕴藏着我国悠久的历史以及广博的文化内涵。这一部分内容有巨大的魅力能够吸引学生进行学习、受到感召。本文通过对于各类传统节日进行了详细的分析，并且罗列出了他们对于初中生能够起到的意义。 希望能够给相关研究提供借鉴。

简介：摘要：在幼儿园教育活动中，我们尝试将传统节日活动与日常教育活动进行整合，使幼儿教育建立在优秀传统文化土壤之上，促进幼儿健康、全面发展。本文提出了将传统节日文化教育与幼儿园教育进行有机整合的策略。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，社会各界对于幼儿教育也提出了新的要求，他们要求教师在教导幼儿时，不仅要教授其各种理论知识，更要培养其合作分享能力。这就意味着，教师在进行课堂教学时，不能仅仅注重理论知识的教授，更要注重幼儿合作分享能力的培养。只有幼儿拥有合作分享能力，他们才能够更好地适应社会、融入社会。因此，教师要积极寻找适当的教学活动，从而提升其合作分享能力。

简介：摘要： 随着我国全球化进程的不断推进以及微博、微信等新媒体平台的不断涌现，在新时代的语境下，小学生的文化信息获取、接收、传递具有极强的开放性。在多元文化融合的影响下，当前小学生的生活方式、思维方式都出现了明显的变化。习近平总书记在“ 7.26” 重要讲话中指出“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”。同时强调“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”传统节日是我国传统文化中的瑰宝，是我国千百年精神文明的积淀。小学生对传统节日认同感较低也反映出其对于国家认同感淡薄。文章以小学生为研究对象，以传统节日为传统文化的载体，探究如何通过传统节日活动提高小学生的国家认同感，旨在帮助小学生重新构建文化身份，培养其爱国主义情怀。

简介：摘要：中华传统节日历史悠久，每一个节日都有其举行的特定时间，每一个节日所代表的意义不一样，带给我们的感受也不一样。随着新课改的深入，小学德育教育受到了重视，为了有效提升小学生的道德素养，促使小学生身心得到健康发展，在德育教学活动中，老师将中华传统节日文化渗透进德育教学中，以此激发学生的学习兴趣，提高小学德育的教学效率。本文将通过分析小学德育教育红渗透中华传统节日文化的重要性，进而探究中华传统节日文化在小学德育教学活动的渗透途径。

简介：摘要：随着社会经济的繁荣发展，传统节日活动逐渐开始融入幼儿教育机构。教师通过将传统节日文化教育活动与幼儿教育融合贯通，不断去实践总结，可有效激发幼儿的认知热情，继而提升教学质量，逐步活跃课堂中的气氛，保证教学课堂的有效成果，将幼儿课堂变得更为形象、高效、易于理解，帮助幼儿树立正确的人生观、价值观、世界观，促进其身心健康成长，引导幼儿形成善良、友爱、团结的优秀品质。

简介：【摘 要】泱泱中华历史悠久，民族文化博大精深，深远留长，优秀的民族文化更是中华民族的宝贵财富，中华民族传统节日则是优秀民族文化的具体体现，我国的传统节日有很多，比如说端午节、中秋节、重阳节等等，弘扬中华民族传统节日文化，起到了提升人民文化素养，陶冶人民情操的作用，为了使其更好的传承与发展下去，将传统节日的文化融入教育事业成为了教育工作者十分重要的工作，本文将会结合传统节日走进幼儿园的教育活动进行具体的实践与研究。

简介：摘要：教育改革逐渐深入，在当前幼儿园家园共育教育模式中，为了使每个幼儿能够了解我国丰富的优秀传统文化，教师要在家园共育教育模式中加强和家长之间的联系，共同的对幼儿讲解传统节日的含义以及背后所蕴含的历史文化，不仅有助于提高幼儿的文化水平，还使得中华优秀传统文化在当前时代下得以良好的传承，因此在幼儿园家园共育教育模式中对幼儿进行传统节日的教学非常重要。

简介：摘要：德育是教育理念之一，伴随学生整个学习生涯，在小学时期，班主任有义务培养学生爱国主义情怀，所以在开展班级管理的过程应融入爱国主义德育内容，向学生灌输爱国主义思想。我国有很多传统节日，有着特殊的意义，比如清明节、国庆节等，教师可以结合这些传统节日进行爱国主义方面的教育，使得学生树立崇高的理想，形成爱国意识。

简介：【摘要】中国具有五千年的悠久历史，这一过程中沉淀出了很多传统文化，这些文化对于幼儿阶段儿童而言，具有极高的学习价值。所以，幼儿园教师要想利用传统文化更好的开展育人实践活动，就要积极为儿童创设良好的文化传承环境，让儿童在传统文化的熏陶下能够潜移默化的转变自身的观念及行为。本文将简要阐述幼儿园开展传统节日文化活动的重要性，并为如何开展传统文化节日活动提出几项实践策略，具体内容如下。

简介：摘要：基于传统节日资源，通过时令节气、节日的传统活动、传统节日饮食文化、传统节日民俗活动这些方面融合进美术活动的教学之中，来培养孩子在生活自然中发现、感悟、欣赏美，进行丰富的传统文化教育，学习多方面的知识，培养孩子的艺术素养、文化素养、道德素养，建立爱国意识。

简介：摘要：综合实践课程现阶段更加注重学生的课堂地位，借助各种各样的活动来增强学生的学习动力，提升其实际感受，更大程度上提升学生对于学习的积极性和热情，可以从根本上提升学生的综合素质，锻炼其能力。而针对我国传统节日文化相关内容进行学习有利于学生传承我国优秀传统文化，培育其民族意识，激发其爱国热情。基于此，教师们应当积极探求将实践课程与我国传统文化节日相结合的途径，有助于学生的全面发展。