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227 个结果
  • 简介:摘要进入21世纪以来,竞争日益激烈,对中学生心理素质的要求也越来越高。当代中学生由于各种原因可能会产生各种心理问题。班主任作为班级的组织者、领导者和教育者,在学生心理健康教育方面负有不可推卸的责任,本文着重探讨在中学生心理健康教育中班主任的职责以及如何更好的发挥班主任作用。

  • 标签: 中学生 心理健康 班主任
  • 简介:摘要教师如何教、学生如何学、两者之间怎样互相协调,提高学生学习兴趣,达到最佳效果。

  • 标签: 课堂 教学 方法
  • 简介:摘要本文论述了教师在课堂教学中的应变技巧,说明老师的课堂教学机智,必须建筑在对学生的理解和尊重上。

  • 标签: 教学 应变 技巧
  • 简介:摘要音乐鉴赏是学生综合能力的体现,是欣赏者对音乐作品的一种审美活动,通过音乐鉴赏可以为学生提供非常动听的音乐,还可以通过音乐鉴赏提高学生的创造性思维发展。本文以音乐鉴赏对培养学生的创造性思维作用作为出发点,阐述音乐鉴赏应用于学生创造性思维培养的策略。

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  • 简介:摘要在公共外语教学中,教师和学生都应该对外语学习的目的——综合语言运用能力——有一个正确的理解。它细分为五大要点,即语言知识,语言技能,文化意识,学习策略,以及情感态度。此文旨在对五大要点及其相关要素进行阐释,以促进外语教学中师生对综合语言运用能力的重要性的认识。

  • 标签: 综合语言运用能力 技能 文化 策略 情感
  • 简介:摘要人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发展规律的科学。如何利用有限设备条件,让学生愿学、学会、会学?在教学实践中,我们逐步摸索了一些解决办法。

  • 标签: 学生 解剖学 实验教学
  • 简介:【摘要】 当前,在多元的音乐文化背景下,音乐教育的主流逐渐变为多元化音乐教育。然而,培养学生审美心理能力是音乐教育过程当中重要的内容,其将必然随着教育理念的不断改变而出现变化 。因此 ,对于中学生而言,大力培养自身音乐审美心理尤为重要。

  • 标签: 多元化 音乐文化 审美心理
  • 简介:摘要针对目前中小学生对武术的兴趣逐年降低,影响到中学体育课武术教学效果的现象,作者采用实验教学方法对音乐辅助教学法进行了实证研究,目的在于寻找有效的教学方法,激发学生学习武术的兴趣,以提高武术课的教学效果。结果证明音乐辅助教学法是一种行之有效的方法,同时也很受学生欢迎。

  • 标签: 中学 武术教学 音乐辅助教学法
  • 作者: 董晓斌
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-05-15
  • 出处:《价值工程》 2014年第5期
  • 机构:董晓斌DONGXiao-bin(中国电信股份有限公司深圳分公司计划生育办公室,深圳518048)(ChinaTelecomCo.,Ltd.,ShenzhenBranchOfficeofFamilyPlanning,Shenzhen518048,China)
  • 简介:摘要网络营销通常被认为是中小型企业适用的营销方式,在此观念影响下,大型企业网络营销的发展速度明显缓慢于中小型企业。以实践为导向的网络营销研究目前阶段基本针对中小型企业且集中于基础操作层面,在此状况基础上,大型企业网络营销的价值认知和理论研究没有得到应有重视.如何根据不同规模企业的性质,制定不同的网络营销战略或策略应当是最关键的问题。

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  • 简介:摘要中小企业发展的道路充满艰辛,在金融危机的大环境下更是举步维艰,我国充裕的民间资本,在中小企业中引入民间资本,为其提供长期稳定的资金来源,缓解资金短缺压力。同时还有利于培养民间资本家的创业意识。

  • 标签: 中小企业 融资 非正式金融
  • 简介:摘要机械制图课是一门很重要的专业基础课,培养学生的空间想像能力和空间思维能力是本课程的重要内容,本文从五方面讲述了教师在教学过程中如何培养学生的空间想像能力和思维能力。

  • 标签: 机械制图 空间想像能力 空间思维能力
  • 简介:摘要在本文中,作者分析了趣化成人英语培训课堂的重要性,进而从“色、香、味、形”四个方面来论述如何趣化成人英语培训课堂

