简介：

简介：初中阶段学生已经经历了小学时系统的知识学习,已经有了一定的自主学习能力。初中道德与法治教学是一门注重培养学生思想道德和法制意识的课程,学生学习这门课程有助于增强他们的综合素质,提高他们的个人能力,因此道德与法治课程的教学对于初中生来说有重要意义。本文就初中道德与法治教学存在的问题及改进策论进行讨论。

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简介：我国改革开放30多年以来,伴随着社会主义市场经济的逐步确立,我国的社会主义现代化建设事业取得飞速发展。人们的人生观、价值观随着西方思想的进入发生了很大转变,当代大学生的就业价值观也随之改变,但也出现许多问题,这就需要我们在对大学生进行就业价值观教育的同时也应注重当代大学生的道德观教育。

简介：摘要随着高职院校办学规模的不断扩大，学生素质参差不齐，学生来源更加复杂，道德实践的落实，德才兼备人才的铸造，都有赖于高职院校端正办学导向.我们必须正视高职院校思想道德教育的现状，坚持与时俱进，开拓创新，积极探求思想政治工作的新思路、新方法、新途径。

简介：近年来，互联网金融迅速发展，P2P借贷模式已经被高度关注。对比国外的平台，国内P2P网络借贷平台虽然在经营理念上有相似之处，但由于大环境的差异，我国P2P网借平台在交易模式出现了异化，不同模式下面临的道德风险程度也不一样。为更好地推动我国P2P平台的运营，减少平台的道德风险，本文结合实例针对不同模式下P2P平台存在的道德风险进行理论分析，并提出相关建议，包括完善市场征信体系、增强平台自身的信用数据分析、加快P2P网贷平台的备案制进程、加强P2P行业的监管、推进P2P网贷平台信息披露。

简介：去年四季度以来,我们结合本厂实际,在全厂职工中开展了职业道德教育活动,取得了一定成效。下面把我们开展职业道德教育的情况向大家作个汇报。一、提高认识,增强抓好职业道德教育的紧迫性和自觉性近几年来,随着改革开放的不断深入,企业经营机制的逐步转换,内部改革的力度不断加大,引导职工树立正确的价值观显得尤为重要。比如在新的形势下,我们既要强调岗位竞争、劳动竞争,又要不损害集体和他人的利益;既要责任分明,又要团结协作;既要实行按劳分配的原则,又要提倡奉献精神;既要注重公关,又要保持行业正气;既要注意技术保

简介：本文论述了市场经济与道德的互动整合的关系,而后对道德构建进行了探讨。

简介：少数民族传统文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是一笔不可多得的宝贵财富,其中的爱国主义思想、朴素的道德伦理观,是高等院校加强思想道德教育不可多得的生动鲜活的素材,它对塑造大学生的理想人格,培养大学生道德情操会起到十分有效而积极的作用。在高校思想道德教育中,应注重发掘我国少数民族优秀传统文化的精华。

简介：11月20日—22日,煤炭部在北京召开全国煤炭工业党委书记会议,深入学习贯彻十四届六中全会精神,分析煤炭工业精神文明建设的形势,研究部署煤炭工业精神文明建设,主要是思想道德和文化建设工作,努力开创新的局面,为实现煤炭工业“九五”时期的各项任务,提供精神动力、智力支持和思想

简介：本文提出基于马斯洛需求层次理论,以＂需求实现＂保障会计职业道德教育实效,结合学生的职业生涯发展,以＂需求愿景＂构建会计职业道德约束,并提出系统重构与实施会计专业人才培养方案,为会计职业道德教育提供了新的思路与实践方向。

简介：在我们武进历史的长河中,曾经有一个美丽的名字,人们都亲切地叫她“阳湖”。今日,在这块改革开放的热土上,聚集着那么一群人,他们对“阳湖”情有独钟,在新世纪初创办了“武进阳湖会计师事务所”。目前,我所共有从业人员36人,具有被人们称之为“市场经济看门人”之称的注册会计师10人,注册评估师、注册造价师等专业资质人员15人,大专以上学历人员占全所的90%以上,其中有

简介：认真学习党的十六大精神并深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质是当务之急。本文旨在探索如何在“三个代表”重要思想指导下加强我国的公民道德教育。

简介：道德应用的路径和方法问题是道德教育最大的问题,价值观的应用又是道德应用中最大的问题.从审美的角度进行公民道德教育是社会主义核心价值观教育的路径之一.公民道德审美教育有其可能性和必要性,缺乏审美性道德建构活动的传统公民道德教育模式、官德形象审美价值缺失、新媒介呈现的芜杂道德局面及“托底”制度的缺失是公民道德审美教育所面临的困境,需要从建构公民道德教育体系、加强“官德之美”建设、完善互联网治理体系及制度设计等各方面入手解决.

简介：在中华民族几千年的发展历程中，传统道德观念对国家的统一、民族的团结、社会的发展曾起到重要的推进作用。在构建社会主义和谐社会的新的历史时期，中华民族传统道德仍具有其重要的作用。日前，胡锦涛总书记关于社会差义荣辱观的讲话．为构建社会主义新道德观指明了重要的发展方向，为中华民族传统道德注入了新的活力。

简介：<正>21世纪人类社会将步入典型的信用时代。在新的形势下,商业银行作为市场经济的服务行业,如何加强以诚实守信为主的职业道德建设,促进全社会信用建设,已成为当前的一个重要课题。

简介：思想道德修养与法律基础课法律部分的教学目标应当定位于增进学生用法律思维思考问题的意识和能力。案例教学是该部分重要的教学模式。案例教学的应用有多种模式,每种模式有其相应的应用要则。案例教学模式的应用要注意教学理念的传达技巧,实现其应有的思想政治教育价值。

简介：摘要文章阐述“思想道德修养与法律基础”（以下简称两课）课程教学效果提升的一些手段和方法。根据课程的内容、重难点、要求等的不同，选择讲授、教学实践、案例或者辅以专题讲座、报告，以及更好的同建立学生评价机制、学分认定结合在一起，激发学生学习兴趣，增强课程教学效果，让广大学生真正的成为两课教学最大受益者，具有十分重要的意义。

简介：《弗兰肯斯坦》是玛丽·雪莱在1818年，19岁时发表的，也是她最重要的作品。该小说诞生时，西方社会正经历着深刺的历史变化。当时，英、法、美等国相继完成了工业革命，科学技术相当发达。广大民众在经受了科学的洗礼后，普遍迷信科学，认为科学能改变世界，在这种大背景下，玛丽·雪莱创作出了弗兰肯斯坦这个文学人物。弗兰肯斯坦在怪物出生的那一刻就放弃了他。这使得怪物对他进行了报复，弗兰肯斯坦的弟弟，女仆、好友、甚至是妻子都遭到了怪物的杀害。而这一系列的谋杀直接导致弗兰肯斯坦毁灭怪物的决心，以及最终主人公的灭亡。本文以聂珍钊教授的文学论理学批评方法为根据，对《弗兰肯斯坦》这部小说所表现出来的伦理思想进行了分析，善与恶是本文核心伦理思想。弗兰肯斯坦在经历失去挚友、亲人和爱人后，终于领悟到美好的人生就是要保持一颗宁静平和之心。从自我关注中摆脱出来，回归自然，融入家庭和社会。最后一部分是对论文的总结。

简介：摘要“思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，本文根据学科性质与教学实际，提出了三点提高课程时效性的建议牢固树立教师的责任感和使命感；努力构建以教师为主导、以学生为主体的课堂；积极探索多元化的教学方法和教学手段。