简介：【摘要】目的：探究血液透析护理管理中运用信息电子化系统对工作效率的影响。方法：选取时间2020年1月到2022年1月，共有研究患者30人，将其随机分成对照组（管理前20.1-21.1）和观察组（管理后21.1-22.1），比对组间工作效率。结果：观察组血液透析操作流程时间明显缩短，各阶段用时均短于对照组，P值＜0.01。结论：引入信息电子化系统后，血液透析各项护理管理流程用时缩短，整体工作效率明显提升。

简介：目的探讨护理安全信息简报的应用效果,以提高护理人员安全意识和风险防范能力。方法将护理安全会议纪要,护理安全检查内容反馈,各科室上报不良事件进行汇总分析,更新相关护理制度或规范等内容进行编排,设计制作成护理安全信息简报,以护理文件形式下发至各科室,供护士阅读和学习,并以PDF格式下发至全院护士长公开邮箱,以便于长期保存。以自制问卷调查24个临床科室60名护士长及科室安全员对简报的满意度、感兴趣的栏目及建议。结果60名护士长及安全员对简报的满意率为93.33%;感兴趣的栏目前3项依次为每次安全检查情况反馈、不良事件案例的汇总分析及改进措施、引以为鉴新闻稿。结论护理安全信息简报起到了护理部与临床各科室之间的桥梁作用,应用效果较好,还应不断改进,丰富简报栏目。

简介：【摘要】目的 探究分析移动护理信息系统在临床护理中的应用。方法 时间：2023年1月至2024年1月，对象：心内科患者共102例，分组：未应用移动护理信息系统的患者为对照组，应用移动护理信息系统的患者为观察组。对比两组患者不良事件发生率以及护理不良事件发生率。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论 移动护理信息系统可显著降低患者不良事件发生率以及护理不良事件发生率，值得推广与应用。

简介：【摘要】目的：深入分析重症护理中亲情化护理对策，促进护理水平的全面提高。方法：选择我院在2020年1月至2020年12月之间接收的70例重症患者，按照不同护理方法分为观察组与对照组，前者采用亲情化护理措施，后者则应用常规护理措施，每组有35例。护理结束后，对比两组护理效果。结果：观察患者的满意度较高，指标优于对照组，且数据有统计意义（P＜0.05）。结论：对于医院内重症患者的护理中，通过采用亲情化护理措施，促进患者身体康复，提高医护水平，为患者早日康复提供基础，同时还能够提高医疗水平，可以推广应用。

简介：【摘要】目的 探讨分析绿色通道信息化系统联合院前预检分诊对急性ST段抬高心肌梗死患者的影响。方法 取我院21年1月—11月收治的128（数据太少260例左右）例确诊为急性

简介：摘要：护理服务是医疗工作中不可缺少的一部分，在医院的常规护理以及康复指导等方面，护理人员都发挥着重要作用。随着人口老龄化加重、疾病种类增多，护理工作从医院逐步向社区、家庭延伸，并增加了老年护理、慢病管理、康复指导等工作内容。信息技术的发展，丰富了护理工作的内容和形式，使传统护理向智慧护理转变，给护理工作带来了新的机遇与挑战。本文就信息化技术及设备在当下智慧护理建设过程中的发展和应用进行探讨。

简介：摘要：妇产科收治对象有妇科疾病患者和孕妇，住院期间护理工作较重要。在生活水平不断提高的基础上，人们对护理质量的要求也明显提高，以往护理模式已不能满足其需求，所以要改进护理模式。而人性化护理作为一种广泛推广的护理理念，旨在从患者生理和心理需求的多个方面实施护理措施，积极干预，达到提高患者舒适度及护理效果等目的。

简介：20世纪80年代，信息技术在医疗卫生领域中的广泛应用，给我们带来了机遇和挑战。据报道目前所面临的任务是：新形势下卫生服务人员的教育；信息技术在日常实践中的应用；执行终身学习的观念。在2003年的医学研究所（InstituteofMedicine）报告中指出，对卫生服务专业人员应进行以下核心能力方面的教育：强调“患者”为中心，尊重患者的价值观和意愿；参与跨学科的团体合作；强调循证实践；能够把安全有效的方法运用到实践中；应用护理信息学的能力。

