简介:【摘要】:目的:评价急诊护理路径在急性脑卒中病情干预阶段的应用效果。方法:研究样本收录时间为2022年5月到2023年2月共计120例急性脑卒中患者作为医学调研样本,基于入组时间顺序,分为对照组与干预组,评价急诊护理路径,在急性脑卒中病情干预阶段的应用价值。结果:急诊护理路径措施的开展,在急诊脑卒中患者及病情急救效率方面应用价值显著,显著缩短了急诊耗时与抢救耗时,优化了病情干预效率,缩短住院时间,提升病情干预效率(P<0.05);通过急诊护理路径措施的开展,进一步优化了急诊脑卒中的急救效率,急救质量,综合性保障了患者病情改善效果的有效优化(P<0.05)。结论;相关医学研究结果,综合性表明了急诊护理路径措施的开展,使得急性脑卒中急救效率急救质量综合性优化,有效改善了急性脑卒中的病理表现,使得患者生理状态改善效果综合性提升,有重要的应用价值。
简介:摘要:本文旨在探析临床医学检验质量控制措施,通过对质控措施的定义、重要性以及常见方法的介绍,深入理解临床医学检验过程中如何确保结果的准确性和可靠性。关键词:临床医学检验;质量控制;准确性;可靠性。
简介:摘要:临床路径教学法是一种全新的护理带教方式,该教学法在实际应用过程中,不仅能够使护生与教师之间形成一种互动关系,还能够促进护生的自主学习能力,进而提升护生的专业素质,并使护生在临床实习期间能够形成一个良好的学习习惯,能够让护生在掌握专业知识的同时还具备一定的临床思维能力。因此,本文对临床路径教学法在血液科护理带教中的应用效果进行了分析,旨在为血液科护理带教人员提供参考。
简介:摘要:本文评析了在血液科护理带教中应用临床路径教学法的效果。从学生知识和技能提升以及患者护理质量改善两个方面论证了临床路径教学法的效果,临床路径教学法为学生提供了明确的学习框架,帮助他们系统地学习和掌握血液科护理知识和技能。同时,临床路径教学法的规范化护理和团队协作特点,提高了护理质量和患者的康复效果。因此,在血液科护理带教中应用临床路径教学法对于提高教学效果和护理质量具有重要意义。
简介:【摘要】目的:研究体检护理工作中实施健康体检路径护理模式的应用效果。方法:于2022年1月-2022年3月期间,选择本医院健康体检中心体检的350名体检者作为本研究对象,随机分成参照组与实验组,参照组采取普通体格检查干预,实验组采取健康体检路径护理模式,并将两组患者的护理结果进行对比。结果:实验组的体检时间明显短于参照组,差异有统计学意义,P<0.05;实验组的体检效率评分、体检可信度评分、护理满意度评分均高于参照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:给予健康体检路径护理模式在体检护理工作中,能够有效改善体检者的医疗照护品质,缩短体检时间,提高体检者的体检满意度。