简介：高等教育的发展水平不仅直接关系到一个国家、一个民族的创新能力，而且深刻影响其思想深度、文化素养与精神品质。我国是一个教育大国，但还不是教育强国，通过对中美教育文化、教育行政机构和体制设置、教育经费来源、教学模式和评价机制的对比，认真反思和分析，提出在教育经费投入力度、高校合作强度、教学模式和课程考核评价方式等方面进行改革的建议。

简介：实现高等教育公平是教育人和普罗大众梦寐以求的目标。教育政策的颁布往往决定了以此政策为导向的教育质量的实现,在我国高等教育以政府为主导的体系中,高等教育公平的实现取决于政府的的态度,具体表现为高等教育政策的发布和对高校科研经费的分配。在这样的背景下,我国高校经费的获得实行的是行政主导下的资源配置制度,经费以政府支持为主。主要对近年来高等教育领域最为瞩目的政策和具体措施进行分析,认为继“985/211”政策后,“双一流”大学建设在追求高质量的同时兼顾了公平原则,对实现高等教育公平产生了重要意义。

简介：欧洲有几十个国家,而其高等教育体制的种类甚至比国家的数目还要多。在经济一体化的今天,学生和各种人才的跨国流动日益频繁,教育的国际化势在必行。五花八门的教育体制显然成了国际互通的绊脚石。自上世纪90年

简介：《费加罗报》报道，法国两位经济学家费利普·阿基隆和埃丽·科恩近日发表了一个研究报告，为法国高校和科研敲响了警钟：法兰西高等教育今非昔比，如今面临着全面的危机，改革势在必行!

简介：作者通过自己的亲身留学经历,介绍了法国大学的入学、教学方法、研究生的就业准备及法国大学多样化的教学方式等突出特点,希望对我国的高等教育提供一些有益借鉴.

简介：《煤炭高等教育》创刊于1983年,双月刊,国内外公开发行,江苏省一级期刊,由中华人民共和国教育部主管、中国煤炭教育协会主办。本刊立足于煤炭行业、面向全国,以系统反映高等教育科学研究成果为主要内容的学术性刊物。木刊秉持'百花齐放、百家争鸣'的人文传统,致力于推动大学教育理论与实践,致力于促进中国高等教育改革与发展。

简介：我国现代化建设的发展,要求高等教育结构进行必要的改革,以适应经济增长速度和经济结构的变化和科学技术的发展需要,并根据这几方面较长时期发展需要,来调整各类学校,各种专业的设置和发展规模,作出各种不同学习期限的安排。一、四化建设迫切需要改革高等教育结构

简介：高等教育管理原则是高等教育管理活动应该遵循的行动准则和基本要求,本文在分析高等教育管理本质基础上,提出了高等教育管理的几条原则.

简介：摘 要：当下，越来越多的高等教育学者都在关心教育分流问题。如果国家放弃劳动分工制度，所有的教育义务都将丧失。可以说，教育领域的劳动分工制度提供了实现教育价值观的基本机会。目前我们的高等教育正处于普及阶段。在高等教育中，教育分配不均引起了许多问题。

简介：《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校--内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办“精品期刊”和“特色期刊”的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点,发展民族高等教育事业。本刊为双月刊,2013年创刊,汉文期刊,大16开,96页,国内标准刊号为CN15-1363/G4,国外标准刊号为ISSN2095-4336。现面向国内外从事高等教育研究的专家、学者约稿。

简介：高等教育同幼儿园、小学、中学教育一样，在新中国成立即有公立与私立两种。建国之后，在计划经济条件下，民办教育部分逐渐被合并或取消，形成一律国办的“一大二公”格局，增加了国家负担，限制了教育事业的发展，使众多青年得不到求学的机会。改革开放以来，在“建设有中国特色的社会主义理论”指导下，民办高等教育与其他各级各类的教育应运而生。随着时间的推移，必将同国办教育事业一样，成为有中国特色的社会主义教育事业的重要组成部分。这个新生事物的出现，并不是一帆风顺的。观念上的束缚、政策上的不配套，某些行政行为的作用，都在影响这项教育事业的发展。其中较为突出的是民办高等教育部分：为了使民办高等教育事业尽快达到国为高等教育的同等地位，成为高级人才成长的摇篮，笔者依据多年的观察与思考，提出如下高等教育民办意识论。

简介：高等教育质量的多样化必然导致评价方法的多样化,高等教育生态评价是一种将系统的、整体的生态思想将引入高等教育质量管理的评价方法.在越来越重视教育与生态环境相互关系的今天,高等教育评价的视角也转向对评价对象生态环境的关注.高等教育生态评价,无疑对加强高等教育系统管理、将生态环境等纳入全面质量管理之中起到积极的推动作用.

简介：这里阐述关于教育的一个概念问题。当今人们一提办高等教育的目的,就是为社会经济发展提供人才,如管理人才、科技人才等等。学校的效益作用如何,也都是谈培养出多少人到各个乡镇地区服务,占毕业生百分比多少。显然,根据社会经济发展需要培养人才,这个目的是对的。但仅仅如此是不够的。从长远来看,高等教育还应起一个重要的作用,即提高全省全国人民的文化素质。这就不是有多少人毕业出来在什么单位起了多少作用的统计数字所能显示出的意义。下面举几个例子。

简介：北京电影学院组团由我带队,于2002年11月21日至12月4日,赴美国考察美国的电影高等教育.

简介：追求卓越，提升品质，已成为台湾高等教育迫切的时代需求．本文介绍台湾高等教育几次主要的评鉴工作，阐述其特点、经验及启示．

简介：近代高等教育改革始于德国,1810年德国教育家创办的柏林大学,成为现代大学的楷模,为欧美各国大学现代化提供了榜样。由于强调教学与生产实践相结合,并造就了大批受到系统训练的人才,尤其是培养了一批科学家、工程师、商人三位一体的近代化人才,使德国这个在19世纪以前欧洲有名的封建落后的穷国一跃成为欧洲经济强国,成为第二次世界技术革命的故乡。二战后,面对一片战争废墟。德国政府再次把教育作为立国之本,各层次教育在战后都得到发展,高校的数量和

简介：法国高等教育体制的特点是教育体系的多元化、培养课程的多样化。法国现共有高等院校400多所，既开设有长期课程，又有短期课程；既开设普通与职业化课程，又区分应用性和研究性培养训练；每一类课程都有其特殊的录取条件、学制时间、教学方法。不同类型的学校和课程，在录取的方式、学制、教学形式以及培养目标上各有所不同。

简介：泰国的高等教育，在课程设置、教育方法和教育体制方面基本上都采用了英美国家的模式，教育水平已得到国际考试机构的认可，所颁发的文凭也得到国际承认。

简介：韩国政府今后几年将在高等教育改革方面有重大措施:1.在2002年汉城大学将取消新生入学考试;2.学生从大学三年级开始自选专业;3.到2002年,招聘留校毕业生当教师的比例将降至35%,以减少近缘结亲;4.对招生舞弊的大学将取消其第二年的政府拨款。这一系列改革措施标志着在20世纪一直在韩国占主导地位的日本式高等教育体制

简介：