简介：摘要目的观察人性化优质护理服务在呼吸衰竭护理中的临床效果。方法将我院收治的92名呼吸衰竭患者作为研究对象，分为对照组和观察组，各46名，对照组予常规护理，观察组在常规护理的基础上予人性化优质护理，对比分析两组患者PHQ-9评分和血气分析情况。结果观察组患者PHQ-9评分、动脉二氧化碳分压数值低于对照组患者，观察组患者动脉血氧分压数值高于对照组，对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对呼吸衰竭患者予以人性化优质护理服务可以改善患者抑郁心理、改善患者血气分析指标，有利于促进患者病情康复。

简介：摘要目的研究在护理宫颈炎患者中采取人性化护理服务的临床效果。方法选取我乡卫生院从2015年5月至2016年5月期间诊治的68例宫颈炎患者，采取随机数字表法分为参照组（n=34）与实验组（n=34），将实行我院妇科常规护理的患者作为参照组，将实行人性化护理的患者作为实验组，对比分析两组患者护理后的临床效果。结果实验组患者中经人性化护理后总有效率97.05%显著优于参照组患者中经常规护理后总有效率76.47%，P＜0.05且差异显著，存在统计学意义。结论将人性化护理服务应用在宫颈炎患者临床护理中存在比较显著的效果，可以提升临床护理质量。

简介：摘要目的探讨对初产妇分别实施家庭化产房分娩以及普通产房分娩后获得的临床效果。方法选择我院2014年9月-2016年9月收治的初产妇106例作为本次实验对比观察对象；分组依据为初产妇产房的不同；观察组（53例）家庭化产房分娩；对照组（53例）普通产房分娩；通过对比产妇临床产程时间以及选择的分娩方式，以突出家庭化产房分娩的临床应用价值。结果在第一产程时间以及第二产程时间方面，两组初产妇之间凸显差异（P<0.05）；在自然分娩率方面，两组初产妇之间凸显差异（P<0.05）。结论对于初产妇选择于家庭化产房中完成分娩，可以将产妇的产程时间显著缩短，对于临床自然分娩发挥显著的促进作用，最终将产妇的临床分娩满意度显著提高。

简介：摘要目的研究并分析对接受胰岛素注射治疗的糖尿病患者使用人性化护理的效果。方法收集接受胰岛素注射治疗的糖尿病患者共122例，根据随机、单盲、平行对照设计原则分为对照组（61例）和观察组（61例），对照组患者接受常规护理，对观察组患者实施人性化护理，将两组患者的护理总有效率以及治疗依从性进行观察和对比。结果观察组患者的护理总有效率明显高于对照组，观察组患者的治疗依从性显著高于对照组，P均<0.05。结论在接受胰岛素注射治疗的糖尿病患者的治疗过程中，人性化护理能够显著提升护理的有效性，并规范患者的遵医行为，从而保证胰岛素注射治疗的效果，值得推广应用。

简介：摘要目的研究个体化心理护理应用与血液透析护理的效果。方法选取我院2015年1月到2016年1月期间收治的血液透析患者50例为研究对象，将其随机均分为对照组和试验组。对照组采用常规护理方式，试验组采用个体化心里护理方式。比较两组护理效果。结果两组患者经过护理后，抑郁自评量表评分（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评分均有明显改善，试验组的SDS评分和SAS评分改善情况均明显优于对照组，两组数据先比差异具有显著性（P＜0.05）。并且试验组患者健康调查简表（SF-36）评分均明显高于对照组，两组数据差异具有显著性（P＜0.05）。结论个体化心理护理应用与血液透析护理中的效果显著，能明显改善患者的抑郁和焦虑情绪，并且提高患者健康调查简表评分，具有很高临床推广价值。

简介：摘要目的分析可以有效减少新护士出现护理失误的培训方法。方法对我院新生儿科的26名新护士进行护理安全系统化培训，从加强护理安全意识、培训护理安全理论知识、病房护理实践培训、组织护理安全实践经验交流四方面对新护士进行系统化综合培训，分析新护士进行系统化培训后的效果。结果培训后考核结果优良率高，新护士上岗后护理实践中出错率低，培训效果显著，该培训方法值得在我院各个科室的新护士培训中推广使用。结论新生儿科新护士进行系统化护理安全培训，培训效果好，新护士上岗后出错率低，是高效的培训方法。

