简介:重大公共设施综合监控监测安全预警平台一、申报单位:山西滨科高新技术有限公司二、申报单位简况:山西滨科高新技术有限公司成立于1999年3月,注册资金518万元,是一家从事计算机、互联网新技术研究与应用的民营科技型企业,是一家专业软件技术进出口服务外包提供商。本软件产品为重大公共设施综合监控监测安全预警系统,拥有独立知识产权的软件著作权(著作权证号2011R11L170193)。
简介:安康新机场、西临高速公路改扩建获批建设日前,安康机场迁建项目获国务院、中央军委批准,西安至临潼高速公路改扩建项目获国家发展改革委批准。这两个项目的批准建设,为保持全省交通项目接替有序,推进稳步建设奠定了良好基础。
简介:日前,国家发展改革委、财政部下发了《关于确认2013年第三批新兴产业创投计划参股创业投资基金并下达国家资金使用计划的通知》.
简介:世界首套百万吨煤制芳烃工业示范装置将落地榆林由华电集团、清华大学联合开发的流化床甲醇制芳烃技术,日前在榆林工业试验成功,并正式通过国家科技成果鉴定。4月11日上午,甲醇制芳烃技术新闻发布会在北京人民大会堂举行,副省长李金柱出席并致辞。甲醇制芳烃工业试验的成功是我省继甲醇制烯烃工业试验技术成功后的又一喜讯。这两项技术的开发,开辟了以煤为原料生产全产业
简介:延安市被确定为第二批国家低碳试点城市近日,闰家发展改革委下发通知(发改气候[2012]3760号),确定将我省延安市列为第二批国家低碳试点城市。这是我省继2010年8月被列为国家低碳试点省(全国共5省8市)之后,在设区市层面首个被确定为国家级低碳试点单位的城市。
简介:安康新机场项目可研通过国家评审受国家发改委委托,中国国际工程咨询公司于7月3日-4日对安康新机场可研报告进行了评审,认为建设安康新机场是完善全国机场布局网络的需要,也是构建陕西综合交通体系、促进安康开放开发步伐的需要,新机场的工程设计方案合理,技术条件比较可行,建设规模满足实际需求,原则同意项目可研报告通过审查。
简介:文章结合海外项目运作实践,对比国内项目管理中的差异,分析海外EP或总包工程在项目安全管理的重点环节,探讨海外项目安全管理的工作思路,阐述在安全管理中应采取的措施和对策,并提出了安全风险防范和规避的策略,以利有针对性和有效地控制项目安全风险,提升海外项目风险管控能力。
简介:
简介:论文所涉及的课题如为国家或部、省以上基金或攻关项目,应在文章首页地脚以“基金项目”标识,基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写,多个基金项目应依次列出,期间以“;”隔开。基金项目脚注格式,如“基金项目:基金项目名称(项目编号)”。
简介:项目教学法是能够充分体现职业教育教学模式与特征的、工学结合的一种行动为导向的教学方法。从项目的确定、项目教学的组织、实施、评价等系列教学阶段进行了介绍。
简介:摘要本文综述了路桥施工项目管理现状及存在的问题,对加强路桥施工项目管理的策略进行了分析和阐释,有一定参考价值。
简介:公路建设具有一次性、单件性、不可逆性、投资巨大、建设周期长、隐蔽性强、技术复杂、约束条件多等特征,这要求公路产品必须保证"一次性"验收合格。不论是作为投资主体,还是项目所有者或管理者,建设单位都应建立独立的、区别于其他市场主体的管理系统,以保证进度控制、质量控制、费用控制、合同管理、信息管理和组织协调等目标的实现,进而保证项目能"一次生"验收合格。
简介:专业课的项目教学是课程改革的关键。本文就机电专业中学科课程的项目化教学进行探索,结合中职机电专业的课程设置思路,就正确认识中职机电专业的学科课程项目化,以及如何具体实施相关学科课程的项目化教学提出一些可行的方案。
简介:在加强建设项目档案工作的诸多措施中,将建设项目档案工作纳入建设项目初步设计可以改善项目档案工作的外部和内部环境,是一项行之有效的措施
简介:传统的教学模式培养的学生很难适应高度现代化商业化的形势.为了适应社会对高技能应用型人才的发展需求.“3+1”的模式教学与产学研相结合的教学模式出现在了各大艺术类高等院校。在此过程中.我们看到了令人欣慰的成果。同时也发现了相对应的问题。本文是作者在参与哲鑫文创工作室项目的设计与施工后对于学生设计师参与项目实践、在艺术院校产学研项目中学生、学校与企业之间所显著合作成果及问题的一系列思考。
简介:摘要计算机网络技术课程是计算机类专业、网络专业的一门专业基础课,对后面的专业课教学起着铺垫作用。如何上好这门专业基础课?探索将项目教学法运用其课程教学之中,取得一定的成效和经验。
简介:20世纪90年代至今,澳大利亚TAFE项目作为国外优质教育资源被国内众多高校纷纷引进,近年来引进该项目的高校数量持续攀升。那么TAFE项目对于应用型人才培养会有哪些借鉴和启示呢?本文拟从培养目标、培养方案等人才培养的关键环节予以分析和讨论,希望在应用型人才培养方面对高等院校提供某些裨益。
简介:通过应用合作学习模式的两种教学方法——小组成绩分工法(STAD)和小组游戏竞赛法(TGT),探讨合作学习教学模式在大学公共体育教学课中开展的可行性及其效果。结果表明:合作学习教学模式在大学体育教学中是可行的(以手球课为例);在提高学业成绩方面,STAD班和TGT班无显著性差异,但并都优于传统教学班;在提高伙伴关系上合作学习优于传统教学法。
简介:当今全球市场变化迅速,增加了跨国公司在实行有效的学习和发展项目时所面临的挑战。美国管理协会(AMA)的公司生产力研究所和美国培训与发展协会(ASTD)日前共同发布了研究报告——《全球职场:超越国界的学习》,包含了对世界范围内的637名雇主分别在2008年和2012年的研究。
简介:项目档案是项目建设过程的原始记录,是项目实体质量的有效凭证。作为项目建设单位档案管理人员,管好项目档案责无旁贷,加强前端控制势在必行。笔者结合自身工作实践,现初步提出项目档案前端控制的“五个阶段”和“十大要点”,以期与同行交流探讨,不当之处,敬请斧正。
太原高新区推介项目
重大项目动态
海外EPC项目的安全管理
项目投资成本控制管理探究
基金项目的标注方法
项目教学的组织与实施
路桥施工项目管理问题研究
质量节点:为项目管理“点睛”
中职专业基础课程的项目化初探——以机电专业项目教学为例
纳入建设项目初步设计--做好建设项目档案工作的有效措施
环境艺术设计产学研实践项目的思考——以哲鑫项目实践为例
项目教学法在《计算机网络技术》教学中的应用模式研究
TAFE项目对应用型人才培养的启示——以宁波工程学院为例
应用TGT和STAD合作学习模式的教学实验研究——以大学手球项目教学为例
全球学习项目面临的挑战有增无减
项目档案前端控制流程与要点