简介：

简介：诱导创新理论认为历史上有多种农业增长道路，具有不同要素禀赋的国家应该有不同的农业增长道路。那些劳动力丰富而土地资源贫乏的国家应该走生物和化学技术进步的道路;那些劳动力稀缺而土地面积相对丰富的国家应该走机械技术进步的道路。这一理论的重要意义就在于认识到了把发达国家的农业技术直接移植到发展中国家可能会导致高度无效率的增长。

简介：摘要

简介：光学与色彩规律学是绘画能够存在和传播的两个重要前提,本文主要通过对光学和色彩规律学的发展探讨其在绘画方面的影响,通过这两门科学学科对印象主义和新印象主义影响的分析,研究被认为是现代主义芙术开始的后印象主义在科学上的取舍.

简介：摘要科技期刊论文的发表最重要的环节就是稿件的审核工作，因此编辑一定要做好与审稿专家进行稿件的对接工作，科技期刊的审稿专家，要求具有很强的专业性，能及时的发现并处理稿件中的错误，能提高审稿的质量，更快的发布文章，还能提高科技刊物的专业水平。本文就根据这一点进行了相关的研究，发现编辑在审稿过程中的错误，以及编辑对自身能力的提升，在审稿的过程中怎样和专家进行更优质的合作。

简介：文学批评与文学创作互为辅翼。活跃的文学批评不仅能使文学创作相应地活跃丰富起来,而且能够在更广泛的意义上营造浓郁的文学氛围,加强人们的文学修养,促进地区民族文化的发展和社会主义的文明建设。粗略地审视西藏近年来特别是自2005、2006年以来当代文学的批评,呈现出几个对西藏当代文学学科构建值得关注的现象。那

简介：摘要信息技术的运用为构建中小学理想课堂提供了很好的平台，教师应充分运用信息技术平台，优化教学方法和教学手段，合理开发学生潜能，有效地激发学生的创新意识，提高创新思维的能力，最终达到培养创新型人才的目的。

简介：摘要土木工程学科是为国家工程建设培养专业人才的一门学科，对于实践性操作的要求比较强。技工院校土木工程学科是为国家建设培养专业技术人才的，因此除了教授学生理论知识之外，更要保证学生具有综合性的实践能力以及较高的素质水平。本文就技工院校土木工程学科的专业发展进行相关的阐述。

简介：西安工业大学中国现当代文学学科是全国以工为主综合性高校最早试点文学学科建设的积极成果之一。该学科经过10多年快速发展，现已形成学科特色鲜明，学术研究活跃，队伍朝气蓬勃，并产生一定学术影响力，具备较强发展潜力的校级重点学科。汉语言文学本科专业被评定为校级名牌专业。尤其是2005年10月，学校依托本学科成立了以著名作家陈忠实先生命名的“当代文学研究中心”，突出学科特色，广纳天下贤才，夯实学科基础。

简介：西北大学文学院文艺学学科一直是闻名全国的西北文学理论研究的重镇之一，是国务院学位委员会首批批准的硕士学位授权学科，也是西北大学“211工程”建设及“十一五”发展重点建设学科。本学科肇始于20世纪初，历经百年沧桑，积淀深厚。杨晦、罗根泽、傅庚生、张西堂、郝御风、刘建军、李浩、段建军等几代学人开拓耕耘，辛勤栽培；20世纪80年代，

简介：西北大学文学院文艺学学科一直是闻名全国的西北文学理论研究的重镇之一。是国务院学位委员会首批批准的硕士学位授权学科，也是西北大学“211工程”建设及“十一五”发展重点建设学科。本学科肇始于20世纪初。历经百年沧桑，积淀深厚。杨晦、罗根泽、傅庚生、张西堂、都御风、刘建军、李浩、段建军等几代学人开拓耕耘，辛勤栽培；

简介：摘要随着现代化技术的不断发展，信息化技术在教育界也开始属于各个科目的独特渗透，在传统教育体制中，对于音乐学科并没有给予过多的重视，而随着素质教育的提出，德、智、体、美、劳开始成为学生们新的发展目标，音乐教学自然也被赋予全新的教育意义，而信息技术也开始渗透到音乐学科的教学当中，本文主要探讨信息技术在发展过程中和音乐学科教学融合之后的应用。

简介：从本质上而言，文艺学是一门横跨哲学、心理学、社会学、伦理学等众多知识门类的综合性学科。由此，在文艺学研究中，要培育一种敏锐的问题意识，更好地发现、分析和解决问题，必须打破当前学界学科界限分明的弊端，具有一种多学科融通的宏阔视野，自觉地跳出学科本身，更多地以其他学科的知识和眼光来打量当下文学创作、文学批评以及文艺理论研究中所遇到的各种问题。

简介：摘要信息技术与课程整合，是将信息技术融入到课程中去，使信息技术与各学科的教学过程紧密结合，共同完成课程教学任务。它的实施将改变传统的教学方式，有利于学生主体意识、创造能力的培养。

简介：摘要高中学生的“核心素养”是刚新起不久的概念，结合外国的研究成果，本文对于“核心素养”在中国化学的学科建设行的体系化建构，将提出自己的一点设想，关于高中化学的“核心素养”体系，包含化学素养、化学信息建设、化学能力、合作能力、和语言素养、化学思维素养、跨学科合作的综合素养及情感、态度和价值观等，对于这些素养的内容和特点，将在下文进行阐述。

简介：西北工业大学中国现当代文学学科是全国以工为主综合性高校最早试点文学学科建设的积极成果之一。该学科经过10多年快速发展,现已形成学科特色鲜明,学术研究活跃,队伍朝气蓬勃,并产生一定学术影响力,具备较强发展潜力

简介：信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，也是新课程中优化教育教学新的课改途径。初中语文教师应该注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，培养学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，初步获得现代社会所需要的语文实践能力，并且努力做好课程整合的大胆实践者和改革者。文章从信息技术与初中语文学科整合的必要性及课堂整合策略两个方面阐释了新课程背景下信息技术与初中语文学科整合的意义、方法与注意事项。

简介：摘要情感教育是使学生身心感到愉快的教育。在教学过程中，教学效果的成功与否，是以教师情感表现深刻与否为基本条件的。情感是非智力因素中的重要部分，因而也是德育的重要一环。没有情感就没有真正的德育。语文教学既传学语文知识之道，又传思想道德的基础--情感之道。

简介：在实行新高考改革的后，上海选择物理科目的考生仅占总数的30％；浙江的近30万考生中，选考物理的也只有8万人。物理学科“遇冷”背后有多方面原因。面对高考，个人选择的空间可能会被升学压力所挤压，不利于得分的物理在一次次功利考量中被排除，

简介：西安工业大学中国现当代文学学科是全国以工为主综合性高校最早试点文学学科建设的积极成果之一。该学科经过10多年快速发展,现已形成学科特色鲜明,学术研究活跃,队伍朝气蓬勃,并产生一定学术影响力,具备较强发展潜力的校级重点学科。汉语言文学本科专业被评定为校级名牌专业。尤其是2005年10月，学校依托本学科成立了以著名作家陈忠实先生命名的“当代文学研究中心”，突出学科特色，广纳天下贤才，夯实学科基础，实现了跨越式发展。目前，本学科拥有硕士以上学历专职教师和研究人员21人，其中博士10人，教授（研究员）6人，副教授5人，形成了一支充满朝气与活力的学术梯队。本学科已在地域文学与文化研究等三个方向上以较丰硕的成果彰显出鲜明的特色及广阔的拓展空间，并产生了积极的学术影响。