简介：在英语教学中培养和启发学习自主性,能有效提高学习兴趣,培养思维能力,激发创新意识.其动机是自主学习的前提,兴趣则是自主学习的必要条件.本文阐述了启发学习动机和培养学习兴趣的方法;探讨了课内英语教学、课外英语活动中培养自主学习能力的措施.

简介：反思教学是指一种回忆、思考、评价教学经验的活动或过程,是对过去经验的反馈。反思性教学有四个特性:以解决教学问题为基本点,具有较强的创新性;以追求教学实践合理性为动力;强调两个“学会”,是全面发展教师的过程;以增强教师的“道德感”为突破口。教师对教学经验的反思可分为四个环节:确定内容,观察分析,重新概括,实际验证。

简介：物流贯穿于产品的流动过程之中,从原材料采购到成品分销这一物流过程不仅横贯了企业的各职能部门,而且越过了企业的边界将企业于上游和下游的企业连结起来,因此,合理高效的企业物流管理对于现代企业的发展和竞争能力的发挥起着非常重要的作用.

简介：为了解基层学校研究性学习开展和网络应用方面的现状,进一步探究利用现代信息技术实施研究性学习的方法、途径,课题组于2002年3月至2004年6月以郑州市第二师范学校等5所学校为重点研究对象开展了调查研究.结果显示,应用网络推进研究性学习并没有成为中小学教育的主流,改变这种状况需要多方面努力.

简介：对影响饰面混凝土的主要因素如饰面混凝土的抗渗性能、抗冻融性能、抗风化和污染性能及开裂性能等进行了分析和归纳,提出了有效改善饰面混凝土耐久性能的主要措施.

简介：马克思的历史概念是唯物史观的核心概念，关系性是这一概念的根本规定．作为马克思历史认识论的主要对象，它产生于马克思的经济学研究，且对历史唯物主义的建立具有重要的方法论意义。

简介：高等教育功能是相当宽泛的概念，本文所及，是其当前令人关注的一个侧面。一高等教育功能是历史发展的产物。进入２０世纪以后，由于电气技术的发展使各种机器的构成由传统的三个组成部分———发动机、传动装置与执行机构变成了四个组成部分，增加了一个控制系统。机器设...

简介：“学生评教”作为一个重要的教学管理手段,逐步被各大高校采用,并且取得了一定的效果。但是该制度的有效性没有充分发挥。主要原因是现有的评教体制并没有充分发挥学生、教师参与积极性,使其流于形式。必须从提高师生参与者积极性出发,改进“学生评教”机制,提高制度有效性。

简介：数学研究性学习是基础教育课程改革的一个突破点,是社会变化在教育中的体现,是社会发展与时代进步的需要。结合实践,从课题选择、研究过程、评价策略等方面,对数学研究性学习进行探索。希望能为数学研究性学习的开展起到借鉴作用。

简介：本文根据报载哈尔滨市药材总公司实行“承诺制”实践过程中产生的现实问题,结合社会主义市场经济的某些特点和要求,从具体到一般,联系精神文明和思想道德建设的大文化背景,进行了理论性思考和政策性分析,提出了某些有针对性的对策和改进方法。

简介：Linux作为一个开放式的操作系统,它不可避免地存在着一些安全隐患.本文分析Linux登录机制,并阐述如何用PAM进行用户身份鉴别.

简介：后现代主义的思潮已经影响到翻译学领域,为翻译观念的变革提供了新的视角和途径.借鉴后现代主义所倡导的解构、多元、不确定和重构等观念,笔者尝试提出了翻译的'像似性'标准,并探讨了实现'像似性'标准的途径--'对话交往'过程.

简介：目前,国内物流市场结构性供需失衡问题日益突出.一方面,从物流供给来说,一些低层次、单一的和低技术含量的物流服务供给过剩,而高层次、综合性和高技术含量的物流服务供应不足;另一方面,从物流需求来看,由于自办物流的比例过大,专业物流市场的有效需求不足.本文剖析当前企业物流外协存在的种种障碍,指出物流市场需求不足制约了物流市场的发展.同时分析了作为第三方物流企业发展要素的规模、现代化管理和信息技术,由于程度不等地存在着发展不平衡的问题,严重制约了我国第三方物流供应市场的发展.在此基础上,提出了解决物流市场供需结构失衡问题的措施.

简介：陶渊明以田园风光和田园生活为题材创作了大量诗篇,创立了中国古典诗歌的一个流派.但是历代文学评论家均以为陶诗没有反映现实,所抒发的不过是封建士大夫的闲情逸致.本文以为:陶渊明的归隐虽然含有消极成分,但其反抗现实的积极意义却是非常明显的;陶渊明归隐之后的田园诗在一定程度上反映了农村凋零破败的惨况和农民困顿不堪的生活境遇;陶渊明的田园诗还包含着他对劳动的热爱和对农民的友情.

简介：共产党员先进性是共产党的本质特性的反映.共产党员先进性的基本内涵体现在党章所规定的党员的基本条件、基本标准、义务以及入党誓词中,同时也具有时代特征.保持共产党员先进性可以通过党组织建立"三大长效机制"和党员个体坚持党性锻炼修养来实现.

简介：为了培养学生的创新精神和实践能力,基础教育课程改革提出了"综合实践活动"课程,其中包括研究性学习,它作为一门全新的课程,改变了以往教师在教学中的地位和作用,也对教师提出了新的要求,为此教师要做好准备工作迎接研究性学习的挑战:首先,理解研究性学习,树立新的教育理念;其次,调整心态,重新定位;再次,创造性的使用教材,确立课程意识;最后,转变观念,由个体走向合作.

简介：探究性学习是在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。探究性学习的终极意义在于能够把学生塑造成为有生存能力的、有生活技能的现代人。

简介：植物细胞程序性死亡(PCD)已成为现代生物学的一个研究领域.植物的一些生命现象与PCD也有着直接的关系,如植物细胞、组织和器官的分化发育及植物对外界的适应性都与PCD有直接的关系,等等.PCD的发生伴随着各种生理、生化、细胞形态和遗传现象的发生.本文对植物PCD发生的基因调控,信号传导及检测技术作简要综述.

简介：道德教育如果只依赖于学校教育,道德理念与道德实践一定会分离.要使德育实施效果与德育地位相统一,应注意家庭、学校和社会的协调,德育与其他教育内容的融合,自律与他律的整合,理论与实践的统一.

简介：介绍拉格朗日中值定理和柯西中值定理证明的归一性，通过例题说明三个中值定理的应用。