简介:公务车是政府最醒目的标志之一.这些车之所以被选为公务车,往往是因为它们身上的力量、专业主义以及它们所承载的国家形象.由于曝光率很高,它们也从一个侧面展现了这些领袖们的气质.同时它们必须坚不可摧,这样才能保护到这些重要人物.有不少人会选择顶级的奔驰车,但另一些会偏爱本土品牌,以展现本国的实力.对于汽车制造商们,这是笔让人非常头疼的业务,有很多的条条框框必须经过严格的审查,而且必须让这些车能够面对很多民用车不用面临的状况.有的厂商迎难而上,使之成为经久不衰的经典之作,有的则显古怪,甚至让人对该国的状况产生担忧.不管如何,它们载着的是世上最有权力的人,不言不语,却传达了关于一个国家的信息.本期就来看一下世上最令人难忘的那些公务车.
简介:摘要当今社会有许多幼儿表现出胆小、害怕、自卑,不能主动参与活动,不能主动表达自己的想法,甚至不敢直视别人的眼睛。作为一名工作在幼儿教育一线的老师,我一直在学习、调查幼儿形成胆小、自卑性格的原因,并通过实践研究帮助胆小幼儿树立自信,形成自我肯定与自我欣赏的良好心态。
简介:摘要要想全面实施素质教育,就要将教育面向全体学生。为了对所有学生的发展负责,教师要树立正确的学生观,对学困生转化工作高度重视,给学困生更多的爱心,让学困生在爱和信任的环境中健康成长、不断进步。
简介:摘要《美术新课程标准》提出“尽可能运用自然环境资源(如自然材料)以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。”将生活中的废旧物品作为教学资源合理地开发利用,它在培养学生的创造力、形成学生的创新精神和技术意识、塑造学生的操行和品性上都有着不可忽视的作用和意义。本文就“变废为宝”创作教学中的指导理念、组织过程、方法引领、技术指导等作了畅述。
简介:苏霍姆林斯基说过:“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护”。“爱”是尊重,是理解,是宽容,是一种鞭策,是一种激励,更是一面旗帜。它驱散了消沉者心灵上的阴霾,看到了绚烂的希望,使生命高扬起前进的风帆,驶向理想的彼岸。作为一名教育工作者,对所有学生都要奉献自己无私的爱,从爱起步,对症下药,让学生在爱中成长,在爱中走向成功,走进学生的情感世界、帮助他们领悟爱的真谛、体验爱与被爱的快乐,无疑是我们“爱的教育”的核心问题。