简介：马克思、恩格斯提出,科学社会主义是发展着的理论,运用它的原理必须以运用时的历史条件为转移,根据新的实践发展理论.列宁提出,无产阶级在建设新制度的进程中,面对新出现的问题必须勇于“自己来找出路”,并推进理论的发展.经典作家的思想和理论对于当代中国共产党领导人民建设社会主义的实践具有启示的意义.

简介：2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出：马克思主义是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断作出新的理论创造，这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。总书记的这一论述，对中国马克思主义哲学的发展具有重要指导意义。

简介：推进当代中国马克思主义大众化是中国共产党的一项重要时代使命,从传播学和语言学的交叉视角看,当代中国马克思主义大众化是一个信息传播过程,而语言作为传播的基本载体,便成为其重要路径。包括红色语言、传统语言、外来语言和流行语言在内的大众语言形式均有助于优化当代中国马克思主义的大众化语言表达。

简介：解决的关键在于,所有活动都是围绕青年需求展开,目的都是为青年提供服务,只唯上不唯下,只考虑“上级要求”而忽略青年呼声,就会被日益边缘化。共青团为什么搞那么多活动？团青海省委微信公号“青春之海”曾收到一封信,来自青海省湟中县的一名普通青年。信中,这位青年直接问：“经常会看到你们团委组织的各种活动,想问问你们共青团为什么要搞那么多活动？”

简介：马克思主义与中国传统文化的结合是人类文明史上重要的文化现象，它们结合的历时演进、共时发展和未来走向必然成为多方关注的焦点。它们的历史性结合，推进了中国主导意识形态的更替和主流文化的更新，改写了中国的历史命运。它们在共时发展中冲突碰撞、整合超越，诞生了新的理论话语体系。当前及今后一个时期，它们的结合不仅将为中华民族的伟大复兴提供精神动力，也将为世界文明作出独特贡献。

简介：实现国家治理现代化的很大制约因素在于广袤的基层。中国古代基层治理有着较为丰富的借鉴资源。纵观中国历史发展，乡绅阶层处于国家与乡村社会之间，扮演着独特的社会角色，成为国家与乡村社会关系的调节器。他们是中国传统乡村的治理者，是社会公共权力结构的主导者。“乡绅之治”作为传统社会的一种治理方式，在平衡国家权力、促进基层自治，节约行政成本、创造社会财富，构筑乡绅文化、凝聚乡村力量等方面发挥着重要的作用。今天乡绅文化不复存在，但乡村不会因现代化而消失，乡村治理是一个需深入研究的现代化命题。推进乡村自治，是今天提升基层社会治理现代化的重要方面。

简介：思想引领是高校共青团的根本职能和生命线,体现共青团组织的政治性、先进性和群众性特点。高校共青团思想引领是一个历史范畴,也是一个开放多元的概念体系。思想引领的核心是政治引领,思想引领的重点是价值引领。当前,高校共青团思想引领实践面临着诸多现实困境。加强新时期高校共青团思想引领要坚持以理想信念教育为核心,以创新思想引领方式方法为重点,以构建青年话语体系为支撑,以拓展共青团服务功能为基础,不断提高高校共青团思想引领的质量和水平。

简介：加快构建中国特色哲学社会科学，要善于融通古今中外各种资源，特别是要把握好马克思主义、中华优秀传统文化、国外哲学社会科学这三方面的资源。习近平总书记在517讲话中强调指出，“绵延几千年的中华文化，是中国特色哲学社会科学成长发展的深厚基础。”

简介：5月17日,习近平总书记在全国哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话,在我国社会科学理论研究和宣传界产生了广泛影响。本文结合对习近平总书记讲话的学习,对当前中国哲学社会科学体系发展的现状作了一定分析;论证了建构当代中国哲学社会科学体系是当务之急;对建构当代中国哲学社会科学体系及其原则与意识问题做了初步探讨。

简介：2014年中国台湾地区爆发的＂太阳花运动＂,至今余波未平。先行研究主要从资源动员、政治机会结构与构框理论这三种理论视角对这一运动进行分析。而本研究基于＂关系现实主义＂的本体论取向,采用个案分析法,以＂太阳花运动＂作为研究对象,尝试建立一个以＂互动＂为中心的多元动态分析框架。该框架强调参与主体能动性的作用,并为现有研究的静态结构性分析增加＂时间＂这一维度,揭示运动中各个主体交往互动的中观机制。基于此框架,本研究指出,＂太阳花运动＂的产生与发展,既不是由某个组织或领导人制造的,也非全然由结构性因素决定的,而是在主体不断互动的过程中逐渐形成的。在这一过程中,主体根据所处情境,不断改变互动时的策略选择。简单说来,社会运动有着自身的逻辑,由自身演化而来。本研究提出的理论框架主要着眼于＂事后＂解析。