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  • 简介:现代教育已经把培养学生主体意识和主动发展作为动态目标放在一个极其重要位置上,教学互动强调教师和学生都是教学过程的主体。在教学过程中,通过师生间、学生间信息交流,实现师生互动、相互沟通、相互影响,彼此形成一个真正的“学习共同体”,使师生在互动与交流中实现多种多样的视界融合,不断修改自身的视界点和思维

  • 标签: 互动教学法 师生互动 学习共同体
  • 简介:在基础教育阶段,课堂教学是实现教育与教学目标的主要途径。在今天全面实施素质教育的过程中,课堂教学改革已成为一个攻坚阵地。从一定意义上说,课堂教学的实际质量与效果将直接关系到素质教育实施的成败。这是因为其一,素质教育最终目标达成的重要标志之一就是看每位教师在各个学科的每一堂课的教学中,是否真正地体现出素质教育的思想与观念、方法与效果。其二,课堂教学作为一种基本的教学形式和方式已有数百年的发展历史,随着现代新型学校的诞生,现有的课堂教学形态、教学组织形式、教学方法与手段在其发展过程中也不断完善。在实施素质教育的今天,课堂教学活动迫切地需要整合形成一种既能突破传统的课堂教学模式的束缚、揭示当代课堂教学实质,又能够实实在在地指导学科课堂教学实践活动的新的课堂教学理论体系,使课堂教学活动发挥出应有的生气和活力,充满好奇心和对智慧挑战的刺激,使教师和学生的生命价值在课堂教学活动中都能得到很好地发挥和体现。

  • 标签: 课堂教学改革 教学活力 课堂教学活动 教学方法与手段 素质教育 培养
  • 简介:摘要新课程改革的形势下,体育教师素质的重构已成为广大体育老师所面临的一个全新的课题。为了深入了解萧山区中学教师的篮球选修教学状况以及学生希望教师在新课程背景下的篮球选修教学中所应承担何种角色的情况,采用问卷调查法、观察分析法、访问调查法对萧山区部分中学生进行调查,并对698份问卷进行相关数据统计。研究结果表明目前萧山区篮球教学需要做进一步的调整和改革,学生对体育教师的综合素质提出了较高的要求,而且具有较高的相似性,体育教师面临着新课程改革下篮球教学的严峻挑战。

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  • 简介:纵观诺贝尔经济学奖得主的自传或评传,其所隶属的大学及其所获学位均较详尽,但有关中学的信息却寥寥无几,本文通过考察美国获奖者最后毕业/肄业时所在中学的情况,尝试厘清这些信息与获奖者所升大学之间千丝万缕的联系。从获奖者的毕业去向来看,美国东北部地区、西部地区的毕业生绝大多数在本区深造,而中西部和南部的毕业生就读于本区与外区的比例则基本持平。在东北部地区内部、新英格兰地区毕业的获奖者无一就读于中大西洋地区,而中大西洋地区毕业的获奖者不少就读于新英格兰地区,这反映出新英格兰地区的教育水平一直处于全美领先地位。在西部地区内部,无论是太平洋沿岸还是落基山地区,除升入中西部地区大学就读的一位获奖者外,其余均在本州继续深造。就大都市圈而言,波士顿市及其周边地区的毕业生升入哈佛大学者居多,芝加哥市及其周边地区的毕业生升入芝加哥大学者居多,纽约大都市圈的毕业去向多元化,耶鲁大学、哈佛大学、哥伦比亚大学等均有一定比例。

  • 标签: 诺贝尔经济学奖得主 中学时代 地区分布 教育质量
  • 简介:在上级领导眼中.他是一位智者:在师生员工心中.他是一位长者:在教育战线上,他是一位学者;在家人眼里。他是一位忙碌者。付挚爱。献赤诚,做表率,创佳绩——他就是省地方课改先进个人.农垦总局先进工作者.分局优秀共产党员,分局十佳公仆——宝泉岭局直中学校长陈永嘉。他以率先垂范的品格、开拓进取的精神.驾驭着宝泉岭局直中学这艘巨轮遨游在教育之海。

  • 标签: 中学校长 宝泉岭分局 永嘉 舵手 品牌 优秀共产党员
  • 简介:面对世界经济一体化和市场竞争白热化的的趋势,面对知识经济的挑战和信息化浪潮的涌动,一个以战略创新为核心的企业战略管理的新阶段已经到来,需要我们各级管理者改变以往的管理模式和思维方式,努力提高战备思维能力,制定正确的企业战略并灵活、科学地实施战略管理,这是摆在我们面前的一个重大课题。

  • 标签: 企业 战略管理 战略思维