简介：摘要目的探析在血液透析护理中应用个性化心理护理的临床效果及价值。方法选取我院收治行血液透析110例患者为研究资料，按照双盲法将其分两组，每组55例。予以对照组采用常规方法护理，在常规护理的基础上，予以观察组采用个性化心理护理，对比观察组和对照组患者的临床护理效果。结果观察组和对照组患者的躯体功能和社会功能、健康状况和情感智能等SF-36评分情况比较（P＜0.05）；关于两组护理满意度情况对比，观察组明显优于对照组（P＜0.05）。结论个性化心理护理的实施，不仅能加快患者病症康复，而且还能使患者的生活质量提升，减少患者疾病痛苦。

简介：摘要目的探讨人性化护理在提高门诊输液中心护理质量中的应用效果。方法选取2014年12月～2015年6月来我院门诊输液的62例患者作为主要研究对象，随机分为2组，观察组31例，对照组31例。对照组进行常规护理，观察组在常规护理基础上进行人性化护理，比较两种不同护理方式在提高门诊输液中心护理质量中的应用效果。结果观察组护理质量明显优于对照组，对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论人性化护理在提高门诊输液中心护理质量中的应用效果显著，值得进行推广。

简介：摘要目的研究对接受乳腺癌术后患者实施个体化健康教育的应用效果。方法对我院在2014.5～2015.5期间收治的58例乳腺癌接受手术后患者，按照手术时间分成两组，包括个体组29例与一般组29例，一般组进行院内常规知识宣教工作，后组进行个体化健康教育措施，观察其相关知识掌握情况。结果一般组治疗流程、用药方面、功能锻炼及乳房自检等方面评分低于个体组，P<0.05。结论针对乳腺癌术后患者，对其进行早期健康宣教工作，对患者及时进行相关知识宣传，大部分患者对疾病相关知识掌握度较好。

简介：摘要目的探讨老年中重度哮喘患者行个体化护理宣教方案的临床和应用效果。方法选取54例老年中重度哮喘患者为研究对象，采用随机临床试验，将54例老年中重度哮喘患者随机分为对照组和观察组两组，每组27例，给予对照组患者常规护理，观察组患者给予个体化护理宣教方案护理，观察比较两组患者的自我护理行为、自我护理能力、哮喘控制和肺功能指标评分情况。结果经护理，对照组患者护理的满意度为77.8%（21/27），显著低于观察组患者护理的满意度96.3%（26/27），差异存在统计学意义（P<0.05）。对照组护理总有效率为74.1%，观察组总有效率为96.3%，，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论观察组27例老年中重度哮喘患者行个体化护理宣教方案，可以提高对老年中重度哮喘患者的护理效果，有效降低老年中重度哮喘患者的病情复发率，对护理工作满意度也得到了很好地提高。

简介：摘要在传授学生药理学各种知识的过程中，教师需要注重学生药物使用方法、药量搭配等多方面的讲述和操作，才能更好的提高学生的专业技能。随着我国教育改革力度的不断加大，“一体化”教学模式在高职高专护理药理中已经得到广泛应用，在提高高职高专护理药理专业教学质量、教学效率等方面发挥着重要作用。本文就高职高专护理药理教学存在的主要问题进行分析，提出高职高专护理药理的中的“一体化”教学模式，以促进学生综合素质全面发展。

简介：摘要目的总结程序化健康教育在高血压护理中的应用价值。方法选取我院2014年5月～2015年12月接收的96例高血压患者，分为观察组（48例）和对照组（48例），对照组采用常规健康教育，观察组采用程序化健康教育，比较患者的护理效果。结果在健康知识掌握评分方面，观察组优于对照组（P<0.05），具有统计学意义。结论高血压护理中采用程序化健康教育可提高患者对健康知识的掌握程度，进而保障患者的生活质量，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨人性化服务在提高门诊老年患者满意度中的应用效果。方法在门诊开展人性化服务前后分别随机抽取100例门诊老年患者进行问卷调查，对比人性化服务前后患者对护理的满意度。结果门诊老年患者通过人性化服务，老年患者对门诊的各个环节满意度大大增加，满意度在90%以上。结论人性化服务的开展，提高了老年患者门诊满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的观察集束化护理对降低呼吸机相关肺炎(VAP)发生的作用。方法选取我院内科机械通气时间超过48h的患者，其中2012～2013年集束化VAP预防方案实施前选取患者30例，2014～2015年方案实施后选取患者30例，比较实施前后VAP的发生率。结果集束化VAP预防方案实施前我科VAP发生率为20.0%，集束化VAP预防方案实施后(2012～2013年)VAP发生率为3.33%，实施前后VAP发生率比较有显著性差异(P<0.01)。结论集束化护理可有效降低VAP的发生率。

