学科分类
/ 13
247 个结果
  • 简介:摘要目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法选择2017年1月一12月于县中医院就诊的糖尿病患者,共156例,按进入医院的编号随机分为两组,每组78例,均进行常规护理,其中观察组又采用全程健康教育模式,对比两组患者的护理情况。结果观察组空腹和餐后2小时血糖比对照组高,且糖尿病知识评分和护理满意度高,具有统计学意义(P<0.05)。结论在护理糖尿病患者时,在常规护理的基础上采用全程健康教育模式,有助于控制患者的血糖,提高糖尿病知识掌握程度和护理满意度,值得临床应用与推广。

  • 标签: 全程健康教育模式 糖尿病 护理管理 作用
  • 简介:摘要目的对循环管理模式在合理控制医院药品收入占比的应用效果进行分析及判定。方法回顾性分析本院2015年2月至2016年1月期间的医院药品收入管理模式,并于2016年2月至2017年1月期间实施PDCA循环措施,并将PDCA循环措施实施前后的结果进行对比。结果PDCA循环管理模式干预后,其药品收入及收入占比均优于实施前,且处方合格率显著高于实施前,P<0.05。结论采取PDCA循环管理模式对医院药品收入进行控制,可提高合理用药的质量,控制用药比,以此提高患者整体的用药质量。

  • 标签: 循环管理模式 医院药品 收入占比 用药合格率
  • 简介:摘要目的探讨质量控制小组管理模式在手术室护理管理中的应用方法,观察应用效果,为手术室护理管理实践提供参考。方法自2017年7月起到2017年12月,在我院手术室护理管理当中应用、实施质量控制小组管理模式,统计手术室不良事件发生率、物品交接不清发生率以及首台手术准点开台率、手术安全核查合格率、护理文书书写合格率。并与2017年1月到6月期间,传统手术室护理管理模式下的相应指标进行对比。结果与传统模式相比,运用质量控制小组管理模式,手术室不良事件发生率、物品交接不清发生率显著降低,首台手术准点开台率、手术安全核查合格率、护理文书书写合格率明显升高,各项指标对比差异具有统计学意义。结论质量控制小组管理模式的应用,可有效提高手术室护理管理质量,保障手术患者安全。

  • 标签: 手术室 护理管理 质量控制小组 效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的探究基于全程无缝隙护理模式下手术室护理的应用效果。方法将130例手术患者随机分为对照组及观察组各65例,对照组给予常规手术室护理,观察组采取全程无缝隙护理模式。比较两组护理效果。结果护理后观察组SAS、SDS评分、舒张压、收缩压、心率及皮质醇水平均明显低于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论全程无缝隙护理模式下的手术室护理能更有效改善患者心理状态,减少应激反应,提高患者满意度。

  • 标签: 全程无缝隙护理 手术室护理 护理效果
  • 简介:摘要目的初步探讨实时超声弹性成像对测量跟腱组织弹性模量的应用价值;为跟腱运动性损伤的预防和早期诊断提供参考依据。方法本研究采用新西兰大白兔21只,雄性,体重1.5±0.1kg,5月龄;随机均分成三组(n=7,A组中等训练强度组,B组高强度训练组,C组对照组)。结果根据ARFI成像结果对ABC三组跟腱数据定量分析经过ARFI成像可得出经过8周训练后B组的弹性模量显著降低,A组较对照组C组弹性模量略有降低。结论ARFI能够直观、清楚的反映兔跟腱组织的生物力学变化;对运动训练及运动性损伤的预防和早期诊断有实际性的应用价值。

  • 标签: 实时超声弹性成像 跟腱组织 生物力学
  • 简介:摘要目的探讨感染科临床见习教学中问题式学习(PBL)结合以案例为基础(CBL)教学模式的应用效果。方法选取在本院实习的学生70名作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组各35名。对照组采用传统教学模式,实验组采用PBL结合CBL的教学模式。见习结束后,比较两组学生学习成绩以及教学满意度。结果实验组学生考试成绩显著优于对照组,教学满意度评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论感染科临床教学中运用PBL结合CBL教学模式可以有效激发学生学习兴趣,提高学生解决问题的能力,值得在临床教学中推广。

  • 标签: 感染科 临床带教 PBL教学模式 CBL教学模式
  • 简介:摘要目的探析反馈式健康教育护理的应用对母婴同室产妇产后康复的影响。方法选取我院2017年5月—2018年5月入住产科的112例母婴同室健康产妇,根据不同的健康教育护理模式分组,对照组产妇接受常规健康教育护理模式,观察组产妇接受基于反馈式健康教育护理模式,对比两组产妇产后抑郁症发生率、新生儿照护能力评分、产后自我保健能力等。结果两组产妇产后抑郁症发生率、产妇的新生儿照护能力评分、产后自我保健能力评分比较,观察组均高于对照组,P<0.05。结论基于反馈式的健康教育护理模式重在结合产妇的健康知识掌握情况有针对性的调整健康教育内容,查漏补缺,提高健康教育效果,促进产后康复,值得推广。

