简介：高校体育教学目标的动作应从学校体育改革与发展的实际出发，通过提高教学目标的科学性、正确性、可持续性，使教学目标成为教与学双方的共同目标。

简介：网球教学场馆用以开展教学活动的必要条件,其使用效率是衡量基础设施效能发挥的重要标准,对于网球课程的整体设计与合理规划,具有重要的参考价值。文章对辽宁省普通高校网球教学场馆的使用效率进行调研,并在对调研情况进行归纳与总结的基础上,提出相关的发展建议,旨在于为实现网球教学资源使用的最优化、推动辽宁省高校网球教学的健康发展,提供必要的借鉴与参考。

简介：太极拳作为中国传统文化的底片，体现出独特的中国智慧。文章通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法对普通高等学校的太极拳教学展开研究。认为，太极拳的本真状态已被西方体育文化异变为一种“转基因产品”——“太极操”，这种“转基因产品”只是在高校教育体系中“凑热闹”“刷存在”罢了。因此，我们对于太极拳的教学不应停留在体育运动的范畴，而应该从传承中国传统文化的角度切入。同时提出普通高校太极拳教学改革的文化选择必须遵循三原则：体悟太极拳讲求和谐的和合主义思想；体认太极拳崇王道弃霸道的思想；体用太极拳尚德不尚武的思想。

简介：排球作为普通高校一项必设选修课程,由于其技术比较细腻复杂,往往让很多学生望而却步,尤其对身体素质处于弱势群体的女生来说,如何能在最短的时间里让学生掌握排球基本技术,就成为了一个重要的议题。作者将表象训练法运用于女子排球课教学中,取得了良好的效果。

简介：阳光体育运动主要目的是增强青少年体质健康，普通高校在开展阳光体育运动中，要有广泛的舆论宣传、目标明确的课程教学、构建科学合理体育课评价体系和培养学生体育价值观的工作思路；以发展学校体育社团、举办体育文化节和开展户外运动为实践途径，才能全面、有效地推动阳光体育运动的开展。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对徐州地区8所普通高校2000名大学生参与体育消费动机,体育消费结构,体育消费水平,体育场馆有偿服务及影响大学生体育消费的因素分析.结果表明:徐州地区大学生的体育消费以实物型体育消费为主,劳务型体育消费所占比重较低;外部因素是影响大学生体育消费的主要因素,并提出相应建议.

简介：普通高校体育教学改革的最终目的是让学生以更加积极的姿态参与健身活动,形成体育自觉,培养终身体育的习惯。在思想产生需要向行动付诸实践的进程中,课程内容的拓展与更新是引发学生锻炼兴趣的重要因素。立体化理论知识学习平台的构建、传统竞技体育项目的变革和改造、新兴运动项目的开发和利用、民族传统体育项目的借鉴和改良,是丰富体育课程资源的重要途径。

简介：通过对全国部分高等学校贯彻落实《大学生体育合格标准》的情况调查与分析，找出《大学生体育合格标准》在主观地方面与在实施的客观实际方面存在着一些问题和难点，为改革和重新制定大学生体育能力评价标准提供参考依据。

简介：采用文献资料、专家访谈、问卷调查、教学实验、数理统计等多种方法，对计算机辅助足球教学的理论依据、教学目标、教学手段与方法、教学效果等方面进行了深入细致的研究。从理论上证明了计算机辅助足球课教学的可行性和主要优势，证实了计算机辅助教学法比传统教学法更有利于提高学生学习的积极性和主动性，有助于理论知识、技术技能的掌握，有助于学生分析问题、解决问题能力的提高，也有助于培养学生的创造性思维。

简介：以教育部制订的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神为指导，建立了一套体现新课程理念要求的大学生体育成绩综合评价体系，为高校体育教师评价学生成绩提供具体的操作方法，也为新时期高校体育教学改革提供量化参考。

简介：采用文献研究、访问等方法,对大学生足球小群体的内涵以及其形成的历史必然性、心理基础和社会因素进行了研究,得出了大学生足球小群体现象是我国校园文化演进发展的可能性与大学生结群需要迫切性有机结合的产物,提出了高校体育主管部门应积极稳妥的为大学生足球小群体创设更多的竞赛和交流机会.