简介：【摘要】目的：分析医院中应用基于护理电子病历的护理分级评定信息系统的效果。方法：选取我院在2020年6月--2021年6月间收治的857例外科患者进行研究，根据护理分级模式不同把患者分成对照组（采用传统的护理分级方式，n=432）和观察组（应用基于护理电子病历的护理分级评定信息系统,n=425），对比两组患者接受的护理质量。结果：护理质量方面：观察组医护人员的护理质量评分明显高于对照组，差异具有显著性（P

简介：[目的]基于可视化管理方法,探讨预警护理动态信息便签和备用交班本在重症监护病房联合应用效果。[方法]自行设计危重症病人预警护理动态信息便签和备用交班本,分别用于记录病人病情监护重点和科室管理细节,比较实施前（对照组）与实施后（观察组）应用效果。[结果]观察组联合使用预警护理动态信息便签和备用交班本后,科室缺陷交班率（14.58%）低于对照组（43.75%）,护士对危重症病人病情掌握情况得分（91.17分±3.96分）高于对照组（85.53分±5.04分）,医生和病人家属对护士的满意度高于对照组,优质护理、重症护理和护理安全得分均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。[结论]联合运用预警护理动态信息便签和备用交班本能及时提醒护士工作重点,增强其风险预警意识,强化科室的信息沟通,有助于全面提升护理质量。

简介：摘要：目的：探究以信息化为基础的健康教育在新生儿安全管理中的应用效果。方法：2023年1月至2023年12月在我院就诊的产妇40例，根据随机数字表法进行分组，即对照组20例，观察组20例。对照组：采用常规健康教育模式。观察组：在常规护理的基础上，应用以信息化为基础的健康教育，包括住院期间组织孕产妇及家属观看母乳喂养、新生儿沐浴、新生儿日常护理、防止新生儿发生窒息等安全指导等；出院后孕产妇通过电话、微信公众号等信息技术手段获得母婴专科护士的及时指导帮助。比较两组新生儿安全隐患发生率、健康教育达标率。结果：观察组新生儿安全隐患发生率显著低于对照组（P<0.05），健康教育达标率均显著高于对照组（P<0.05）。结论：以信息化为基础的健康教育能够提高产后新生儿安全的有效性，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析亲情化护理在重症护理中的应用价值。方法：选择2021年9月-2022年9月本院收治的60例重症患者作为分析对象，电脑随机划分对照组与观察组各30例，对照组患者采取采取常规护理服务，观察组患者采取亲情化护理服务，对比两组护理效果。结果：观察组患者护理效率比对照组高p<0.05；观察组患者焦虑、抑郁评分均要优于对照组p<0.05。结论：亲情化护理在重症护理中具有显著的应用价值，可改善患者焦虑、抑郁等负面心理状态，同时可以提高患者护理效率，值得推广。

简介：摘要 目的 深入分析人性化护理措施在产科中的作用和价值。方法 随机选择在我院2020年1月至2020年12月产科分娩的产妇60例进行研究，采取随机分配的方式，即观察组与对照组，每组30例产妇。对照组采取常规护理措施，观察组采取人性化护理措施。详细记录两组产妇的手术配合时间、住院时间、产后抑郁以及护理满意度方面。结果 观察组产妇配合率高、满意度高、入院时间段、抑郁发生率较低，明显优于对照组产妇，各项数据具备统计差异（P＜0.05）。结论 产科护理工作进行中，通过人性化护理模式的应用，让产妇积极配合手术治疗，提高护理工作水平和质量，达到护理满意度要求，可以在更大范围内推广应用。

简介：摘要：骨科疾病患者经常面临复杂的康复需求，其中不仅包括物理治疗的疼痛管理，还涉及心理和情感层面的支持。人性化护理通过综合考虑患者的全方位需求，重视与患者的有效沟通，并尊重他们的个性化需求和文化背景，从而显著提高护理质量和患者满意度。本文探讨了人性化护理在骨科病患中的应用，强调了尊重、整体关怀、参与以及个性化护理的重要性，并展示了这些原则如何促进患者的全面康复。通过多维度的疼痛评估与控制、心理咨询的支持，以及为患者创造舒适和安全的护理环境，人性化护理正逐步成为骨科护理实践中不可或缺的一部分。

