简介：高等院校是培养社会的建设者和接班人的领地,应牢固树立社会主义核心价值观,为社会主义现代化强国的奋斗目标提供优秀人才。高等院校思想政治教育面临着系列问题,影响了大学生社会主义核心价值观的培育。利用现代信息技术,加强中华传统优秀文化的传承,进一步提高大学生对核心价值观的深入理解,做好对红色文化的弘扬,让大学生真正成为现代社会的合格建设者和接班人。

简介：革命文化作为中国特色社会主义文化自信的重要来源，它的传承对于社会主义文化强国建设具有重大的指导和推动作用。传承革命文化，将革命文化融入学校教育、社会建设和国家改革中，使革命文化成为全社会的精神旗帜，为建设社会主义文化强国指明方向；以革命文化的科学性、包容性、创新性和大众性为铸就社会主义文化自信增添动力；将革命文化融入物质文化、精神文化和制度文化建设，为提升国家文化整体实力和竞争力提供强有力支撑。

简介：微时代语境下,主流媒体对社会舆论的引导和控制能力有所降低,微时代信息传播的平民化弱化了社会主义核心价值体系的传播效率,＂意见领袖＂分散了社会主义核心价值体系的影响力。为此,要实现微时代语境下社会主义核心价值体系的有效传播：一是建立主流媒体与微时代各新媒介互动的信息传播机制;二是营造良好的传播环境,打通社会主义核心价值体系传播的上下＂通道＂;三是注重发挥＂意见领袖＂的正能量作用。

简介：大学生是国家建设的后备力量,我党历来重视大学生价值观的培育。我们应以社会主义核心价值体系为引领,加强大学生的核心价值观教育,努力营造健康向上的校园文化氛围。

简介：建设社会主义法治国家,是我国现代化建设的基本目标和趋势.建设社会主义法治国家不仅需要法治建设,还需要道德建设.本文阐述"依法治国"和"以德治国"相结合治国方略的具体实施途径.

简介：成人教育的职能在新形势下面临新挑战。结合我国成人教育的现状,分析社会主义核心价值观教育的重要意义,并提出在成人教育中开展社会主义核心价值观教育的具体对策。

简介：当前,复杂的社会环境和家庭背景造成大量的特殊学生,这部分学生群体影响着学校正常的教育教学活动,影响着正常的家庭生活,更影响着学生个人成长轨迹。在社会主义核心价值观下,坚持以人为本,坚持育人为本,德育为先,探索特殊学生群体的思想工作可行方法,正确引导特殊学生健康成长成才,不仅是提升国民教育、践行社会主义核心价值观的一个重要途径,也是高校教育成功的佐证。

简介：随着社会的进步，高等职业院校学生的普法教育愈加重要，正确的法治观念对当代高职学生维护自身权利有着重要的意义。职业院校教师必须教育学生要努力做到学法、懂法、用法、守法，宣传普法教育努力成为一名合格学生。帮助学生牢固树立社会主义法治理念，时刻用法治理念来规范自己。

简介：邓小平社会主义本质论具有四大特征，即：它是继承和发展科学社会主义的基本思想而形成的，具有创造性；它是总结社会主义正反两方面经验教训的成果，具有求实性；它将生产力与生产关系结合起来，并指明了社会主义的根本任务和根本目的，具有全面性；它贯穿整个社会主义历史阶段，它的实现是个动态的发展过程，具有过程性。

简介：社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，要提升石家庄的整体城市文明水平，就要在石家庄践行社会主义核心价值观基础上，了解其问题和不足，开拓思路，创新道德建设形式，建设高素质道德宣讲队伍，推进道德”软约束”和法律”硬约束”的有机结合，多措并举，引领城市文化建设和道德建设。

简介：常州地方优秀文化资源对蕴含着有益于大学生树立理想信念、弘扬爱国精神、培育道德情操、提升人文精神、开拓创新精神的价值意蕴。我们以社会主义价值观为主线,以常州地方文化为依托,以《基础》课教学为桥梁,将地方文化与思政课有机融合,编制实践教学项目书,指导学生参加实践教学,培育涵养大学生社会主义核心价值观。

简介：以社会主义核心价值体系审视高校师德建设,还存在敬业精神淡化、责任意识淡薄、师表意识不强、学术研究浮躁、自律意识不强、他律作用乏力等突出问题。加强高校师德建设,必须理论武装以明师德、榜样激励以扬师德、制度规范以律师德、文化引领以正师德、修炼内功以强师德、利益保障以促师德。

简介：资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利,社会主义代替资本主义是社会历史发展不可逆转的总趋势.但是,认识、掌握并学会运用社会主义发展的各种客观规律是一个复杂和困难的过程.社会主义国家落后的社会经济基础,给社会主义革命和建设造成了特殊的困难;敌对势力的破坏和捣乱是社会主义在长期曲折中发展的重要原因.由此,决定了社会主义必然是一个长期曲折的发展过程.

简介：目前，大学生的价值观取向基本正确。但是在多元思潮冲击和教育浸润缺失的影响下出现了模糊、混乱和弱化的取向，以社会主义核心价值体系引领大学生价值观建设就显得尤其重要：通过把握好培育的“双”原则和“合一”策略，确实有效把当代大学生培育成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

简介：“荣”、“辱”是中国传统道德哲学的一对重要范畴，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是中华民族传统美德、党的优良传统和时代精神的有机结合，践履“八荣八耻”，树立社会主义良好风尚，要坚持“四个结合”。

简介：当前高校学风中出现一些不和谐现象,究其深层原因是大学生的'三观'及学习观出现偏差。社会主义核心价值观能为高校大学生的'三观'、学习观教育提供可靠的理论依据和强大的精神动力。高校可以通过校园文化、课堂教学、实践活动、日常服务管理等渠道加强大学生社会主义核心价值观教育,帮助他们树立正确的'三观'及学习观,为高校优良学风的形成奠定基础。

简介：在当今信息时代,互联网已经成为传播社会主义核心价值观的重要阵地。借助网络媒体传播社会主义核心价值观有利于维护我国网络意识形态领域的安全。互联网的普及、网络媒体的显著优势为社会主义核心价值观的传播提供了可能。借助网络媒体传播社会主义核心价值观,我们需把握以下几个着力点：开辟社会主义核心价值观的网上传播场地,鼓励创作反映社会主义核心价值观的网络文化产品,加大宣传践行社会主义核心价值观典型事迹的力度等。

简介：改革开放以来,中国的博物馆事业焕发出勃勃生机,无论在数量上还是质量上都取得了飞跃性的进步.本文以闽台缘博物馆为例,从几个方面简要介绍了符合中国特色博物馆事业的发展模式,仅供参考.

简介：教育的和谐发展是和谐社会构建的时代要求。本文深入分析了江西教育事业发展的现状,在此基础上提出了实现教育公平、均衡、协调发展,促进社会和谐的对策和建议。

简介：用社会主义核心价值体系引领社会思潮,必须正确认识和处理好主导性与包容性、先进性与广泛性、理想性与现实性、时代性与民族性等辩证关系,必须始终贯彻＂双百＂方针,坚持尊重差异、包容多样的原则,采用教育与斗争相结合的方法。