简介：心理打击是打击对方士气，瓦解其斗志，加快战斗进程，提高战斗效益的有力措施。为在处置突发事件中达成“不战而屈人之兵”的心战效果，武警部队必须针对当时、当地事件的特点，做好心理打击工作。在处置群体性治安事件中，心理打击应重点把握好情报获取、信息加工、信息投送、组织协同、效果评估五个基本环节。

简介：在现代反恐怖斗争中，正确开展对恐怖分子的心理攻势主要应把握好以下几个方面：巧于斡旋，掌握反恐怖斗争的主动权；武力威慑，形成对恐怖分子的高压心理态势；情感感化，削弱恐怖分子的战斗意志；分化瓦解，达到不攻自破的目的。

简介：森林基层指挥员在灭火作战的新形势下，必须要通过加强学习，注重修养，强化训练等方法途径，不断地提高自己的心理素质。

简介：本文从心理学的角度探讨了提高学员学习大学语文课的积极性、激发其动力与求知欲、培养其创新能力的方法与途径。并提出：只有针对学员的心理特点，运用适当的教学方法，才能最大限度地开发学员的学习潜能，提高教学效率。

简介：江西联创通信有限公司是由原三线军工企业西有线电厂（八三四厂）改制组建的。1997年工厂濒临破产绝境之际，经营班子抓住江西省电子集团公司产业重组的机遇，率3000之众艰难突围。2001年以300人在南昌国家高新开发区重整旗鼓，再图复兴，组建了江西联创通信有限公司。从2001年至2005年，公司销售收入以年均35％以上的速度从2000万元增至7680万元，2006年可达1．2亿元，利润从不到300万元增至1689万元。公司在平均每年30％以上高额股利回报股东的同时，资产总额激增至8195万元。

简介：2000年9月25日至27日，我部进行了处置群体性闹事事件实兵演习。通过演习，对机动部队处置突发事件卫勤保障有了更深的认识。突发事件卫勤保障具有任务急、准备时间短、机动距离远、社情疫情复杂、伤病员多、伤情杂、药材消耗大、现场救护难等特点，针对这些特点，结合演习就如何做好处置突发事件卫勤保障谈几点看法。

简介：

简介：双语教师培训是培养南疆少数民族地区双语教师的一个重要举措。为了使这种培训发挥更大的教育效应和社会效应，培训机构和培训者要转变观念，创新培训思路，从南疆少数民族教师认知和心理特点入手，激发参训教师学习热情，开展有针对性的课堂教学改革，强化教学实践性环节，以教导学，以用促学，学用结合，实现教、学、做合一。这种双语教师培训模式，立足参训教师的心理实际，坚持实践导向，不仅有利于提高参训教师的汉语交际水平，也有利于提升他们的汉语授课能力。

简介：军人心理训练的基本目的就是通过在特定环境下，运用心理学手段或借助特定的心理训练器材，有目的、有计划地提高军人在战斗条件下的心理自我调适能力，保证军人在战斗中的正常活动能力，发挥军人的最大战斗效能。基于这个目的，让学员在模拟条件下加强心理训练，主要任务有以下几个方面：

简介：本文基于武警部队心理工作会议的精神，结合基层心理工作与教育的实践，分析了武警部队基层心理工作存在的问题并提出相应对策。

简介：

简介：根据利昂·费斯汀格的认知失调理论引申出认知失衡概念，分析群体性事件发生过程中，群众对政府的期望值、对政府的公信形象、对社会现实和对社会参照群体的认知失衡，使一些群众产生心理失衡，致使他们对政府态度的转变和实施一些反社会的行为。必须贯彻党的群众路线，树立党员干部的良好形象；着实解决群众关心的利益问题，促进群众对政府的认知协调；把握群众工作的主动权，及时纠正群众的认知失衡。

简介：[目的]了解石河子市社区老年人心理服务需求。[方法]采用《社区老年人心理服务需求访谈提纲》对20名石河子市社区老人进行访谈研究。[结果]权威人士或机构、亲人和朋友、知识讲座是老年人获取心理服务信息的渠道;心理咨询与团体交流活动、心理健康知识、主动问询与心理支持是老年人希望的心理服务内容;服务专业化、服务社区化、服务人员稳定化是老年人希望的心理服务形式的主要特征。[结论]开展心理健康教育,提供专业的心理咨询服务,定期家访是满足社区老年人心理服务需求的有效途径。