简介：本文简要介绍了中医临床护理信息数据元项目编制的意义及编制过程,并对编制过程中存在的问题进行了分析,为中医临床护理信息领域数据元标准化工作提供参考。

简介：摘要：目的：探究人性化护理在儿科护理中的护理效果。方法；抽取本院收治的80例小儿感冒患者为观察对象，分为观察组和对照组后，对照组（40例）接受常规护理指导，观察组（40例）实施人性化护理，同时针对患儿家属开展健康教育指导。观察对比两组患儿家属接受护理前后的病理知晓情况，并观察对比两组中患儿的严重哭闹、明显焦躁、治疗依从性差的发生情况。结果：比较两组患儿家属在接受干预前的病理知晓度评分差异不大（P＞0.05），在实施护理干预后，观察组患儿家属的病理知晓度显著提升，与对照组比较存在明显差异（P＜0.05）；随访观察到，观察组中患儿的严重哭闹、明显焦躁、治疗依从性差的发生率为10.0%，对照组中发生率为30.0%，两组患儿的不良事件发生率比较存在明显差异（P＜0.05）。结论：小儿感冒的护理中，实施预防护理与健康教育措施，可以有效避免患儿出现复发情况，并且帮助患儿家属提升相关病理知晓度，有益于幼儿健康，推广价值高。

简介：摘要：目的：分析在儿科护理中应用人性化护理的效果。方法：选取本院2022年9月至2023年9月儿科收治的患儿平均分为两组，共计110例即分为（人性化护理）的研究组（n=55）和常规护理的参照组（n=55），统计结果并比较。结果：研究组护理满意度明显高于参照组（P＜0.05）。结论：采用人性化护理进行儿科护理工作能够提高患儿家属的满意度，并促进护理效果的提升，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：分析人性化护理在脑外伤护理中的护理效果。方法：以本院2022年1月-2023年12月60例脑外伤患者，按照数字表法分为2组，即对照组和观察组，每组30例，对照组常规护理，观察组人性化护理，对比两组护理效果。结果：在进行护理满意度比较时，对照组为76.6%，较低于观察组96.6%，组间差异存在统计学意义（P＜0.05）。对患者予以住院时间对比时，对照组为（12.7±2.6）天，较高于观察组（7.1±1.3）天，2组数据比较差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：脑外伤患者临床护理中，人性化护理方法的应用，可以明显降低患者住院时间，提升临床治疗效果，缓解患者紧张情绪，值得推广和应用。

简介：为应对信息化密集的工作环境对护理本科生的护理信息能力提出的挑战,运用信息学理论和护理理论,在对护理信息能力概念和护理本科生的护理信息能力重要性进行理论分析的基础上,分析护理本科生护理信息能力培养模式,结合我国目前护理本科生护理信息学能力较为薄弱的现状,提出护理信息能力培养与护理本科生的培养方案相整合的设想,旨在为探索和发展我国的护理本科生护理信息能力培养的理论及实践提供参考。

简介：　　【摘要】目的 总结PDA及移动护理信息系统在临床护理工作中的应用体会。方法 通过医院现有的HIS系统为基础，用无线网络技术和PDA扫描患者腕带的条形码、药品二维码等技术实现对患者的信息采集、处理、接收等工作，改变了以往的护理工作模式和管理模式。结果 在临床中使用PDA后保障了患者的安全、减轻了护士的工作负担，提高了护士的工作质量，同时患者的满意度明显较前提高，降低了护理不良事件发生率，得到了患者及家属的肯定。结论 移动信息系统PDA的使用改变了护理工作模式和管理模式、优化了护理工作流程、拓展了护士工作的方式方法，推动了医院信息化建设的步伐，也为等级医院的评审提供了全面的信息化支撑。