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简介：当今时代是计算机网络与信息时代,这个时代的特征与计算机网络的发展与＂IT＂技术的成熟密不可分,在这个时代下,各网络运营商从原来的网络大战逐步过渡到了＂IT＂内容大战,IPV4和IPV6已不是新名词,百度或其它的网络运营商主页悄然发生了变化,以崭新的内容呈现在我们的眼前,给我们眼前一亮的感觉.可见＂IT＂技术的成熟会带给我们越来越多的新鲜感,本文就计算机网络与＂IT＂技术展开相关内容的应用性研究.

简介：摘要良好的运行机制是搞活农技推广工作，增强实力的关键所在。本文从我国农业技术推广的现状出发，探索加快农业技术推广工作的措施。

简介：摘要在社会快速发展的过程中我国信息技术也随之有了很大的发展，现如今已经被广泛运用到教育教学事业中，小学数学教育中也不例外。小学阶段的学生好奇心重，活泼好动，非常容易受各种事物的吸引，如果在实际教学中教师无法运用独特的形式将知识内容呈现，将无法吸引学生注意力，更别说带动学生学习热情了。随着近几年信息技术的快速发展并在社会中多个行业得到了广泛运用，如果在小学数学教育过程中将信息技术渗透，能够将原本抽象的数学知识变得直观形象，有助于学生更好地理解。所以，当前小学数学教育工作的重点是怎样在教学过程中将信息技术有效渗透。

简介：摘要传统的作文教学片面依赖于教师的教与评，而忽视了学生的主动探究，一定程度上制约了学生水平的提高，阻碍了素质教育的发展。那么在当前信息技术快速发展的背景下，教师如何引导学生自能作文呢？本文以《细节描写聚文字之力，绽思想之花》教学设计为例，从捕捉细节，以境启思，达到自乐；勾勒细节，以静蓄势，实现自得；雕琢细节，以字传情，实现自悟；审视细节，受益匪浅，抵达自能四方面阐发，以提高学生驾驭语言能力，实现自能作文。

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简介：目前,独立学院开设的与诗歌相关的课程,存在教学目标泛化、教学方法传统、考核形式单一等问题,导致其教学无法配合应用型技术人才的培养模式,实现由素质型向应用技术型的转变。文章尝试对上述现象的原因进行阐释,并提出解决思路,作为诗歌应用技术型教学改革研究的参考。

简介：现代教育技术学作为一门新兴学科,在课程中比较注重培养学生的实际动手能力与自主研究能力,发挥学生的自主学习意识。针对现代教育技术学教师与学生对课程不够重视、教学模式落后、评价系统不完善的现状,提出了加大教育教学中的实践环节、采用多元化教学评价方式、鼓励学生积极参与课堂教学中、教学资源多元化的优化策略。

简介：摘要微课作为一种新型的教学方式出现，学习形式较为灵活，能够充分发挥学生在教学中的主体作用，帮助学生更好地学习信息技术知识。不少初中信息技术教师在教学中运用微课开展教学活动，取得了初步的成效，不过仍需完善。本文结合自身教学实践，就微课在初中信息技术中的应用进行了探讨。

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简介：近年来,慕课作为一种新兴的在线课程开发模式,越来越受到高等教育领域的关注。本文阐述了食品技术原理的慕课,作为天津科技大学第一批慕课建设项目,进行了相关的实践和探索,重点从慕课建设思路、设计方案及慕课制作与维护三个方面进行了研究和探讨,以期为我国高校相关课程慕课建设提供具有实际意义的参考。

简介：新一轮数学课程改革强调：数学学习活动不能局限于接受、记忆、模仿和练习，还应倡导自主探究、动手实践、合作交流等学习方式。高中数学课程设立了“数学探究”“数学建模”等学习活动，为学生形成积极主动、多样性的学习方式创造有利的条件，以激发学生学习数学的兴趣。

简介：随着教育体制的不断改革,在教育中引入更多辅助设施已经成为改革的重要方向,通过信息技术的辅助教学能够有效改善目前教学中存在的不足,进而推动教学水平的提升。当前,GIs技术的发展逐渐成熟,应用领域也很广泛。如何把它同教学相结合是关键问题,笔者主要谈一谈GIs技术在中学地理教学中的应用,以促进

简介：摘要现如今信息技术已经被广泛应用在各个行业之中。尤其是在教育行业中，应用信息技术不仅能提高学生学习积极性，还能培养学生的综合实践能力。因此，在新课改深入推行的背景下，初中数学教师也应该重视信息技术的应用。本文从三个方面阐述了如何将信息技术应用在数学学科，提高教师的教学效率。

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简介：摘要随着科学技术的不断发展，信息技术在教学中受到了广泛的运用，为教育事业的发展做出了巨大的贡献。《美术课程标准》指出，教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，充分地挖掘和利用网络资源，运用信息技术开拓学生的视野，提高教学的质量。因此，在小学美术教学中如何利用好信息技术，提高小学美术教学的质量，促进现代化教学模式的发展，是我们的重要任务。本文从小学美术教学的角度进行分析，提出了信息技术在小学美术中充分发挥作用的办法。

简介：信息技术是驱动教育变革与创新的重要力量与支撑,对教育理念、模式和走向都具有革命性影响。推动信息技术与教育融合创新发展,实现更公平的、更有质量的全民终身教育,是时代赋予教育的使命。本文对《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望：地平线项目区域报告》与《新媒体联盟地平线报告：2015基础教育版》进行了归纳梳理,总结出未来五年甚至更长时期基础教育技术应用方面的关键趋势、重大挑战及重要进展。

简介：通过音频视频、电子白板、远程教育等现代信息技术方式,实现信息技术与小学语文教学的有机融合,在活跃课堂气氛的同时,给予了语文以生命力,提高了学生的主动性,转变了传统的语文教学模式。