  • 标签: 反馈式健康教育护理模式 母婴同室 产后康复 产后抑郁症
  • 简介:摘要目的观察分析循证护理模式在急性重症胰腺炎护理中的临床效果。方法选取我院收治的急性重症胰腺炎患者60例进行研究,按照数字表法将患者随机分为对照组(常规护理)和观察组(常规护理与循证护理),每组各30例,比较两组护理效果。结果观察组患者的护理满意度显著高于对照组,死亡率均低于对照组(P<0.05)。结论在急性重症胰腺炎患者临床中采用循证护理措施,患者的护理满意度高,病死率下降,值得在临床中推广运用。

  • 标签: 循证护理 急性重症胰腺炎 临床效果
  • 简介:摘要目的探讨行为转变模式对妊娠糖尿病患者健康教育效果的影响。方法选取2017年1月—2018年4月期间我院门诊就诊的80例妊娠糖尿病患者,随机分组,对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上实施行为转变模式健康教育。观察两组干预后自我管理水平。结果观察组干预后在糖尿病基本知识、健康合理饮食、参加身体锻炼、血糖监测知识及管理血糖自信度等5个维度的自我管理水平均明显高于对照组(P<0.05)。结论对妊娠糖尿病患者实施行为转变模式,可提高患者自我管理水平,值得临床推广应用。

  • 标签: 行为转变模式 妊娠糖尿病 健康教育 自我管理
  • 简介:摘要目的探索慢性病患者延续性照护模式,提高慢性病患者健康自我管理能力和健康行为水平。方法成立延续性照护小组,采取多种方式开展延续性照护工作,对落实情况进行考评及患者满意度测评。结果有效提升了慢性病患者康复效果及生活质量,满足了其健康需求,提升了患者及家属对医疗护理工作的满意度。结论延续性照护模式能提高慢性病患者生活质量。

  • 标签: 慢性病患者 延续性照护
  • 简介:摘要目的探究分层级护理管理模式在外科不良事件管理中的应用效果。方法回顾性分析我科2017年7月—2018年6月分层级护理管理前后护理质量变化,对比护理效果。结果实验组基础护理、专科护理、危重患者护理、护理记录、病房环境及急救药品和器械的质量评分均高于对照组,患者并发症、护理纠纷事件、护理不良反应情况均显著低于对照组,P<0.05。结论分层级护理管理模式在外科不良事件管理中的应用效果显著,能有效提升护理质量,降低外科不良事件的发生率。

  • 标签: 分层级护理管理 外科 不良事件 护理质量
  • 简介:摘要目的研究在脑梗塞患者临床护理工作中推行早期康复护理模式的临床应用效果。方法选取2016年2月至2017年2月期间来我院就诊的脑梗塞患者60例为研究对象,采用随机数字表法将其分为实验组和对照组两组,每组中有30例患者。实验组脑梗塞患者行早期康复护理模式,而对照组则采用常规护理模式,比较两组患者的临床护理效果。结果经调查随访发现,实验组患者对护理工作持满意态度为16例,较满意13例,临床护理满意度为96.6%,明显优于对照组,数据对比统计学意义存在(P<0.05);经早期康复护理模式干预后,实验组患者中有效人数为15例,显效为13例,临床护理总有效率为93.3%,与对照组相比略有提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。讨论早期康复护理模式应用于脑梗塞患者的临床护理中可有效缓解患者病症,提升患者的生活质量。

  • 标签: 规范化康复护理 脑梗塞患者 生活质量 临床效果
  • 简介:摘要目的探究医护一体化模式联合舒适护理应用在胸腔镜检查术患者中的有效性。方法随机选取100例自2017年1月至2017年12月我院呼吸与危重症医学科收治的行胸腔镜检查术患者行回顾性分析,将100例胸腔镜检查术患者入院日期的单双日随机分成两组,单日入院作为对照组,双日入院作为观察组。其中对照组50名胸腔镜检查术患者在检查期间仅开展一般常规医疗护理服务;而观察组50名胸腔镜检查术患者将由科室主任与护士长共同领导下,通过组织成员,成立医护一体化工作小组,采用共同交班、共同查房和责任制整体护理等,多方面了解患者的疾病发展情况及身体、心理等状况,为其制订最佳的个体化诊疗护理方案。比较两组患者的术后并发症发生率及患者对住院服务的满意度。结果对照组患者术后并发症总发生率为14%,观察组患者术后并发症总发生率为4%;对照组对住院服务的总体满意度为78%,而观察组对住院服务的总体满意度为94%。结论医护一体化结合个体化舒适护理应用于胸腔镜检查术患者效果良好,患者术后并发症的发生较对照组明显减少,促进患者术后康复,提高患者的住院满意度。

