简介：社会主义市场经济伦理的形成与发展是我国社会经济发展的客观要求，是现实社会经济状况在社会意识领域的一种反映。它的构建是市场经济发展与市场伦理相互整合的内在要求，是社会主义市场经济发展的本质要求，社会主义市场经济是个人本位与社会本位相结合的一种新型伦理经济。

简介：“常识”的概念已经成为一种意识形态，在当代社会构建霸权主义、并将霸权主义作为道德与智力领导力的过程中起着重要作用。尽管在事实上新自由主义作为一种经济发展模式已经彻底失败，与新自由主义相关的文化政治仍然盛行于世，并在塑造现代政府和教育角色的理念中变成了新的常识。新自由主义全球化是全球化中最突出的模式，以市场相对于政府的主导地位和放松管制的治理模式为前提，在“学术资本主义”背景下深深地影响了高校。由此带来的改革通常以促进国际竞争力为合理借口，也被称为“竞争型改革”。市场力量El益渗透到高等教育领域，围绕学术资本主义“游戏”展开的大学治理模式的重构，均显示了新自由主义对高校影响的四个主要方面，即效率与问责制、认证与普及化、国际竞争力、私有化。通过引入以管理主义治理院校的新型模式，高校深化并扩大了自身的危机。虽然高校采纳并实施了这些改革措施，但是在不同领域，在自上而下地通过政策和重心调整强制改革时，全球化面临着越来越大的阻力。在许多情况下，新自由主义改革通过收取较高学费与减少政府对院校和个人的支持，限制了一些阶级和种族接受高等教育的机会。

简介：本文基于劳动力市场分割理论探讨了劳动力市场的动态变化与我国本科职业教育发展之间的关系,认为发展本科层次职业教育,必须探讨劳动力市场的构成及其变化状况,并将其作为发展本科职业教育、构建现代职业教育体系的重要依据。在此基础上提出了三个在本科职业教育发展中应注意的问题:一是防止本科职业教育办学层次虚高;二是加强宣传,积极引导转型,提高职业教育吸引力;三是增加高职毕业生出路,优化社会阶层结构。

简介：党的十八届三中全会后,负面清单管理模式逐步成为一种重要的社会主义市场经济的管理模式。作为法律和制度层面的负面清单管理模式,必将规范和指引社会主义市场经济发展。负面清单管理模式加速了以经济建设为中心的"中国梦"的实现,激活了企业经营模式的转换,滤清了政府与市场的边际,推动了社会主义市场经济法治与德治新的互动。高中《经济生活》教学的主要内容是社会主义市场经济的基础知识,如果忽视了负面清单管理这一法制精神的指引,就不能凸现社会主义市场经济建设的时代特色。

简介：在丁白根将经济一体化界定为消极一体化和积极一体化两个基本向度的基础上,国内外学术界分别从消极一体化或积极一体化去探讨区域经济一体化问题。为促使市场在资源配置中能发挥决定性作用,粤港澳区域经济一体化必须沿着＂市场＂的路径同时在消极一体化和积极一体化两个向度上进行齐头并进式的推进。粤港澳区域经济一体化存在着的问题是：＂消极一体化＂不足,＂积极一体化＂错位或不当。基于市场路径推进粤港澳区域经济一体化,必须采取转变思维定势、调整规划思路、消除歧视和不合理的管制制度、构建高层次及多层面的协调机制等对策措施。

简介：行动导向的教学方法有利于实现能力本位的高职人才培养目标,我院在市场营销专业口才训练课程教学改革中以行动导向教学理念为指导,进行了教学目标、课程内容、教学组织过程、教学方法与考核方法的系统设计与实施,取得了较好的教学效果。

简介：文章通过李克特五级量表的问卷调查,分别调查了海南省在校会计本科生、会计师以及高校教师三个群体。调查发现不同群体存在能力素质结构和教学模式的认知差异,海南高校教师必须调整培养思路和教学模式,才能向海南省会计人才市场输送有用人才。与国内一流大学比较,海南省高校学生会计本科生的学习能力较差,难以满足会计人才的市场要求。