简介：对社会主义市场经济条件下，我国普通高校高水平运动队发展中存在的经费投入不足、目标与现实脱节、运动竞赛次数太少、项目发展无序、缺乏规划和训练质量评价体系、科研潜力不能有效转化等问题进行了深入研究，提出了改革运作机制、引入市场机制、合理规划运动项目发展布局、积极拓宽招生渠道、缩短竞赛周期、改革参赛办法、建立训练质量评价体系和定期评价制度、加强与体育院校和体育科研单位的合作等积极的应对措施，旨在保证我国普通高校高水平运动队的进一步发展。

简介：本文采用文献资抖法、教学实践法和综合分析法，对普通高校体育表演专业街舞课程的建构及其教学的目标、内容、方法及评价标准等方面进行积极的探索与研究，设计出普通高校体育表演专业街舞课程的主体框架．构建了一个以学生就业为导向、素质教育为前提、实践经验为支撑的街舞课程教学体系，为促进体育表演专业街舞课程的创新发展提供理论依据。

简介：分层教学法是一种全新的教学方法,是运用不同的教学方法来对不同的学生进行教学的策略,其不仅可以对学生科学合理的因材施教,而且可以激发学生学习兴趣,提高教师的教学效率。教学方法直接关系着教学效果的好坏,而分层教学法区别于单一的教学方法,教师应该在普通高校轮滑教学中的采用分层教学法,来提高教师的教学效率,使得学生可以很快的掌握滑轮的相关技巧,让学生积极主动的投入到滑轮学习中,提高学生的滑轮技术水平,对此,本文的研究就是对分层教学法在普通高校轮滑教学中的运用分析。

简介：现代科学技术的迅速发展,给体育理论课教学带来了深刻的变化,体育理论课CAI教学辅助系统应运而生.在介绍体育理论课CAI教学辅助系统研制背景和过程的基础上,着重介绍了此系统的研发理念和特点及其在体育理论课教学中的重要作用.

简介：武术作为我国的民族传统体育项目之一,一直以来都是普通高校高水平运动队建设的重点项目,高水平武术运动队经过了20多年的建设和发展,在竞技体育人才的培养、运动员学生向学生运动员转变等方面进行了有益探索,并且取得了不错的成绩。但是,我国普通高校高水平武术运动队的建设还存在着很多问题与不足。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、专家调查法,对我国现有普通高校高水平武术运动队的建设现状进行调查分析,并在参考前人研究的基础上提出自己的见解,旨在对今后我国高水平武术运动队的建设和发展有所贡献。

简介：田径作为现代中学体育课的主要课程,早已在中学课程中得到广泛的普及。在教学的过程中田径运动已然成为了当下的运动教学热潮。在学生练习田径运动的过程中,学生的生理、心理、身体、情感等多方面同时得到了放松与修养,对我们的身体健康与心理健康起到了巨大的好处。文章针对长春市普通中学体育课田径内容的当前现状进行论述。分析得出,长春市普通中学体育课田径教育开展较差,学生对课程安排的喜爱程度较低。由于场地和学校领导重视程度不够的限制,学校资金的缺乏等问题,导致了长春市普通中学体育课田径教学内容过于单一,学生参与积极性较低,田径课程的开展没有达到预想的效果。

简介：本文对近三年公安大学与普通大学的300名女学生的身体素质状况以及三大球、田径比赛成绩进行了调查，并对他们的素质状况和比赛成绩进行了分析，结果表明：公安大学生的各项素质和球类比赛比普通女大学生的成绩好，只有某些技术性项目，普通女大学生高于公安女大学生。这些结论对普通女大学生提高身体素质提供了一定的依据。

简介：本文通过阅读大量文献资料，从我国运动人体科学教学现状入手，对在素质教育条件下加强运动人体学理论教学的必要性进行分析，提出了应该完善运动人体科学教材、教学方法、实验方法、手段、考核制度等建议。

简介：多年来，中长跑教学从小学到大学占有一定的地位，但实施起来却是教师有三难，学生有三怕，而定向越野作为田径项目的拓展，越来越受到学生的喜爱。本文以在高校开展定向越野教学并与传统的中长跑教学对比，从定量和定性两个方面来说明定向越野运动优于中长跑运动，为定向越野在高校的普及开展提供一定的理论依据。