简介：摘要：随着新课程改革的不断推行，小学语文课堂教学发生了很大变化，作文教学更是得到教育者前所未有的重视。培养学生的语文素养，提高学生写作能力在教学中尤显重要。然而，实际教学过程中小学生的表达情况却还是很不尽人意，这给小学的习作教学带来极大的困难。笔者认为教师写下水文可以给小学生帮助，让习作指导降低难度。

简介：摘要： 能值分析是由生态学家创立的一种对生态经济系统进行能值核算，从而评价不同种类能量在系统中的地位和作用的定量研究方法。该方法将不同种类不可直接比较的能量通过能值转化率换算成统一标准的可比较能值，目前已被广泛用来评价生态系统的可持续发展状况。本文对 我国农业生态经济系统耦合协调发展进行分析，以供参考。

简介：易地扶贫搬迁需要具备一定的理论基础,拉文斯坦的迁移法则为人口搬迁提供了坚实的理论依据。广西易地扶贫搬迁与搬迁人口市民化相结合具有可行性,但也存在一定的障碍：产业基础薄弱,就业岗位供应不足;文化层面的障碍;公共服务供给不完善等。广西易地扶贫搬迁与人口市民化相耦合的路径选择有：积极应用PPP模式,满足搬迁人口就业需求;重视文化扶贫,真正实现搬迁人口的脱贫致富;完善公共服务供给,促进搬迁人口市民化。

简介：校企之间存在价值取向上的异向性、合作上的松散性和懈怠性等现象。需要从观念、利益、环境三方面寻找二者异质因素的耦合对策。职业院校要破解校企合作困局,必须找准校企合作持续发展的＂给力＂点,敦促政府做出利于职业教育发展的政策、制度安排。

简介：考察了在考虑不同比例的阻挫时，极限环振子耦合系统同步的效应，称为随机阻挫同步效应．极限环振子相互耦合中含有较小比例的阻挫时，振子系统较为容易达到同步．而随着相互耦合中所含阻挫比例的增加，系统达到同步越来越困难．当达到一个较大的值时，同步就不可能达到．

简介：文化产业已经成为新时期国民经济重要的增长点之一，科技创新对文化产业具有重要的推动和支撑作用。实证研究区域科技创新与文化产业发展的耦合机制，构建区域科技创新与文化产业的耦合度与耦合协调度模型，并利用2016年省际截面数据，对全国31个省市的科技创新与文化产业发展的耦合协调效应进行评价。研究表明，各省市区域科技创新与文化产业的耦合协调效应差异明显，整体偏低，且呈现自东向西的递减趋势，耦合协调效应有待提高。

简介：

简介：摘要：大国工匠是一批在行业里技艺精湛，能够攻坚克难，为大国重器贡献力量的专门人才，他们用生命实践着工匠精神，这与课程思政具有高度的一致性，通过选取与专业相关的大国工匠事迹，让学生在专业知识的学习中接受爱国教育的洗礼，深层次的激发学生的爱国情怀。

简介：

简介：【摘 要】教学模式改革是增强课程教学训练效果的重要举措。文章着眼作战指挥专业背景课程，提出了有机融合研究性理论教学、案例教学、基地化教学、翻转课堂教学、想定作业、俱乐部活动等方法手段的“多模态耦合”教学模式，对教学模式的内涵、创新点、问题指向、方法途径及实施流程进行了探讨。

简介：摘要：纵观体育与健康学科的发展历程，不难发现，在人类身体的运行规律、运动机理和健康路径的探索过程中，跨学科理念一直是促进学生提高运动能力、学习健康知识和传承中华优秀体育传统的强力引擎。体育与健康学科应以落实党的教育方针、促进学生全面发展为己任，坚持“大教育”“大健康”“大体育”融合发展，促进多学科协同创新，充分释放其强大而独特的育人力量，为发展学生体育与健康核心素养、促进学生高质量成长奠定坚实的健康基础。

简介：一、问题的提出在高中地理教学中，地球运动的地理意义是一个教学难点。其中，太阳直射点回归移动导致的各地昼夜长短与正午太阳高度的变化这部分内容，更是学生学习中的一大难点。在教学过程中，绝大部分教师都会运用“太阳直射点在地表的移动轨迹示意图”，解释地表各地昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。

简介：1．岩石类型判断岩石类型判断主要基于各类岩石的成因与特点，同学们应熟悉各类岩石的典例及所蕴藏的矿产。

简介：【课程缘起】经过七、八年级写人记事类的记叙文写作训练，大部分学生都能写一篇较为完整而有条理的记叙文了，但也普遍存在一个缺陷：常抽象地概述人物的心理、情感，缺乏具体生动性。

简介：冬瓜局长最近脸色惨白惨白的，好像发生了什么事。小米问了几次，冬瓜局长就是不肯说。“不是我不告诉你，是我不能告诉你，这是职业道德。”后来，冬瓜局长居然在土豆街上晕倒了。“啊——我真的不想再去那个鬼地方了。”

简介：如今，还有什么作物可以严守立场，不念图快，不占先机，而是安静地慢慢地成长？好像只有地下作物。红薯、萝卜、马铃薯，以我的寡陋，没见过违反时令的。你让红薯早点熟，它不乐意，挖出来，发育不良，吃起来全是纤维。它们长在地下，费时既久，价格又廉，所以人们懒得侍弄，就让它们随自己的愿。

简介：我们生活的地方，十分热闹，大家却不知道!在城市下面，有一个地下王国。有一天，我们在跑步时，有一个井盖是开着的，一个同学说：“大概是维修工在维修井盖儿吧!”我也是这样认为的，但是，我们边跑步边说话，这位同学想插队，我不让，他就撞了我一下，不撞不要紧，一撞吧……当时我们在井口边上，我们都没注意。结果我就发生了意外。

简介：碰撞问题是历年高考的重点和热点，同时它也是同学们学习的难点。它所反映出来的物理过程、状态变化及能量关系，能够全方位地考查同学们的理解能力、逻辑思维能力及分析推理能力。下面我们来全方位的探析这种模型。

简介：

简介：星期五，我收到了一个航模飞机。回到家，我迫不及待地拿出飞机，开始组装。在组装时，我遇到了一些困难，于是向外公请教。外公对我说：“你仔细看看说明书，按照上面的说明一步步装。如果还不明白，我再帮你。”我看完说明书的图解后，重新开始组装。