  • 标签: 医护一体化 舒适护理 胸腔镜检查术
  • 简介:摘要目的探讨医院急诊分诊中运用不同预检分诊模式的临床效果。方法选择我院急诊科2016年6月—2017年8月期间收治的150例患者为研究对象,根据随机数字法将其分为两组,其中对照组采用传统预检分诊模式,而观察组则运用系统化预检分诊模式,对两组的分诊质量进行比较分析。结果与对照组比较,观察组的分诊准确率高,组间对比差异明显(P<0.05);同时,两组的分诊质量评分比较有统计意义(P<0.05)。结论医院急诊科运用系统化预检分诊模式可以提高分诊质量。

  • 标签: 急诊分诊 系统化预检分诊模式 临床价值
  • 简介:摘要目的对ROY适应模式护理改善耳鼻喉部手术患者术后负性情绪、疼痛程度临床效果进行探讨。方法研究中对照组用常规护理,观察组用常规护理+ROY适应模式护理;将患者各项临床数据详细整理后作回顾性分析。结果干预后观察组HAMA、HAMD、VAS评分低,与对照组比较存在差异,P<0.05。结论耳鼻喉部手术患者在围手术期接受常规护理的同时,予以ROY适应模式护理干预的效果显著,可充分缓解患者的术后负性情绪,使其心理状态稳定,随之使其疼痛程度得以减轻。

  • 标签: ROY适应模式护理 耳鼻喉部手术 负性情绪 疼痛程度
  • 简介:摘要目的探讨优质护理服务模式在手术室护理中的应用,旨在为临床上更好的对手术室患者进行护理提供依据;方法利用随机数字表法将上述研究对象分为试验组和对照组,上述两组患者均给予宫腔镜下行输卵管插管术等基础治疗,其中试验组进行常规护理,对照组给予人文关怀。结果试验组的护理满意度均高于对照组;结论优质护理服务在手术患者中具有很好的应用效果,临床上具有很好的应用、推广价值。

  • 标签: 优质护理服务模式 手术室 护理
  • 简介:摘要目的探讨改良早期预警评分(MEWS)医护沟通共识模式(SBAR)在全科医学科患者护理中的应用效果。方法选取85例患者作为研究对象,按入院先后顺序分为对照组45例,观察组40例,对照组按照医嘱及临床经验评估患者病情的严重程度,实施传统的沟通模式;观察组结合医嘱及MEWS评分来评估患者病情的严重程度,实施SBAR的沟通模式,比较实施前后护士临床能力考核成绩以及医生对护理工作的满意度。结果实施后护士临床能力考核成绩及医生对护理工作的满意度均高于实施前。结论MEWS评分与SBAR沟通方式能够提高护士综合能力及医护沟通的有效性,促进患者安全。

  • 标签: 改良早期预警评分(MEWS) SBAR沟通方式 护理
  • 简介:摘要目的探究泌尿外科中医护一体化工作模式临床应用效果。方法我院泌尿外科医护人员分为两组,A组采用医护一体化工作模式,B组采用常规工作模式,持续一年,观察应用效果。结果A组医护人员采用医护一体化工作模式,患者住院时间、术前等待时间和大型检查等待时间均短于B组(P<0.05)。MMSS评分和患者对医疗服务的满意度,A组也高于B组(P<0.05)。结论在医院泌尿外科中应用医护一体化工作模式,可以提升患者对医护工作的满意度,增强医疗护理质量,值得应用。

  • 标签: 泌尿外科 医护一体化 应用效果
  • 简介:摘要目的探究自我管理模式在膝关节置换患者康复中的应用效果。方法选取我院2015年12月到2016年12月收治的469例患者作为研究对象,将其随机分为对照组和治疗组。对照组患者采用常规的指导方法对患者进行康复训练,治疗组患者采用自我管理模式进行康复训练。对比分析两组患者的应用效果。结果治疗组患者生活质量评分及自我管理能力均明显高于对照组患者,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理模式在膝关节置换患者康复中应用效果显著,不仅能够提高患者自我管理能力还能够改善患者的生活质量,值得在临床上推广使用。

  • 标签: 自我管理模式 膝关节置换术 生活质量