简介：摘要：目的：为提高实习医师的学习效果和综合能力，探讨医学心理学的儿科临床教学模式。方法选择2022年4月—2023年4月医院入职的46名实习医师为本次研究对象，按随机数字表法分为观察组和对照组各23名。对照组给予常规教学模式，观察组在对照组的基础上应用医学心理学教学模式。对两组实习医师的学习成绩给予试卷考核结合课堂考核评估，制订教学评价调查问卷，采用医院自制综合能力自我评估量表。比较两组学习成绩、教学质量和综合能力。结果观察组理论知识、临床操作、案例分析、应急处理、病史采集5项考核学习成绩得分均高于对照组；观察组教学内容、教学氛围、专业性、授课方式、课后答疑5项教学质量评分均高于对照组；观察组沟通能力，纠纷处理、学习能力、共情能力、合作能力5项综合能力评分高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论医学心理学的儿科临床教学模式，能够大幅提升实习医师的学习效果，此种教学模式评价较好，有助于进一步提升实习医师的综合能力，值得推广应用。

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简介：摘要：本研究旨在评估超声医学在早期妊娠筛查中的有效性。研究采用了系统性文献回顾和元分析的方法，包括各种医学数据库中的相关研究文献。结果表明，超声医学在早期妊娠筛查中具有高度的准确性和可靠性，能够有效检测出胎儿畸形、染色体异常和其他重要的妊娠并发症。此外，超声医学还能够提供早期的诊断和干预机会，有助于改善母婴健康。综合而言，本研究结果强调了超声医学在早期妊娠筛查中的重要作用，为临床实践提供了有力的依据。

简介：摘要: 虽然临床医学实验室的重要性得到了广泛的认可，相关方面的投资也在增加，但由于医疗机构的复杂性，质量管理并不令人满意，人们的需求也不同等因素。随着医疗改革的深化，许多缺陷变得越来越明显。

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简介：【摘要】目的：研究人文关怀在重症医学科患者护理中的应用效果。方法：2022年2月—2023年3月，选取我院收治的56例重症医学科患者，随机分组，两组各有28例，对照组常规护理措施，观察组在常规护理基础上重点增加人文关怀护理方式，将两组患者在护理前、后的消极情绪（SAS、SDS）评分作为指标进行评估。结果：护理前，观察组消极情绪（SAS、SDS）评分与对照组无明显差异（P＞0.05）；护理后，观察组消极情绪（SAS、SDS）评分低于对照组（P＜0.05）。结论：对于重症医学科中的患者，在常规护理基础上施以人文关怀，可以显著改善患者的消极情绪，降低焦虑与抑郁得分，是促进患者康复的重要途径。

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简介：摘要：医学检验带教是医学教育中不可或缺的一环。在医学检验带教中，传统的集体授课方式难以满足学生个性化学习需求。因此，个性化教学方法在医学检验带教中的应用备受关注。个性化教学方法可以根据学生的不同需求和学习风格，提供个性化的学习支持和指导，以促进学生的学习效果和学习动机。

简介：摘要：目的 探讨血液细胞检验质量控制在临床医学检验中的应用效果。方法 选取2021年12月至2022年12月期间到我院血液细胞检验标本60例为研究对象，随机分为2组，研究组与常规组，研究组实施全程质量管理；常规组实施常规检验，两组血液标本均实施全自动生化分析仪予以检验。之后对比两组效果。结果：研究组血液检验前、中、后的误差率均低于常规组（P<0.05）。结论 在临床医学检验血液细胞检验中实施质量控制管理措施，效果明显。

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简介：【摘要】目的：探讨观察临床医学检验中血液细胞检验的质量控制方法。方法：2019年12月～2020年12月，抽取在本院进行健康体检的72例患者为研究对象，经患者同意后抽取患者的静脉血样，并在不同温度下、不同留置时间下、不同抗凝剂比例下的血液细胞检验结果。结果：室温状态下放置5h的血液细胞检验结果大于放置2h、30min（P

简介：摘要：本次研究旨在探究在临床医学检验中，如何实施有效的血液细胞检验质量控制措施，以确保检验结果的准确性和可靠性。同时将此为基础进一步提升血液细胞学检查的准确率，确保临床疾病治疗效果能够得到有效保障。方法：此次研究选取我院在2021年3月至2022年3月接受的共计156位血液细胞检验患者作为研究对象，依照平均且随机的方式对患者进行分组，分为对照组及实验组，对两组患者的结果进行分析。其中对照组中所有患者均为常温条件下放置，而实验组则是采用低温状态下放置，并将二者与室温情况下所获得数据加以对比。在不同的时间和温度下，患者和血液细胞的检验结果呈现出显著的差异，这种差异具有统计学上的显著性。另外还发现，在实验中加入了血样后，血液细胞检验效果得到了进一步优化，与之前相比也有显着提高。通过对患者的临床血液细胞检测环境进行更加科学的控制，可以有效提升检验结果的准确性。

