简介：东营广元生物工程有限公司位于美丽富饶的黄河三角洲中心城市——山东省东营市中国石油大学科技园。公司以关注人类健康为己任，以开发黄河三角洲丰富的植物资源、分离纯化植物有效成份、生产高科技含量的保健食品、医药中间体、食品添加剂为主要方向．产品有共轭亚油酸系列产品及其它保健食品。

简介：摘要目的本研究主要通过对中学生开展营养健康教育，分析营养相关知识、态度和行为情况，为学生营养知信行现况补充资料。方法随机抽样法，于2012至2013年选定学校一个年级的高中学生进行一年的健康干预。结果学生超重肥胖检出率在干预前后均为17.3%。干预前后男生的超重肥胖检出率分别是24.4%和20.7%，高于女生的12.4%和14.5%；营养知识总体知晓率在干预前为69.6%，干预后提高到73.3%；前三位不良营养行为均是“常吃甜食”、“少吃水果”和“吃西式快餐”；干预前有41.2%的人自认为自己的饮食习惯不合理，干预后为34.6%，干预前后都有79.1%的人表示愿意改变不合理的饮食习惯。结论学生超重肥胖比例较高，营养知识的普及必不可少，但营养知识转化为良好的营养行为和正确营养态度需要一段过程，需要较长时间、更多形式的肥胖相关健康干预，建议学校持续开展对学生甚至家长的营养健康干预。

简介：摘要对中等护理专业学生医学微生物学教学方法进行微调尝试，旨在突出、扩充、强化一些知识点的教学内容和方法，帮助学生完善护理职业素质所要求的细致、严谨的工作作风，树立从事护理工作的使命感、责任心、爱心，强化独立操作能力的训练。

简介：多媒体教学作为一种先进的教学手段应用日益广泛，在越来越多地表现出自身优越性的同时,也明显存在着弊端。文章从生物化学多媒体教学的实践中,着重分析了多媒体教学认识误区及运用上存在的问题，并提出了一些提高多媒体教学质量的途径和方法。

简介：摘要学习兴趣是一个人走向成才之路的一种高效催化剂，是学习的动力源泉，要从根本上解决生化难学的问题，就必须得激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习。

简介：摘要根据寄生虫检验实验教学中学生出现的生物安全问题，结合临床实例、通过加强临床见习等途径，开展生物安全防护教育，使医学检验专业学生对生物安全有切身体会与认识，为社会培养既懂临床检验，又懂实验室安全的合格技术人才。

简介：摘要近年来，我国科学技术日新月异，微生物检验技术飞速发展，一大批新技术极大丰富了临床检验手段，有效缩短了检验时间，促进微生物检验健康发展。微生物实验室及实验人员作为微生物检验工作重要的主体，实验室发生意外事件不可避免，检验人员长期与体液、血液及其他标本接触，具有病原微生物感染的风险，这些具有较大感染性的生物致病因素，对人类、动植物及环境埋下安全隐患。因此在临床微生物检验过程中，加强微生物检验人员生物安全防护管理，培养微生物检验人员生物安全防护意识，并积极采取安全防护措施，有利于控制病毒、细菌的传播和感染，确保微生物检验工作顺利进行。

简介：摘要目的评价某中学学生结核病防治核心知识知晓率及健康教育干预效果。方法随机抽取448名中学生，采用调查问卷的形式，分析其结核病防治核心知识知晓情况，并对其进行相关知识健康宣教干预，比较干预前后防治知识知晓率。结果干预后本组学生结核病防治核心知识知晓率均明显高于干预前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论中学生结核病防治核心知识知晓率偏低，健康教育干预可以显著提高其知晓率，应采用多种健康宣教手段开展学校结核病相关知识的健康教育。

简介：摘要目的提高高中学生健康素质，输送体格合格的民族人才。方法通过对怒江州民族中学高中学生2005-2010年健康体检。结果6年累计心脏检查8555人次，查出心动过速、心律不齐、心脏杂音等29人次。结论学生中特别是来自农村的学生心脏功能性或器质性疾病发病率较高，早发现、早控制、早治疗、早治愈，提高生活质量。

简介：摘要：微生物制药是近几年开始研究开发的新型制药技术，随着国家在科学技术方面的研究与开发，生物制药技术以及研发微生物药物方面取得了巨大的进展，此技术的研究开发不仅对生物科学技术的研究具有重要意义。医药行业发展水平的不断提高，为人们的身体健康以及医治效率都有了重大的提升，本文从生物制药的概念进行分析，探究目前阶段生物制药的发展应用，并对生物药物的成果以及实际应用进行阐述。

简介：生物安全柜（biologicalsafetycabinet，BSC）为操作原代培养物、茵、毒株以及诊断性标本等具有感染性的实验材料时，用来保护操作者本人、实验室环境以及实验材料，使其避免暴露于上述操作过程中可能产生的感染性气溶胶（aerosol）和溅出物而设计的负压排气柜。当操作液体或半流体，例如摇动、倾注、搅拌或将液体滴加到固体表面上或另一种液体中时，均有可能产生气溶胶。

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简介：摘要目的探讨检验科微生物室工作人员生物安全防范措施。通过分析微生物实验室常见的一些生物安全隐患，制定切实可行的生物安全防范措施，保护好微生物检验人员的自身安全，把职业暴露降到最低。

简介：摘要目的分析微生物实验室中的危险因素，探讨微生物检验人员的安全防范措施。方法选取我疾控中心微生物检验人员3名作为本次研究对象，给予安全防护措施培训，分析实验室感染发生情况。结果1名检验人员发生感染，感染率为33.3%。结论相关部门应培养微生物检验人员的安全防护意识，进行安全防护措施培训，帮助其掌握安全防护措施，避免出现实验室感染。

简介：摘要目的探讨临床实验室的微生物危害和生物安全防护措施。方法查阅相关文献，结合临床实践，分析实验室中存在的潜在的安全因素，探讨相应的生物安全防护措施。结果临床实验室所面临的微生物危害主要为主观因素、生物因素及实验室条件限制等方面所导致。相应的生物安全防护措施主要从制度、物理化学因素等方面进行。结论在充分了解实验室微生物危害后，采用一定的生物安全防护措施可提高检验工作的效率和质量，为检验人员的健康提供保障，减少职业卫生相关事件发生。

简介：摘要由于国内外多次发生致病性微生物微生物实验室工作人员的多起事例，微生物实验室生物安全管理逐步引起人们的重视，作为一名基层疾控中心微生物实验室工作人员应加强生物安全管理知识的学习和培训。本文就基层疾控系统微生物实验室的生物安全管理作出以下分析和探讨。

简介：摘要：在国际上，病原微生物实验室安全都是最受关注的问题，如果管理不到位不仅会威胁工作人员的生命健康，还会影响社会、环境的安全。所以，需要加强管理，降低生物因子的危害。本文重点综述了病原微生物实验室生物安全管理措施。

简介：一曲《豫北叙事曲》进入耳畔，忽悠远忽苍凉忽平缓忽激昂．提按之间．是纯熟技巧的展现．曲径通幽．是婉转心灵的诉说。演奏者是谁？她有一个天使般的名字——笑笑。一个年仅16岁．经历百般磨砺却热爱生活的女孩：