简介：《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》中明确要求“义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；高中阶段学校开设足球选修课”等。从教学时数来看，过去未曾有过这样的规定，这是一个很大的改变，当然也就带来了诸如“每一水平段足球教学目标是什么？内容选择与安排有哪些依据？

简介：近十年的高校创业教育取得的丰硕的成果引人注目，并使“大学生创业”更为人们所熟知。但在发展过程中“企业家教育”与“素质教育”的取舍论战却从未停歇。本文将对我国高校当中创业教育的发展现状进行梳理和归纳，并总结出目前高校中创业教育所面临的发展困境，结合发展需求，试分析未来高校创业教育的发展规划。

简介：随着时代的进步,高校武术在经历了不同的发展阶段后,武术教学的直观状况相较从前已存在诸多变化。在教学改革的过程中,武术教学作为体育课程的重要组成部分也还存在很多问题,进而对教学效果产生影响。文章就高校体育教学中武术教材的编撰、师资结构的布局以及教学方式方法的运用展开讨论,以期为高校武术教学改革提供有益帮助。

简介：近年来,我们可以观察到中国的足球事业已经不再是过去人们谈起来就讥讽嘲笑的话题,中国的足球事业正在蒸蒸日上地不断进步着。尤其是在2017年世界杯亚洲区十二强赛这样的大赛上,中国足球队力克韩国,这对于中国具有十分特别的纪念意义。当然国足的蒸蒸日上离不开我国对于足球体制的改革与创新。正是由于国足的体质改革得当,笔者意识到当今足球体制的改革和我国体育管理体制的变化趋势具有着密不可分的关系,因此笔者认真研究了当今中国体制改革后中国足球的蜕变以及这一举措客观上对中国体育管理体制改革具有的深远意义和指导方向。

简介：我家孩子今年上初一，可能是我们从小就经常带他踢球，他现在显示出很优秀的踢球能力，很有足球天赋，现在有很多机会进行专业训练，他的体育老师和兴趣班的教练也都很器重他。我们现在很犹豫，不知道要不要把他专业培养、就走足球这条道路，但是孩子成绩也不错，请问我们应该怎么办呢？

简介：10月7日,2017年河北省第2届＂冀萌杯＂暨＂河北足球基地杯＂青少年足球赛在省足球训练基地圆满落幕。本次青少年足球比赛是由河北省体育局主办,河北省体育局足球运动管理中心、河北省体育局青少年业余训练管理中心承办,河北省足球协会协办的一项覆盖全省范围的青少年业余足球赛事。

简介：结合国家校园足球文件精神每周要有一节足球课的要求，依据2011版《体育与健康课程标准》水平二“基本掌握一些球类活动的基本技术动作”的目标，

简介：过去的一年，在政策与改革的双重驱动下，中国足球迎来了最“理性”的时期，资本市场、社会大众的青睐，让足球释放出久违的活力。足球改革的有序推进，促使职业联赛重新收获市场和人气，社会足球也渐呈回暖之势。作为发展的“根基”，青少年校园足球更是遇到了千载难逢的机会。

简介：2月16日，2017年中国中学生足球协会杯比赛在广西北海闭幕。本次比赛划分3个组别，共有48支球队，超过1000名学生球员参与。

简介：法国足协非常重视青少年的足球训练，从U7一直到U19梯队，法国足协对教练员们的执教行为有着明确的要求，通过专业、细致的培训，每个教练员在执教中必须按照法国足协的具体执教行为规范和要求去执教。足协每年都会评估每一个在册的俱乐部，而教练员执教水平和规范性是评估内容之一。足协在“课前准备工作、课的介绍、

简介：运用实地考察法,问卷调查法,数据统计法等,对忻州市14个县(区)的高中、初中、小学的申办校园足球及开展的情况进行了走访调研,依托'山西省教育厅关于开展2017年校园足球特色学校专项督查的指标细则'进行打分,真实统计出截止2017年5月份,忻州市范围内中小学的校园足球开展情况。

简介：10月29日-11月7日，作为中德高级别人文交流对话机制重要成果之一的中德大学生足球训练营在法兰克福俱乐部举行。本次活动由中国大学生体育协会和法兰克福足球俱乐部联合主办，

简介：随着新课程改革的推广与践行，我国高校在体育课程方面也有一定的改革与创新，越来越多的高校积极开设武打散打课程。文章通过分析高校课程教学改革现状，结合高校武术散打教学发展现状，在探析高校散打课程可行性的基础上提出提高和改善我国高校武术散打教学的策略：积极开展武术散打课程，多样化课程并行；培养学生的兴趣爱好，激发学生自觉学习参与；注重学生自我感受，突出学生的主体地位。

简介：随着人们生活水平的提升,对体育文化的需求逐渐增加,高校体育文化创意产业研究方面的工作便显得尤为重要。本文对高校体育文化创意产业发展的现状进行分析,提出相应的发展及提高策略,希望为高校体育运动推广、高素质人才培养等方面工作的开展提供一定启发和参考,增加高校体育消费进而带动相关体育文化创意产业发展,实现一举多得的目的。

简介：简化太极拳已成为高校体育系术科的主要教学内容，但学生的整体评价不太理想。如何让更多的学生了解太极文化、体悟太极健身功效，让太极拳课程更加合理化。文章通过自身的体悟与教学实践浅谈几点看法，主要从上好理论课、深化认识;上好实践课，注重体悟;教学中的注意事项这三方面进行论述，并得出相应的结论，以期为相关研究提供参考。

简介：12月3日下午，随着中学组各组别比赛尘埃落定，冠军火热出炉，2017年海门市第二届新教育“校园足球嘉年华”暨2017年海门市“南通三建杯”中小学校园足球总决赛完成所有赛事，圆满落幕。

简介：2015年3月，国务院办公厅印发《中国足球改革发展总体方案》（以下简称《足改方案》），进一步指明了校园足球改革的发展方向。同时，荆州市教育体育局（以下简称“市教体局”）全面整合，使教育与体育两项民生事业有机融合，为校园足球步入发展快车道注入了强劲动力。

简介：中国高校正在酝酿普通高校向应用型高校的转型，高校社会体育专业的发展也应该基于这样的背景，从培养目标、课程设置、教学过程、实施评价等方面来进行研究。结合世界体育休闲娱乐专业人才培养的发展趋势，提出高校社会体育专业人才培养的具体内容。对社会体育专业人才培养目标的三个类型，社会体育专业课程设置的原则进行了重点研究。

简介：文章运用文献资料法和逻辑分析法，围绕高校散打发展现状进行整理和归纳，主要集中在：散打概念的界定，散打运动的发展，高校散打发展现状几个方面。研究发现：对散打的认识局限在“攻防层面”，应从散打的内涵和外延整体把握；对散打运动发展的研究大部分学者单纯站在传播者角度思考如何传播散打，忽视了武术传播对象的接受程度；缺少从文化角度出发对散打的研究，应从器物技术、制度习俗、心理价值三方面建构散打文化理论。

简介：近年来，中共中央、国务院积极推进中国足球展望计划，进一步普及小学足球教育，提高学生的足球竞技水平，促进阳光体育运动的健康开展，重庆市亦提出了到2020年建设500所校园足球特色学校的目标。校园足球如何开展才能绽放应有的色彩，这是一个大家都在思考与研究的话题。重庆市南岸区珊瑚浦辉实验小学认为，足球非“球”，校园足球更不仅仅是如何把球踢好的问题，更是将足球做成孩子们喜爱的课程与文化，让每一个孩子受益，让足球滋润成长。