简介：【摘要】：目的： 在临床医学检验中，对血液细胞检验的质量控制方法。方法： 以2021年1月至2022年12月期间为本次研究的时间段，在该时间段内，抽选本院收集的采取临床血液细胞检验的标本100份为本次研究的研究对象，且本次的标本血液血型相同，对标本进行数字随机划分成四组，分别是A组、B组、C组以及D组，其中对A组和B组按照不同的抗凝比例分别展开处理，C组和D组则采取不同的放置时间，其中C组放置30分钟，D组放置180分钟。按照不同处理条件，分别统计并分析检验结果中的白细胞、红细胞以及血小板计数值变化等情况。结果：对AB两组进行观察，发现B组在白细胞、红细胞、血小板计数值等数据上均明显高于甲组相应数据，对比显著，差异具有统计学意义（P>0.05）；对CD两组进行观察，发现D组在白细胞、红细胞、血小板计数值等数据上均明显高于C组相应数据，对比显著，差异具有统计学意义（P>0.05）。结论： 临床上采取血液细胞检验时，对于不同处理条件下的血液样本数据情况存在差异，本文研究后确定不同抗凝比例以及不同放置时间下的结果差异较大，所以临床在进行血液细胞检测时应该注意选择合理的抗凝比例和放置时间，保障血液样本的质量。

简介：摘要：随着科技的迅速发展，教育领域也正在经历着一场革命性的变革。创新教育技术正逐渐走进课堂，为传统的医学教育注入新的活力和可能性。本研究旨在探讨创新教育技术在儿科医学教学中的应用与效果。通过采用现代教育技术，如虚拟仿真、在线学习平台等，以及教学方法的创新，研究在儿科医学教育中提高学生学习效果和兴趣的可行性。研究结果表明，创新教育技术的应用可以提高学生的主动参与，增强他们的临床技能和知识水平。学生对于采用创新教育技术的教学方法持积极态度，认为其能够更好地满足他们的学习需求。

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简介：【摘要】目的：探讨医院重症医学科不同置管者多重耐药菌感染生存情况。方法：回顾性分析2021年1月至2022年5月医院重症医学科接收72例住院者，综合分析患者呼吸机、导尿管、中心静脉不同置管者的基本情况，利用生存分析方式，揭示不同置管者感染生存时间，分析相关风险因素。结果：使用呼吸机、导尿管、中心静脉置管，中位生存时间分别为1.2（0,4.7）、1.0（0，4.8）、1.4（0,5.1）；Cox回归分析显示年龄、呼吸机使用为重症医学科患者多重耐药菌感染的独立危险因素。结论：针对高龄群体进行干预，控制呼吸机的使用是有效降低重症医学科不同置管者多重耐药菌感染风险的重要措施。

简介：【摘要】护理工作具有较强的服务性与技术性，是保障医疗服务质量以及患者生命健康的重要工作。在目前倡导责任制护理与整体护理观念的背景下，护理人员必须重视护患沟通，要重视在与患者及家属沟通的过程中应用沟通技巧建立起良好的护患关系，真正做到以患者为中心。研究首先从患者康复以及医患矛盾两个角度探讨了现代医学护理中沟通技巧应用的重要性，在结合护理实践，提出了现代医学护理中应用沟通技巧的对策。

简介：摘要：突发公共卫生事件是指突然发生的群体不明原因疾病、传染性疾病、食物中毒或者其他可能会造成公众身心健康损害的事件。由于其具有不可预见性、突发性、病情进展迅速等特点，在救治中存在巨大的阻碍。护士作为患者的主要接触者以及参与医疗救援的主力军，其应对突发公共卫生事件的能力和态度直接影响着事件的进展，在突发公共卫生事件评估、判断、减少蔓延、后续治疗中起着重要的作用。然而，有研究表明，护士的应对能力在突发公共卫生事件中处于中等偏下水平，其知识技能有待提高。基于此，本篇文章对医学生应对突发公共卫生事件能力培养进行研究，以供参考。