简介：人的辩证思维在青年时期开始得以确立,具有明显的批判性、创造性、主体性、敏捷性。青年时期,正是人进行创新创造的关键时期,思维力使青年在创造性活动中能更好的发现问题、分析问题和解决问题。同时,思维力对于青年智力技能系统和操作技能系统有着重要的作用。因此,要以创造性教育为主渠道,以营造开放的社会、校园、家庭环境为关键点,以坚持对青年进行持久的思维训练为重要方法来培养和提高青年的思维力。

简介：异化概念源自近代欧洲哲学,通过黑格尔、费尔巴哈等人的论述,逐渐成为重要的哲学命题。马克思在对前人的批判基础上,提出了基于劳动、生产和历史视角的异化观,成为马克思主义哲学的基石之一。在当代社会中,人们特别是青年,在网络为主导的虚拟生存中出现了异化现象,这既可以放到马克思异化理论中分析,又有其时代特点。因此,需要在新的时代背景下重新诠释马克思的异化理论并应用于对当代青年在虚拟生存中异化现象的分析,从而彰显马克思主义哲学的与时俱进的理论品格,并有助于建立适宜青年发展的良好的虚拟生存环境。

简介：在革命、建设和改革历程中，中国共产党坚持把马克思主义宗教观基本原理同我国国情、宗教教情和时代特征相结合，致力于马克思主义宗教观本土化、民族化，实现了马克思主义宗教观中国化的两次历史性飞跃，产生了两大宗教理论成果。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期，产生了毛泽东思想宗教观，并在社会主义革命与建设时期得以丰富和发展；第二次历史性飞跃发生在改革开放后，产生了中国特色社会主义宗教理论。

简介：为深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》精神和习近平总书记关于青少年和共青团工作的一系列重要指示精神,切实提高全面深化改革背景下共青团联系服务团员青年的能力和水平,团合川区委于3月中旬启动基层团组织“支部上网行动”工作。

简介：青年马克思主义培养工程（简称＂青马工程＂）,作为当前高校共青团引导青年大学生学习马克思主义理论、提升共青团认同率的特色工程,逐渐成为各高校思想政治育人工作的重要品牌。立足青年本体,综合＂青马工程＂的价值意义、育人方法、培养模式提出一些优化思考,希望促进高校共青团联系青年、服务青年、培养青年向更高水平发展。

简介：青年职工拓展训练项目的目的是使青年职工认同企业文化,提升职业素养。该项目能否取得预期效果,取决于三个环节：主办单位的目的是否符合公益项目的目的,协办单位的目的是否符合主办单位的目的,活动参与者的现场状况是否符合协办单位的目的。现场状况中,活动中参与者的目的是否明确,参与是否积极,策略是否得当,分工是否明确,协作是否和谐,能否总结经验,都影响到活动的实际效果。

简介：今年8月，中国青年创业社区（贵阳站）正式迎来第一批入驻者。青创社区是团中央、中国青年创业就业基金会重点实施项目，将为青年创业人群提供全方位的创业环境。贵州青年创业就业现状如何，贵州省青年创业就业服务中心在“大众创业，万众创新”热潮中做了哪些工作，8月24日，本刊就此采访了中心负责人。

简介：中国梦与马克思主义信仰有着内在联系。马克思主义信仰能够托起中国梦,中国梦的提出给马克思主义信仰培育提供了大好环境。民办高校马克思主义信仰培育应该抓住这大好环境,积极探索各种有效方法,才能取得较好效果。

简介：马克思主义哲学作为中国特色社会主义社会的哲学指导思想，是核心意识形态的重要组成部分，与中国特色社会主义同处于中华民族的命运共同体之中，构成一体两面的关系，与之共存共在，不可分离。然而，面对二者之间如此紧密的共在关系，时至今日，对于马克思主义哲学在当代中国现实中是何种现实性质的、何种政治地位的和何种哲学功能的这三个最为根本的问题的认识依然不够深入和彻底。因为现实生活中还不时出现马克思主义哲学“无用论”的杂音，甚至还出现了抵制和取消之的思想态势。这就不仅仅需要从思想上对之加以重视，而且更需要从理论上进一步反思和分析，以辨明真伪，明断是非，达到对马克思主义哲学的理性认识，从哲学的理论高度来巩固社会主义意识形态高地。这无疑是当前需要做的一项紧迫任务。

简介：新制度主义的兴起为制度主义及其本身赢得了荣誉。尽管新制度主义脱胎于制度主义，但二者在具体的方法论上却存在显著差异。出于对行为主义的反思，新制度主义继承了早期制度主义对政治价值的关怀，保留了对价值的尊重及对政治现实与实践的综合考量。二者在方法论上的差异则表现在：整体主义与个体主义的各自偏好；“以静制动”与“以动制静”的差异选择；结构主义与理性选择的不同取舍。但对历史哲学的尊崇，似乎又成为二者相似性的核心。