简介:摘要:目的:通过研究,探讨在家庭医生的服务模式下社区护理发展中出现的一些问题,针对这些问题提出相应的解决方案。方法:对社区健康服务中心的医生、护士等工作人员进行访谈,记录他们提出的问题。结果:通过对专业人员进行访谈,我们发现,在目前的家庭医生服务模式下,社区护理发展当中存在以下问题:①护理人员不够专业;②护理人员资源配置不足;③缺乏合理的管理制度;④政府支持力度和财政投入不够。结论:在家庭医生服务模式下社区护理发展当中还存在很多的问题,要通过完善护理人员教育体制,合理配置护士资源,完善管理制度,制定政策、法规,加大政府支持力度和财政投入来改善这些问题,使社区护理得到更好的发展。
简介:摘要随着我国军事体系以及世界战争格局的不断发展,官兵的体能问题愈发的受到军事训练人员的重视。目前,军事官兵的体能素质情况已经成为了影响当前战争结果的重要因素之一,所以,针对我国目前的军事体能素质训练内容进行改革、创新工作成为了日前我国军事管理工作的重点项目之一。与此同时其也对整体的军事改革创新内容体系成果有着重要的衡量作用,所以如何在新环境、新时代背景下通过对传统训练体系内容的创新和改革工作,来促进我国军队官兵的综合体能素质均衡发展成为了我国军事领域目前工作的关键。本文通过对影响体能的因素点出发,结合我国军队的实际训练情况进行分析工作,并有针对性的提出促进我国官兵体能素质发展的创新意见,以期为我国未来的官兵体能素质发展做出理论贡献。
简介:摘要: 中医四大经典属于中医研究巨著中的四部经典作品,对中国医药学发展具有里程碑式的意义,其中包括《神农本草经》、《黄帝内经》、《伤寒杂病论》和《难经》。这四部著作汇聚了中国古代医学研究的经典内容,对古代医学和现代医学具有主要的指导意义,本篇文章在此基础上,主要对 中医四大经典的继承与发展 进行研究与分析。
简介:摘要:输血医学设备的进步带来输血医学临床和输血技术的进步,输血医学科研的进步为输血医疗设备的研发提供基础。当前输血医学发展的日新月异,输血医学设备的相对落后阻碍了输血医学的快速发展,本文对输血医学设备的现状和发展进行了分析,进一步阐述了输血医学设备如何更好的发展,怎样为提高临床治疗水平提供了坚实的基础。
简介:摘要目的研究和探索儿科护理工作中非语言性沟通的临床施行效果和应用价值。方法选择通过对我院自2013年5月至2016年5月的住院患儿治疗数量进行统计发现男女患儿各有60名,共有120名住院患儿。在常规护理基础上施行非语言性沟通护理的观察组患儿60例,对比和分析两组患儿家长对临床护理满意度及临床不良反应的发生情况等。结果观察组服务态度满意率、护理技术满意率分别为95.00%、93.33%,对照组服务态度满意率、护理技术满意率分别为75.00%、76.66%,组间数据对比差异明显。结论儿科护理工作中施行非语言性沟通措施,能够良好地改善医患关系,有利于儿科护理工作的顺利进行,避免临床不良事件和风险的发生,具有推广价值。
简介:摘要目的探讨iPad视频宣教在骨科临床护理工作中的运用,为病人健康教育,提高住院病人的满意度,保证患者得到及时有效的健康指导,并评价其效果。方法2013年3月至2014年3月,对住院患者采用iPad视频宣教为观察组,回顾分析2011年至2012年,未对住院患者采用iPad视频宣教为对照组,比较两组效果,进行统计学分析。结果两组宣教的满意度比较差异有显著性(t=21.687,P>0.05);两组使用iPad视频宣教效果差异有显著性(t=24.184,P<0.019)。结论视频教育方式通俗易懂,易被患者接受,对促进患者康复有良好的效果,在骨科临床护理工作中,有很好的推广价值和应用前景。
简介:摘要目的对心理护理在乳腺癌手术患者护理工作的应用进行研究和分析。方法将2014年12月至2016年1月之间,来我院就诊的乳腺癌手术病人共计100例,将其随机分成常规护理组和心理护理组,对常规护理组进行常规护理,对心理护理组在常规护理的基础上进行心理护理,将两组病人进行护理后的负面心理情绪和满意程度的比较。结果1、心理护理组负面心理情绪的发生率是14%,显著低于常规护理组的56%;2、心理护理组对于护理的满意程度是98%,显著高于常规护理组的66%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在乳腺癌手术病人的临床护理当中,心理护理能够显著减少病人负面心理情绪的发生几率,提高对于护理人员的满意程度,促进医患关系和护患关系的和谐,值得在临床工作中推广使用。
简介:摘要目的探讨并分析在小儿护理中进行肢体语言沟通的临床应用效果。方法此次研究的对象是选取80例患儿,将其临床资料进行回顾性分析,并分成观察组和对照组两组,每组各40例。对照组采用常规护理方式,观察组在常规护理的基础上进行护理人员与患儿的肢体语言沟通,以不同的护理手段及结果对两组患儿的临床护理满意度评分、护理前后医嘱接受情况进行对比分析。结果观察组患儿较对照组在满意度评分、医嘱接受程度均明显高于对照组,两组具有显著差异(P<0.05),具有统计学意义;结论在小儿护理工作中加入肢体语言沟通能够有效地加强小儿对医嘱的接受意愿,提高护理满意度,提升护理成效,因此,在小儿护理工作中加入肢体语言沟通具有重要的临床实践意义,值得广泛推广应用。
简介:摘要目的分析人性化护理在产科护理工作中的应用。方法选取于2015年2月到2016年2月期间被我院妇产科收治的孕产妇110例作为研究对象。为保证研究结果的真实性和客观性将110例孕产妇随机分为两组,分为别观察组和对照组,平均每组55例。对照组予基础的常规护理,观察组予以以人性化护理,观察并比较两组产妇焦虑程度及护理满意度。结果相较于对照组来说观察组产妇焦虑程度明显较低,观察组患者总满意度较高为97.5%,组间比较差异有统计学意义(P均<0.05)。结论相较于对照组来说观察组产妇焦虑程度明显较低,观察组患者总满意度较高为97.5%,组间比较差异有统计学意义(P均<0.05)。