简介:【摘要】目的:本文主要致力于深入研究和探讨对严重痔疮患者实施微创痔疮手术的治疗效果。方法:本次随机抽取我院76例严重痔疮患者进行分析研究,时间为2021年01月至2023年12月,实施传统手术治疗的38例命名为参照组,实施微创痔疮手术治疗的38例命名为研讨组,对两组患者在接受治疗后,其治疗效果进行深入分析。结果:研讨组患者的治疗效果显著,在术后并发症的发生率方面,患者表现出较低的水平,手术相关指标也显示出明显的优势,P<0.05,有研究价值。结论:经过微创痔疮手术治疗模式的科学干预,严重痔疮患者的手术创伤性得到了显著降低,不仅突破了传统手术方式的局限,而且极大地促进了患者的预后恢复,值得运用。
简介:【摘要】目的: 分析 微创手术治疗膀胱癌合并膀胱结石的 临床效果。 方法: 选择我院于 2019.2-2020.2 月内收治的 60 例 膀胱癌合并膀胱结石 患者为研究对象,将所有患者按照 治疗 方法的不同,分为对照组( 30 例,采用 传统开腹手术治疗 )和观察组( 30 例, 采用微创手术治疗 )。对两组患者在 治疗 完成后的效果进行收集和分析 。 结果: 两组患者治疗后,具有一定效果,观察组采用微创手术治疗后手术时间、住院时间、出血量明显低于对照组采用传统开腹手术治疗后手术时间、住院时间、出血量,观察组采用微创手术治疗后并发症发生率明显低于对照组采用传统开腹手术治疗后并发症发生率, ( P < 0.05 ) 差异均有统计学意义。 结论: 膀胱癌合并膀胱结石患者采用微创手术治疗后能够减少手术时间、住院时间,减少出血量情况,降低并发症发生率,具有较好临床效果,所以值得推广使用。
简介:【摘要】目的:探究腹腔镜微创手术在妇科治疗中的应用效果。方法:将2020年4月至2020年9月在我院治疗的82例患者列入研究中,并依据患者手术方式的不同,分为对照组和观察组,各41例。对照组采用开腹手术治疗,观察组采用腹腔镜微创手术治疗。比较手术情况和并发症发生率。结果:观察组患者手术时间、手术出血量、下床活动时间、住院时间分别为(97.25±12.63)d、(75.23±10.38)d、(4.10±1.05)d、(4.84±1.07)d,均高于对照组(115.36±21.85)d、(107.58±11.85)d、(9.14±2.47)d、(11.85±1.74)d,差异有统计学意义(P
简介:摘要目的研究并分析微创手术治疗肝内外胆管结的优质护理措施与效果。方法选我院2016年8月至2017年8月实行微创手术的肝内外胆管结石患者92例。根据患者入院顺序分为对照组和观察组。所有患者均采取微创手术治疗,对照组辅以常规性护理措施,观察组患者展开优质护理模式。对比两组患者临床效率。结果比较两组患者护理满意度评分,对照组为(71.3±5.9)分,观察组患者为(91.3±5.4)分,两组患者护理满意度评分差异明显(P<0.05);经统计,观察组患者住院时间、T管拔除时间、首次下床时间、疼痛评分均少于对照组,组间差异符合统计学意义(P<0.05);且观察组患者并发症发生率要低于对照组(P<0.05)。结论肝内外胆管结石患者采取微创手术治疗时,为其提供优质护理服务,可明显提高临床护理质量,同时还有利于患者术后恢复,临床应用价值较高。
简介:摘要 目的 分析微信课堂派在临床教学中的应用。方法 抽取我院 2017年至 2019年 1-3年护士规范化 培训及实习、 规培生中的学生进行本文观察研究,其中 3年内的实习生和 规培生( n=113)接受传统教学方式,并设为对照组, 1-3年护士规范化培训的学生接受微信课堂派教学方式,并设为观察组,分析这两组学生的考核成绩以及对教学方式的满意度。结果 从考核成绩上看,观察组学生的理论成绩明显优于对照组,对比差异名;而两组的操作技能成绩对比差异无统计学意义( p>0.05);从对教学的满意度上对比,观察组优于对照组,差异显著( p<0.05)。结论 在临床教学中应用微信课堂派具有较高的价值,值得推广应用。