简介：没有斐波那契，也就没有斐波那契数列；没有斐波那契数列，历史也不会记住斐波那契．斐波那契是欧洲第一位致力于研究印度和阿拉伯数学理论的数学家，被人称作“比萨的莱昂纳多”．

简介：摘要情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体，学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。在初中物理教学中，情感因素也当然成为影响学生学习物理的一个至关重要的因素。

简介：

简介：＂他者＂理论是波伏瓦＂女性生存论＂的关键理论,它既指处于男权统治下的女性群体,又指这一群体不自由、被支配、失去主观人格的生存状态。内在性、依附性、否定性是其特征,父权制文明、女性的不反抗或＂自投罗网＂是女性成为＂他者＂的主要原因,进行合理的社会制度建设,建构具有主体性的新女性,是女性摆脱＂他者＂境况的途径。

简介：摘要在传统的小学数学课堂教学中，老师负责教，学生负责学。这种“授哺式”、“告诉式”的数学课堂教学，可以用八个字概括狭窄、单一、沉闷、杂乱。由此而产生学生知识静化、思维滞化、能力弱化的现象；造就的学生在很大程度下丧失了“学”的独立性和独立品格，自学能力低下。新教学思想的核心是教学观念和教学思想的改革，更新了教育观念，注重学生能力的培养，课堂就能“以教师为中心”变成以“学生为主体”，学生就能变“被动学习”为“主动参与”。

简介：波施从很小的时候起就学会了使用钳工和木工的各种工具。在他的心目中，哪儿也不如爸爸店铺旁边的那家小工厂里有意思。工厂的师傅们——钳工、装配工和细木工经常教给小波施如何使用各种不同的工具干活，而且他们都很愿意帮助他学艺。

简介：2014年“五一”放假，吴秀波有几天空闲，他对躺在床上睡懒觉的儿子憨憨说：“走，老爸带你看北极光去!”听说要去北极，正赖在床上不愿意起来的憨憨，顿时一跃而起：“真的？太棒了!”

简介：内容摘要长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。为此,我在教学方法上进行了如下尝试。

简介：学生在学习“波的干涉”一节时，对两列波的叠加原理及波的干涉现象往往只能记住几个结论，对其实质不甚了解，成为教学的一大难点。笔者在教学中通过实验演示和理论分析，引导学生进行实验观察、归纳推理，能使学生对波的干涉现象不但能知其然，而且能知其所以然。

简介：用Flash制作的课件以诸多优点深受广大教育工作者的青睐。现在，笔者以FlashMX为工具，向大家介绍如何通过简单的几步操作来模拟波的干涉。

简介：同学们对高中教材关于“波的干涉”的理解总存在着一些偏差，现分析如下。

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简介：每个同学差不多都有过这样的经历：一道题，自己总也想不出解法，而老师却给出了一个绝妙的解法，这时你最希望知道的是“老师是怎么想出这个解法的”，如果这个解法不是很难时，则会想“我自己完全可以想出，但为什么我没有想到呢?”

简介：自2006年起，生活在英国利物浦波德大街的居民，经常会莫名其妙地产生回到上世纪四五十年代的幻觉。

简介：以前看漫画书要存零花钱买。现在漫迷们有福了。拿起手机就能看漫画。淘乐君今天给大家推荐几款免费的漫画软件,让你一口气看个够。

简介：兴波作澜，可以简称为“波澜”，是指写记叙文要富于变化。

简介：2016年2月21日，美国科研人员宣布，他们利用激光干涉引力波天文台（LIGO）探测到了引力波。这是人类首次直接探测到引力波，这一发现验证了科学巨匠爱因斯坦100年前的预言。

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