简介：基层卫生工作如何实现人人享有医疗、保健，不断满足官兵日益增长的医疗需求？江苏总队依据《纲要》要求和部队卫生建设实际，在配齐配强人才、设备，规范管理和优质服务上倾心竭力，使基层卫勤保障实现了由低层次向高质量的飞跃，有效地提高了部队战斗力。

简介：运动心理学是研究人在从事体育运动时的心理特点及其规律的心理学分支,与体育学、体育社会学、运动生理学、运动训练理论和方法,以及其他各项运动的理论和方法有着密切的联系。通过分析当前消防攻坚组训练工作中存在的运动心理学上的问题,探讨、分析其原因,探讨运动心理学促进消防攻坚组训练工作,帮助攻坚组成员们创立良好的心理机制,保持良好的心理状态,促进官兵的身心健康,培养官兵健全的人格和坚强意志,使攻坚组成员们更好地完成党和人民赋予的各项任务。

简介：[目的]探讨关系和谐、自我建构与心理幸福感之间的关系。[方法]采用中学生自我建构量表、总体幸福感量表以及关系和谐量表对790名中学生进行了调查。[结果]（1）中学生的心理幸福感普遍高于全国常模，且在家庭所在地（t=3．67，P〈0.001）和年级上（t=15．63，P〈0．001）存在显著性差异。（2）自我建构与心理幸福感、关系和谐两两之间呈显著正相关（r==0．35～0．44，p〈0．01）；（3）采用Amos17．0进行结构方程模型拟合，发现各项拟合指标良好：χ^2／df=3．635，NFI=0．996，NNFI=0.982，CFI=0.997，RMSEA=0．061，关系和谐的中介效应显著（P〈0．001），关系和谐在中学生自我建构与心理幸福感之间起部分中介作用，中介效应占总效应的24．9％。[结论]自我建构既可以直接影响中学生心理幸福感，也可以通过关系和谐间接影响心理幸福感。

简介：一、忙乱。忙在平时工作欠账上。要着力指导基层抓好经常性工作落实，防止经常性工作突击做经常性工作不经常，平时工作欠账，主要表现在：上级检查督导的工作落实好一些，检查督促少一些的工作欠账；有硬性指标，要求比较具体的工作落实好一些，没有明确指示、不易量化的工作欠账；看得见、摸得着、抓一下容易出成果的工作落实好一些，地平线以下、费劲很大且难以显山露水的工作欠账；上级集中统一抓的工作落实好一些，连队自身天天必办、周周必办、月月必办的工作欠账。

简介：近几年来，部队军需工作通过深化改革，落实各项规章制度，保障和供给能力有了明显提高。但从目前的状况看，出现了许多新情况、新问题，在诸多方面与发展变化的新形势很不适应，严重地影响了后勤保障能力的提高。如何针对军需工作面临的新情况和新问题，加强军需工作规范化建设，本文谈几点看法。

简介：随着国际贸易不断增多,作为运输重要手段的航运业也呈现迅猛发展态势,与此同时各类船舶火灾事故的数量和财产损失也在不断攀升。这些火灾主要呈现出火灾荷载量较大,蔓延速度快,电气线路复杂,线路铺设混乱,散热、排烟困难,监管盲区较多,人员消防安全意识淡薄等特性。要有效防控船舶火灾,需要加强船员消防安全培训和船舶消防设施的建设,强化船舶消防安全监管和建立＂人、物、机＂一体的火灾监控体系。

简介：感觉精神不振，全身乏力，做事鼓不起劲，这就是疲劳。那么，怎样消除疲劳呢?也许有人觉得这个问题提得有些怪，疲劳就是累了呗，休息不就行了吗?有这种认识的人主要是他们对疲劳和休息缺乏正确的理解，要晓得疲劳性质不同。休息方式有别。