简介：<正>随着我国市场经济的不断发展,广告设计行业已成为所有行业发展必须涉足的领域。培训专业的市场认可的行业从业人员是学校教育的中心任务。只有改变和加强现有的教育方法、教学评价体系,用市场、行业的标准来指导教学、验证教学,倡导企业为平台、教师为辅导、学生为主体的"校企合作、工学结合"的培养模式,才是现代职业教育的必由之路。一、改善现有的学院教学模式和校企合作、工学结合培养模式,改善校内评价方法,把行业标准带入教学,利用市场

简介：昆曲作为人类口述和非物质遗产代表作，在新世纪的命运必须得到重视，其传承与发展的方式虽有很多，但最可持续的是文化市场。苏州市兰芽昆曲艺术剧团努力培养观众、勇于走进演出市场的行动为昆曲发展提供了一种新的探索。在传统文化的传承与发展中，政府、剧团、市场与观众的关系值得关注与思考。

简介：社会对高校人才质量要求提高，尤其是企业对应用型人才需要增加，希望所招聘的学生能快速适应岗位需要，因此，提高学生职业能力和职业素养就成为高校教育改革需要解决的关键问题之一。鉴于此，本文将以市场营销专业为例，结合课程整合的相关理论和实践，探讨市场营销专业课程整合和优化的思路和做法，实现提升学生职业能力的目标，培养合格的应用型人才。

简介：乾嘉年间，山陕商人在广西南宁建立会馆，并以此为依托进行商业活动。几经起伏，至民国时期，该会馆在广西银行总经理范椿年等人的主持下重修。《重修秦晋书院碑记》不仅展现了山陕商人在广西的发展历程，也是体现其在近代广西市场中作用的一个实物见证。

简介：教材是课堂教学的重要依据和参考，抛弃教材，或对正文以外的辅助栏目视而不见，一味求新求异，这种做法显然是不明智的。但在目前“用教材教，而不是教教材”的教材观和高考“依据教材，但不拘泥于教材”的命题原则下，单纯依靠教材也是不可取的。随着课程改革的深入，教师发挥主观能动性，在深挖用足教材的前提下，通过对挖掘史事问内在逻辑关系构建知识结构、通过不同史观多元解读找准定位，通过历史细节激发学生兴趣，加深其对教学内容的理解，不仅成为课堂教学的必然趋势，也是适应高考的必然要求。下面笔者结合人教版必修2“从计划经济到市场经济”一课，就如何x,-j-教学资源的“深挖拓展”作一归纳与解读。

简介：不同国家依据市场准则对高等教育进行调整,这些调整导致了新的社会阶层——学生消费者的产生,从而影响了高等教育的性质、目的和价值观。政府支持学生消费者权利的重要尝试体现在高校与学生的合约中,这些合约规定了学生期望获得服务的水平以及他们为之应尽的义务。作者运用布迪厄的理论框架分析了高校的组织特征和运作机制,关注其对学生学习过程和教师学术行为的影响。高校为提高市场运作而提供了很多生产和服务信息,通过研究这些信息,作者发现高校常常营造一种特殊形象向即将升学的学生进行宣传,这种形象同时也调整着在校生的预期。这说明信息并非中立,而往往能构建起学生体验的独特概念,影响着学生的身份并强化了学生作为消费者的地位。就此而言,我们认为在变革了的社会经济政治环境中,高等教育作为公共产品与私人产品的平衡被重建了。在学术与政策层面,对消费主义的关注为大学注入了外在驱动的实用主义目标,从而强化了当前将高等教育看作私人投资的观念。

简介：摘要在艺术产业相对成熟的西方国家，有整套完善的制度来支撑艺术事业的发展。民众对于艺术的认可度很高，可以说，艺术已经融入了他们的生活。相比之下，我国的艺术产业还不成体系，大众对于艺术的认可度与审美水平也不高。艺术品交易大多局限于名声在外的画家以及高收入群体之间。当下国内艺术市场缺乏先进、规范的运作体系，有些青年画家精力主要投在了艺术创作上，没有很多精力去争取大众对作品的关注与赏识，个人价值也随之被埋没。但随着社会发展，大家对艺术的关注和兴趣的增加已经成为一个不可避免的趋势。