简介：2013年4月，教育部出台《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》，主要阐述了如何建立和完善高职教育的6种招生考试方式。未来高职院校招生将有两个趋势：一是入学渠道的多样化：二是生源结构的多样化。这将对高职院校的教学管理、内容组织、教学方法和培养模式等各方面提出新的挑战。

简介：为提高职业教育管理者的执政能力和管理水平，2015年底宜昌市教育局组织了现代职业教育管理者高级研修班，笔者有幸赴宁波参训学习，本文系宜昌市现代职教管理者高级研修班学习收获与体会，旨在抛砖引玉、引起职教人的思考，积极探索特色职教。

简介：<正>一、素质教育提出的背景素质教育是20世纪80年代中期产生的与应试教育相对应的一个概念.这个概念的提出是广大教育工作者为贯彻落实邓小平教育理论,摆脱应试教育羁绊而进行的实践探索和理论思考的重要结晶,是广大教育工作者长期以来理想愿望和改革主张的凝聚.如果要就素质

简介：高职院校体育教学改革的不断深化,就是为了提高体育教学质量,全面推进素质教育,培养学生终身体育意识,因此本文根据素质教育的要求、结合高等职业教育的特点,注重体育教学内容改革和创新以及师资队伍建设等方面的研究,从而才能使高职体育适应中国高等职业教育的发展。

简介：高职院校的体育教学作为职业教育的一个重要组成部分,应突出职教特色,培养学生具有较高岗位体能、职业能力、身心素质,本文提出以职业岗位需求为目标进行高职体育教学改革,以适应高等职业教育特点和发展,实现高职教育人才培养目标。

简介：摘要当前中职体育教学存在目标偏颇、模式化、缺乏育心育美等问题，要从提高教师素养、培养学生锻炼习惯、创新教学手段和考核方法等方面进行深入改革研究，以此推动中职体育健康发展。

简介：教学方法的改革是教学改革的生命线。本文简要阐述了教学方法改革的重要性和迫切性,介绍了我院在教学方法改革方面的几个措施,最后提出了两个在教学方法改革中要注意的问题。

简介：高职教育中专业课程考核,因各专业的职业特殊性,在各专业课程教学中占有尤为重要的地位.如何进行专业课程考核改革,以适应新形式下尤其是我国加入WTO后,行业对高等职业技术人才培养的需要,是我国高职教育面临的重要课题.本文围绕职业综合能力培养探讨了两种综合能力考核模式:简单组合型考核与综合项目型考核.

简介：教育教学改革首先表现为教育观念的深刻变革。以“学生主体性发展”作为变革的起点和依据，是实现人的发展的社会化与个性化的统一，达到全面素质培养的有效途径。主体性是指认识主体在处理与外部世界关系时的功能表现。对教育教学来说，即学生积极主动学习时，表现出一种主观能动性。实现以学生主体性发展的教学改革，首先要确立学校的产品是其所开发的专业，学生是一种特殊的顾客的认识。学生来校学习是为学到某些本领，以便能进入社会、立足社会。实现以学生主体性发展的改革，达到全面素质培养，必须对教学、教学管理、学生管理进行系统改革；必须对传统的教学内容、教学方法和教学组织进行改革。

简介：随着社会科技的发展和我国产业结构的调整,社会对高等职业石油化工专业人才提出了更新的要求.高职院校只有明确指导思想,突出办学特色,以特色求发展.辽工职业技术学院通过借鉴CBE理论,采用DACUM的方法进行职业分析,课程设计,然后采用符合实际的实施方案,来提高高职石油化工毕业生的质量.

简介：中等职业技术学校的目标是培养高素质劳动者，为此，计算机专业的教学应从课程整合、教法改革、能力培养、学科融合等方面入手，深化教学改革，培养职业综合能力。

简介：传统的高职教育以本科压缩型的课程组织形式难以保证学生动手能力的培养,没有体现出高职的特色和优势,必须更新课程内容,开发新课程,进行课程的整合和重组课程结构.

简介：

简介：摘要数学是一门基础学科，它有很强的规律性、系统性。为了使学生更加全面地掌握所学的知识，并在不同的“题境”下加以应用、形成技能，我认为转变中职数学教育思想、改革中职数学教学体系就显得非常重要。

简介：职业院校目前的考试评价方式制约了职业教育的发展,改革势在必行.实行笔试、口试与实际操作测试相结合,作业设计与阶段考试相结合,标准化考试与分层考试相结合的"三个结合"考试评价方式,可以促进学生个性、潜能和创造性的发挥,提高学生的实践技能和就业能力,有利于职业教育的健康发展.

简介：本文从当前高职体育与健康课程教材中的问题入手,简要介绍高职体育与健康课程改革优化措施,旨在强化高职体育与健康课程教学成果,提升高职学生身体素质。

简介：走工学结合的专业建设道路是高职院校的发展方向。根据实际考察中企业、学生、高职专业建设等方面的需求，结合现实条件，提出立足服务区域经济的营销专业人才培养新模式，并对专业改革方向和改革效果进行了分析。

简介：现行高职体育中存在着诸多弊端与不合理的方面，比如教育模式陈旧、教学内容安排缺乏科学性、教学方式和方法枯燥僵化、对理论与实践的认识失衡。为贯彻国务院下发的《全民健身计划》纲要，高职体育要摆脱传统思维，建立新的培养模式及目标；改变教学形式，探索科学合理的教学内容；树立“快乐体育”的教学思想；重视体育理论的研究，增加理论课时；全面改善体育教学环境，“软”“硬”兼施。

简介：随着时代的发展,教育也在不断进行着改革和发展。凡是教育改革就一定要涉及到教育内容的改革,然而课程资源库建设与改革又是教育内容与形式改革中的重点,因此资源库改革与发展问题被看作是面对21世纪课程改革中的一个重要的主题。

简介：为了增强学生能力,使中专教育更好地适应社会主义市场经济的需要,国家教委于1997年重新制定了中专教学大纲。新大纲规定的工程力学的学时数比原学时数减少20%左右。要在有限的课时内,教好这门课确非一件易事,我在教学中采取以下两条措施处理这一矛盾。一、坚持“有所多讲、有所少讲、有所不讲”的做法工程力学课的重点是静力学和材料力学中的四种基本变形。静力学部分中,应着重介绍静力学公理、受力分析、平面任意力系的简化、平衡方程的应用以及考虑摩擦时物体的平衡。对上述基本概念、