简介:摘要:目的:本文主要分析研究在血液透析患者治疗过程当中使用个性化心理护理的具体临床意义和价值。方法:本次研究选择了我院2020年6月到2021年6月的100名进行续页透析的患者作为本次的研究对象,通过随机数字表法的模式划分为对照组和实验组一共50名。对照组患者使用常规护理的模式进行,实验组在对照组的基础上结合使用个体化心理护理模式,对比分析两组患者的生活质量和治疗满意度情况。结果:通过一段时间的护理之后,实验组的生活质量评分是明显超过对照组患者的,差异明显,具有统计学意义。实验组患者的治疗满意度是显著超过对照组患者的,差异具有统计学意义。结论:个体化心理护理在血液透析护理的效果明显,可以明显提高患者的生活质量情况,提高治疗的满意度,值得大范围的推广使用。
简介:【摘要】目的:研究观察胃癌术后化疗间歇期并发肠梗阻患者应用个体化护理干预的临床效果。方法:选择时间为2020 年1月至2021年1月期间在我院进行治疗的胃癌术后化疗间歇期并发肠梗阻患者90例,使用随机数字表法平均分为对照组和干预组,对照组45例患者采用常规护理模式,及干预组45例患者采取个体化护理干预。比较两组患者不同护理方式下的满意度情况。结果:在满意度调查方面,使用个体化护理的患者满意度明显高于常规护理的对照组(P
简介:【摘要】目的:探究将系统化护理应用于四肢长管骨折患者护理中的效果,分析其临床可应用价值。方法:选择2019年3月至2021年5月,进行研究录入我院中资料,登记有效的四肢长管骨折患者50名,并选择计算机随机分组法记录为对照组与实验组,组内各设置25名患者。对照组内患者选择常规护理,而实验组内患者则应用系统化护理,在护理以后由医务人员评估两组患者的护理结果,分析护理质量。结果:与对照组比较,实验组疼痛评分术后各时间均显著较低,有统计学意义(P<0.05),实验组患者在接受治疗后,患者的睡眠状况优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:在进行四肢长管骨折患者的临床护理时,选择系统化护理干预,能够使患者的骨骼状况得到改善,使患者的病情快速恢复,尤其是通过综合室的护理还能够优化患者的睡眠,改善患者的病情。
简介:摘要:目的:为提高体检中心护理质量及体检者满意度采取程序化和谐护理,探究此项护理的效果。方法:纳入研究的对象为在本院体检中心实施体检的100例受检者,研究节点:2021年4月至2022年5月,回顾护理形式,以其不同之处进行分组,分为50例对照组,展开常规护理,50例的观察组,展开程序化和谐护理,针对2组的体检等待时间、体检用时、护理质量、体检者护理满意度展开对比。结果:护理工作实施之后,与对照组相比,体检等待时间、体检用时观察组较短,护理质量、体检者护理满意度观察组较高(P<0.05)。结论:在体检中心护理中,引用程序化和谐护理,能提高护理质量与体检者满意度,同时还能缩短体检用时,具有一定的应用价值
简介:摘要:目的:研究在实习护生的教学管理中,应用系统化临床护理教学管理的应用效果。方法:选取2020年9月~2021年6月在我院实习的护生56名,依据奇数偶数分组法,将患者分成观察组和对照组,各28名。对照组实施常规护理教学管理,观察组实施系统化临床护理教学管理,比较2组综合能力掌握率、护理专科知识评分及对教学的满意率。结果:观察组各项能力掌握率均高于对照组,P<0.05;观察组理论知识、操作机能、护理文书书写、应用能力等评分均高于对照组,P<0.05;观察组对护理教学的满意率为96.43%高于对照组的78.57%,P<0.05。结论:系统化临床护理教学管理应用在实习护生的教学管理中,可显著提升学生的综合能力水平,护理比教学质量,具有较高的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:分析个性化护理用于小儿重症肺炎高热惊厥的价值。方法:2020年4月-2022年3月本科接诊重症肺炎高热惊厥患儿84名,随机均分2组。试验组采取个性化护理,对照组行常规护理。对比退热时间等指标。结果:从退热时间、惊厥发作持续时间和住院时间上看,试验组分别是(4.23±0.57)d、(2.46±0.69)min、(7.36±0.63)d,和对照组(7.32±1.18)d、(5.28±0.74)min、(11.49±0.92)d相比更短(P<0.05)。结论:小儿重症肺炎高热惊厥用个性化护理,症状缓解更为迅速,住院时间也更短。
