简介：本文主要分析了农业在工业化过程中的支持作用,即农业对工业化的产品贡献、市场贡献、要素贡献和外汇贡献

简介：继续教育科学研究对教育决策，无论是宏观的战略性决策还是微观的具体决策都具有重要的理论支持作用。在当前决策范围不断扩大，决策难度空前增加的情况下，科学研究的决策作用显得更加重要。要加强继续教育科学研究，为教育决策包括继续教育决策提供坚实的理论基础。

简介：文章就普通物理力学的课堂教学中,如何发挥教师的主导作用,在拓展深化知识、遵循循序渐进的原则,启发学生的思维等三个方面进行了探讨。

简介：终身学习是社会发展的需要，移动学习可以有效助推终身学习的发展，文章从学习方式、学习环境、学习资源、学习技术支持等四个方面，阐述移动学习促进终身学习的有利条件，同时指出移动学习支持终身学习的方式和不足，从而为提升个人素质和加强学习型组织建设奠定基础。

简介：开放教育改革使课堂环境意义发生了变化。由于主体教学与课堂环境的变化，使课堂教学进一步走向构建意义型课堂教学的初衷得以实现，使开放教学的意义内涵变得更加深远。

简介：体育具有多方面的功能,它能促进物质文明建设.同时,通过体育思想道德在精神文明建设中的指导作用可在爱国主义集体主义教育及社会公德和职业道德的培养等方面来阐明体育在精神文明建设中的促进作用.

简介：在我国无论是普通高等学校举办的成人教育,还是社会力量办学举办的成人教育,大多数都拥有自己的期刊,这是为什么?成人教育期刊的对象、宗旨和作用又是什么?对这些问题的正确回答是办好成人教育期刊的前提.

简介：＂心件＂是相对于＂硬件＂和＂软件＂而言的。做好工会工作,硬件建设、软件建设是必须的。但是,＂心件＂是硬件、软件无法替代的。＂竭诚＂为职工群众服务,不是通过组织投入或上级检查来能够完成的。工会工作真正起到建桥梁、结纽带作用,就要充分发挥＂硬件、软件、心件＂三件宝。

简介：

简介：高等植物的成花规律决定于其遗传性,但是成花的基因表达还受到多种环境因子不同程度的影响.光和温度是成花诱导中最有影响的环境因子.对于光和温度等在成花诱导中的作用机理,人们先后提出很多学说.

简介：在小学英语教学中赏识教育能给予学生成功的体验，能使师生之间架起情感的桥梁。教师要运用赏识语言．激发学生的学习主动性。赏识要做到公正合理、实事求是、恰如其分。

简介：体育社团活动是改善高校课外体育活动的有效途径之一。高校体育社团活动具有时间的业余性、形式的灵活性、参与的志愿性、活动的文化性和健身娱乐性、内容的丰富性等的特点，是高校开展学生课外体育活动一种比较理想的模式。

简介：在科学技术高速发展，经济全球化进程中，技术创新与制度创新的关系是密不可分、互相促进的。马克思主义经济学和新制度经济学尽管在技术创新和制度创新谁占主导的问题上有不同的见解，但是它们的理论分析都表明了技术创新和制度创新是一种紧密的互动关系。经济发展过程是技术创新和制度创新的统一过程，在中国经济体制转轨的大背景下，制度创新比技术创新更为重要。

简介：贺知章是唐朝前期的一位重要诗人，他的诗作对唐诗的健康发展尽有一定的导引作用，对盛唐诗歌创作实践也具有示范意义，并对盛唐诗歌的繁荣产生了“一花引米万花开”的巨大效应，为唐诗的发展与繁荣做出了卓越的贡献。

简介：创新是经济增长的重要源泉，经济的发展，经济竞争力的增强都有赖于创新，而创新是一个系统工程，受多种社会因素的制约。文章在论述了创新的内容及特点的基础上，提出了影响创新的主要因素是企业、市场和政府，并就企业、市场和政府在创新中的作用及发挥作用的条件进行了探讨。

简介：农业是我国经济社会运转的基础性产业,在当今的经济社会中,以家庭为生产单位的小农经济结构是农业生产的主要模式。本文主要针对当下我国农业产业化经营中的金融支持作了研究与分析,并提出了关于农业产业化经营的相关金融理论与方法。

简介：近几年,物流产业的发展带动我国地区经济的增长和进步,尤其是在经济比较发达的城市,例如：广东、江苏、上海等地区,物流产业的出现在很大程度上刺激经济的发展,可见：物流产业的发展对经济增长呈现有效的带动作用,因此,本文通过对物流产业与经济因素之间的关系进行分析,探讨物流产业对经济增长的带动作用。

简介：中等职业教育（简称“中职”）理论课在补充专业技能方面能够引导学生在专业领域有更好的发展，从而提高学生整体素质，提高中职教育办学水平，为社会培养大量优秀人才。

简介：音韵学知识对古代汉语的教与学都有重要作用。就学习方面而言,它可以帮助学生准确理解古人注释,有效利用工具书;科学分析词义,揭示语法规律;正确认识同源关系,理解词汇的系统性;更好地把握文体特点,深刻体会古人感情。

简介：党的干部是党的路线、方针政策的制定者和执行者，是党的政治和社会生活的组织者和领导者，是党联系群众的桥梁和纽带。新时期，世情、国情、党情发生了深刻变化，党的干部面临着“四大考验”。如何在新的历史起点上把握干部成长规律，培养和造就一大批信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的领导干部，关键在于对干部成长过程中的内在因素、基础因素、动力因素等三因素进行一个科学的分析。