简介:国家中心城市对于我国的社会、经济等方面的发展具有较强的辐射力、影响力和带动力。注重国家中心城市建设中的文化提升,对于反映城市历史、保存城市记忆、明确城市定位、决定城市品质、展示城市风貌、塑造城市精神、支撑城市发展,具有重要的意义。在建设国家中心城市进程中,郑州具有文化优势,但仍存在文化资源优势没有得到充分挖掘、文化产业创新力不强、特色品牌不够突出和文化消费市场没有充分形成等问题。针对这些问题,郑州应高点定位,比照全球中心城市文化建设标准提升城市文化软实力;创新定向,用社会主义先进文化对现有文化资源进行创造性转化;发展定质,用新发展理念引领郑州市文化产业高质量发展。
简介:摘要品质工程为优质耐久、安全舒适、经济环保、社会认可的优质工程,较合格工程有更多、更高的要求。为达到品质工程的相关要求,项目施工成本必然增加,施工成本控制将成为品质工程建设的一个重要影响因素,也是制约品质工程发展的关键因素,施工成本控制的好坏也将直接影响品质工程建设的推进。为保障品质工程的有序推进,应结合项目特点,合理增加投入,提升工程品质,不应盲目跟从,应有计划的实施。同时,施工单位在项目品质工程建设过程中可不断提升自身管理能力,加强劳务协作队伍的管理,提升团队市场竞争力,最终收获品质工程带来的红利。本文将结合五峰山过江通道公路接线工程节段梁预制施工的工程实际,浅谈品质工程与施工成本控制之间的平衡。
简介:摘要教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》对于有效培养幼儿的学习品质有着非常重要的作用,其高度重视幼儿学习的效率。而幼儿的学习品质是多方面共同融合的特质,其包含好奇心、学习兴趣、独立自主性等要素,可见,幼儿学习品质的提高对幼儿的全面成长有着非常重要的作用。如何更为有效地解读《3~6岁儿童学习与发展指南》,提升学前教育的质量,是幼儿教师必须思考的问题。本文就对此进行了深入研究。
简介:【摘要】近几年来,在改革开放的推动之下,我国教育事业蓬勃发展,在实际发展过程中,充分加强城乡教育资源的整合,大大强化了农村教育实力的提升。随着城市化发展进程的加快,城市边缘的农村经济发展水平逐步得到改善。农村教育资源得到整合,师资力量越来越好,不管是硬件设施,还是软件设施都非常好,但是还是无法提高教学质量。究其原因,一方面,农村条件越来越好,学生不喜欢读书,没有读书动力,另一方面,父母忙着挣钱,对学生管理不到位,沉迷于玩手机等方面。另外,城市化边缘的农村学校在对教育事业进行把握的过程中,在教学方法、教学内容等方面还存在着一些不足之处。比如,很多农村的初中地理教师课堂的把控、课堂教学效率的提高,在师生关系的处理方面还存在着一些不足之处,影响了学生的学习积极性和学习动力。所以,着重解决边缘化农村教学质量的瓶颈是如何调动学生学习积极性,让学生学起来,动起来。