简介：摘要目的探讨个性化护理在糖尿病患者中的临床应用效果。方法本次试验对象为2014年8月～2016年4月我院就诊的75例糖尿病患者，按照密封信封不透光法将患者分为传统组和个性化组护理评价。结果（1）个性化组患者糖尿病临床疗效显著比传统组高，P＜0.05；（2）两组护理前SAS、SDS评分、HbAlc、SF-36评分相似，个性化组护理后SAS、SDS评分、HbAlc、SF-36评分显著比传统组好，P＜0.05；（3）个性化组低血糖发生率显著比传统组低，P＜0.05。结论个性化护理在糖尿病患者中的临床应用效果确切，可有效改善病情，缓解患者负性情绪，减少治疗过程低血糖的发生，促进患者生活质量水平的提高，值得推广。

简介：摘要随着社会的不断发展进步，人们的生活节奏越来越快，要承担的责任越来越多，精神压力越来越大，这就造成了神经疾病的患病率逐年升高，并且有年轻化的趋势。其中，精神分裂症患者数量逐年不断升高，精神分裂症严重影响到患者的正常工作和生活，也给社会和家人带来沉重的负担。随着精神分裂症患者人数不断增多，给临床护理带来了较大的难度，以往的常规护理已经不能满足患者的需要了，本文针对这一情况，探讨人性化的护理措施对精神分裂症患者的影响。

简介：摘要目的探讨人性化护理在艾滋病患者护理工作中的应用。方法回顾性选取本传染科2015年4月～2016年4月收治的50例艾滋病患者为研究性对象，实行人性化护理，待其出院后进行电话回访并满意度调查，将满意度与临床资料进行回顾性分析。结果这50例艾滋病患者对我科实行的人性化护理持肯定的态度。对护理工作的总体评价较之前明显提高。结论在护理艾滋病患者的过程中实施人性化护理，对改善护患关系，提高满意度有显著的效果，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨人性化护理模式对老年结肠镜检查中心理状况的影响。方法选取2015年9月-2016年6月在我院行结肠镜检查的78例老年患者，将其随机分为对照组和研究组，各39例，对照组行常规护理，研究组在常规护理基础上行人性化护理。比较两组护理前后心理变化和护理满意度。结果两组护理前焦虑和恐惧评分差异不具有统计学意义（P＞0.05），护理后，两组评分均降低，且研究组远低于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度97.44%高于对照组的79.49%（P＜0.05）。结论人性化护理模式在老年结肠镜检查中的应用效果显著，改善患者心理状况，护理满意度高，值得推广。

简介：摘要目的分析研究近视激光手术患者护理工作中实施个性化护理路径的方法以及应用效果，为临床提供依据。方法回顾性分析2015年10月到2016年3月接受近视激光手术患者资料80例，将80例患者依照入院顺序分为两组，观察组40例，对照组40例，对照组患者接受常规护理，观察组患者接受个性化护理，比较观察组和对照组患者的心理情绪评分以及对于护理工作的满意度情况，将结果进行统计学分析。结果观察组患者对于护理工作满意度显著高于对照组（P＜0.05），具有统计学意义；观察组患者的心理情绪各项评分情况显著优于对照组患者（P＜0.05），具有统计学意义。结论针对接受近视激光手术患者护理工作中开展个性化护理路径，能够显著提升患者对于护理工作的满意度，使患者心理情绪评分情况得到改善，应该在临床护理工作中大力推广使用。

简介：摘要目的探析糖尿病视网膜病变患者实施系统化护理的临床效果。方法选取2015年1月-2016年6月我院收治的糖尿病视网膜病变的患者72例，根据随机法将患者分为对照组和观察组，每组36例。对照组患者实施常规护理，观察组患者实施系统化护理。观察两组患者护理后的血糖水平及视功能生存质量。结果观察组患者护理后的空腹血糖和餐后2h血糖水平均明显低于对照组（P＜0.05），视力有关日常活动限制、自理、活动、社交及心理的评分均明显低于对照组（P＜0.05）。结论系统化护理应用于糖尿病视网膜病变患者，可降低患者的血糖水平，改善患者的视功能生存质量，值得在临床上推广应用。