简介:摘要 目的 分析手术室人性化护理用于剖宫产产妇护理中的临床效果;方法 在征得患者同意的基础上。回顾分析于2020年1月至2021年8月于外我院进行剖宫产的产妇84例为研究对象,随机数字分为对照组42例与观察组42例。对照组采用常规手术室护理,观察组采用手术室人性化护理。统计患者产后恢复情况;结果 观察组患者术后排气时间、下床活动时间、术后泌乳时间及住院时间均显著低于对照组,差异均具有统计学意义(
简介:摘要:目的:探讨在神经内科脑卒中伤患护理过程中对规划化健康教育所进行的临床实施手段。方式:收集本院神经内科从2021年4月-至2022年4月所就诊的脑卒中伤患资料共102人,将伤患按照伤患所接受的临床治疗情况将伤患分为两组,一组和二组,其中一组的伤患接受常规临床护理,二组伤患则是在常规临床护理的基础上对伤患实施规范化健康教育。整理收录两组伤患就医情况,对伤患病情恢复情况进行对比。结果:二组伤患经过就医治疗之后,恢复情况显著高于一组伤患,在治疗过程中对医务人员的评价也有显著提高。结论:在护理脑卒中伤患的过程中,对伤患实施规范化健康教育,不仅有利于伤患病情的恢复,同时也提高了伤患的治愈率以及伤患对于治疗过程的满意程度,在临床上具有实践意义。
简介:摘要:目的:分析急性脑卒中院前急救护理中个体化护理干预的应用影响。方法:选取2021年9月~2022年8月急性脑卒中患者85例,院前急救护理模式分组,A组(个体化护理干预)42例,B组(常规急救护理)43例,比较急救效率、患者急救结局、急救转运意外情况。结果:急救效率比较,患者评估用时、急诊室停留、抢救时间较短,差异有统计学意义(P<0.05);患者结局比较,A组致残率较低,抢救成功率较高,差异有统计学意义(P<0.05);转运意外发生率比较,A组[2.38%(1/42)]低于B组[16.28(7/43)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对急性脑卒中患者实施个体化院前急救护理干预,可提升急救效率,改善患者结局,减少转运意外,应用价值显著。
简介:【摘要】目的 探究人性化护理服务在结核病患者中的临床应用价值。方法 对我院2021年1月-2022年6月期间到院治疗52例结核病患者进行回顾性的分析,使用患者抛硬币的方法将52例结核患者分为对照组和观察组两组,每组患者例数均为26例,对照组的结核患者使用我院的常规护理模式进行干预,观察组的结核患者使用我院的人性化护理服务进行干预。经过对两组患者不同护理模式的干预后,比较两组患者护理干预后的抑郁、焦虑状态以及患者对护理的依从性。结果 经过对比发现,观察组患者的护理依从性优于对照组患者的护理依从性,同时在抑郁、焦虑情绪状态上观察组的患者的评分低于对照组患者的抑郁、焦虑评分。(p
简介:【摘要】目的:针对集束化护理在乳腺癌PICC置管患者中的价值展开分析。方法:选取我院2021年7月-2022年8月期间收治的148例乳腺癌PICC置管患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组,各74例,对照组实施常规护理,研究组给予集束化护理,比较两组患者并发症发生率以及生活质量评分(SF-36)。结果:研究组并发症发生率低于对照组,SF-36评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对乳腺癌PICC置管患者给予集束化护理,可以降低并发症的发生率,促进患者恢复,提升生活质量,护理效果较好,建议推广使用。