简介：

简介：摘要提高小学数学课堂教学质量，是广大小学数学教师一直追求的目标。本文以笔者的小学数学教学经验为参考，根据新课改的要求，对提高小学数学教学质量的策略进行探究。

简介：高校课堂教学是高校教学中的主要教学形式,有助于提高高校课堂教学质量,发挥教师的课堂主体作用,增强学生学习的积极性和主动性,切实提高高校教学水平和质量。文章分析了我国高效课堂存在的问题并提出应对策略。

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简介：国际化背景下有国际竞争力的人才必须具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务。外语教师的责任就是在帮助学生获得具体语言交流技能的同时,培养出具有国际竞争力的高层次人才。本文通过探讨美国的外语教师质量评估标准,结合我国外语教师的教育和专业发展研究,试图为我国职前外语教师教学能力的发展提供建议。

简介：摘要做好初中化学教学，可以为学生打下化学教育的基础，为学生在高中学习化学奠定良好的基础。为了更好地做好初中化学教学，教师需要想方设法激发学生学习化学知识的主动性和积极性，注重指导学生进行实验操作等，以在提高学生化学学习能力的同时，提高初中化学的教学质量。

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简介：摘要大学生党员是大学生群体中的优秀分子和杰出代表，是党的肌体的鲜活细胞和高校党建工作、党建活动的重要主体。由于受到各种主客观因素的影响，当前一些大学生党员存在质量不高的问题。本文探讨了当前影响大学生党员质量的几大因素，如市场经济发展、价值观的多元化、发展学生党员过程中把关不严、教育和管理缺位等，并就如何提升大学生党员质量提出了富有针对性的对策举措。

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简介：摘要作为语文课堂教学的一项重要组成部分与延伸，作业可有效帮助学生巩固所学知识，促进其综合素质与创造思维能力的提升。我国小学语文作业当前存在一系列不容忽视的问题，教师设计的作业量多且单调，机械重复写作业过程，压抑了学生的思想，还打击了学生学习的积极性，如何优化小学作业，提高小学语文质量，是教育者急需解决的问题。

简介：摘要面对着教育理念的重大变化，学校和老师自然会思考如何提高学生的成绩，使学生能够在快乐中展开学习，让学生爱上学习，经过一系列的研究，作为一名教育工作者，我想首先应该做的就是提高课堂教学质量，让学生在课堂上消化老师所讲的知识点，这无疑是最有效、最直接的一种方式和方法。

简介：文章从函授教育的特点出发,总结了当前函授教育教学过程中影响教学质量的问题及其原因,针对提高当前教学质量的问题,从自学、面授和函授管理等几个方面提出措施并结合实践进行了分析,为继续教育提供研究参考。

简介：高职院校教学质量监控是推进和提高人才培养质量的重要保障。文章针对目前高职教学质量监控中存在着监控缺乏系统性、监控主体缺乏全员性、监控制度缺乏完善性、监控方法缺乏多样性等问题,提出了有效提升教学质量监控水平的途径与方法。

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简介：中国高考的志愿填报方式近年来经历了非常重要的变革。本文利用来自搜学网的高考录取分数数据，结合2005—2011年间各省志愿填报方式改革的自然实验，采用固定效应模型，估计了不同志愿填报方式下考生与高等院校之间的匹配质量。本文的基本结论是：从“考前填报”到“估分填报”，再到“知分填报”，从“顺序志愿”到“平行志愿”的改革，使得各个院校的录取分数范围显著变“窄”，这意味着志愿填报方式的改革带来录取分数范围的收敛。加之各个院校的录取分数并未出现集体性错配，因此有理由相信，这一轮改革提高了中国高考的匹配质量。

简介：摘要随着新课标改革的影响，“科学”这一名词逐渐在教学领域受到重视，教学已不仅只有科学的基础，而且还可以用科学的方法来研究。高中化学教学基本目标是追求课堂教学效益的最大化，要想达到这一目标，可以将化学知识赋予不同的知识和内涵，采用多样的手段以加强高中化学教学。本文站在高中教育这一大背景下，对高中化学科目内涵和教学目标进行介绍与剖析，针对高中化学的科目性质和发展现状提出加强高中化学教学的策略和完善手段，并对其发展前景和预期目标进行规划。希望本文能够对现阶段高中化学教学起到一定借鉴意义。

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简介：初中物理课程是综合了应用性和基础性的一门自然学科,直接决定着孩子未来的自然科学理解和综合素质提高,是保证学生未来的学习与工作的基础.当前的教育时代背景下,传统的应试教育思想还束缚着部分教职人员,对学生的教育活动依然实行着单方面的理论灌输,填鸭式教学,题海战术,加之农村客观存在的自然教学条件限制,凡此种种原因,直接造成了各种农村初中学生物理学习的负面状况,如学生学习兴趣低落,缺乏主动求知欲;没有自信心和学习意识,学习效率低下;