简介:【摘要】:目的 探究肿瘤内科住院医师规范化培训策略及其对应的培训效果。方法 将本院 40 名肿瘤内科住院医师随机分为对照组与观察组,每组各有 20 例,对照组采取常规培训方法,观察组采取规范化培训策略,回顾分析两组住院医师培训理论考核、实践考核以及培训满意度评分。结果 观察组培训后理论考核评分、实践考核评分以及培训满意度评分均高于对照组,差异存在统计学意义(P < 0.05)。结论 肿瘤内科住院医师培训中通过加强规范化培训策略,能够有效提高住院医师的理论知识与实践能力,提高培训满意率,帮助住院医师提高综合能力,达到预期培训目的。
简介:摘要:目的 分析研究将人性化护理应用到手术室护理中对接受手术患者的影响。方法 从我院收治的接受手术治疗的患者中随机选择80人作为研究对象进行对比分析,时间在2021年12与-2022年12月之间,并按照护理方法的不同,将这些患者进行平均分组,分别为采用常规护理的对照组和采用人性化护理的观察组,每组均为40人。结果 观察组心理状态评分为(29.63±3.63)分、收缩压为(141.55±6.63)mm Hg、舒张压为(85.21±3.25)mm Hg、心率为(81.16±3.32)次/min,优于对照组的(38.63±3.39)分、(165.52±5.21)mm Hg、(93.25±4.15)mm Hg、(88.36±6.12)次/min,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意率为97.50%,高于对照组的82.50%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将人性化护理应用到手术室接受手术患者的护理中,可以使得患者紧张和焦虑的情绪得到有效降低的同时,患者的治疗依从性也得到了有效的提高,促使患者可以尽快康复,在临床上值得广泛的推广应用。
简介:摘要:目的:研究分析围绕医院卫生开展人性化管理工作的作用价值。方法:实验期间,我们将从我院医务工作者中选出40例作为研究对象展开探究,要求研究对象在院工作的年限在两年以上,将之按照随机性的方式分为人数相同的两个小组,并让不同小组的医务工作者按照不同的卫生管理模式开展工作,期间20例医务人员按照常规卫生管理模式开展工作,称之为常规组;另外20例医务人员按照人性化管理模式开展工作,称其为研究组。组间对比两组工作人员的管理成效。结果:在两组医务人员各自按照对应的管理模式开展一段时间的工作后发现,研究组的医务人员在人际关系、薪资待遇等方面的满意度明显要好于对照组(P<0.05),组间对比差距较为突出,对比结果具有统计学价值。结论:在医务人员开展工作期间,为了能够促使医务人员工作压力得到一定程度的降低,进而刺激其工作积极性的提高,可以通过优化卫生管理制度的方式来达成这一目的,在医院卫生管理工作开展期间,合理应用人性化管理模式可以起到良好的作用效果,医务人员不但对相应的卫生管理制度更为满意,并且也实现了提高医务人员工作积极性的目标,可以促使医院的医疗服务水平更上一个阶梯。