简介:摘要:根据黔张常铁路项目 合同外 Ⅱ a 变更设计实施情况 ,对铁路工程 路基改桥梁 的变更设计 的办理 进行了过程的简述,总结 得失,可给其他类似 工程 项目提供借鉴。
简介:因工作需要,1992年下半年我由安义县气象局调来丰城市气象局担任局长,上级领导给我提出了千方百计把丰城市局搞上去的要求。经过几个月的调查研究,对丰城市局内外现状有了一定的了解,存在的问题是:深化改革,转变观念,重点突破,全局搞活的力度不够,超员多,平均年龄偏大,经费紧张,围绕着事业的发展,职工福利偏低影响积极性;气象事业在当地经济建设和决策作用没有得到发挥等等,1992年底至1993年初,我们根据上级的统一部署,加大了党的路线方针政策的宣传。进一步贯彻落实了国务院(92)25号和省政府(92)88号文件精神,按照三大块结构调整,重点抓了决策性的气象服务。为发展丰城市农业开展了跟踪服务,首先同农口各
简介:在最近几年已经增加了对水气交替注入工艺方面的兴趣,包括混相和非混相驱两种。水气交替注入是一种采油方法,最初的目的在于提高注气过程中的波及效率。在某些近期应用中,在注水井内曾经回注产出的烃气,以提高原油采收率和保持压力。通过水气交替注入采油,曾归功于接触未波及层带,特别是利用气向顶部分离或水向底部聚集,重新采出“顶楼油“或“地窑油”。因为在正常情况下,地层中注气后的残余油饱和度比注水后的低,并且三相层带可得到较低剩余油饱和度,水气交替注入有助于增加微观驱替效率的潜力。这样,水气交替注入通过结合较好的流度控制和接触未波及层带,并且通过导向改善微观驱替效率,能够提高原油采收率。这项研究是水气交替注入矿场经验的评述,因为这是在现代文献中查明的,从1957年在加拿大首次指导水气交替注入到来自北海的新经验。差不多评述了60个矿场的试验结果。包括陆上和海上方案,以及用烃气或非烃气进行水气交替注入。陆上方案井距很不相同,常常应用密井网;至于海上方案,井距约为1000m。对所评述的矿场,关于成功注入的共同趋向是,增加原油采收率范围为原始原油地质储量的5%-10%。少数矿场试验是不成功的,但是作业问题常常是值昨注意的。尽管注入能力和开采问题对水气交替注入过程一般是不受损害的,要特别注意已知注入相(水或气)的突破,论述了通过水气交替注入提高原油采收率是受岩石类型、注入策略、混相气或非混相气以及井距的影响。
简介:摘要:随着国家“一带一路”倡议的实施和发展,走出国门,积极参与和开拓国际市场,是当前国内多数企业的战略布局和发展道路。企业在海外发展过程中,属地化是必由之路,但由于语言、风俗文化、思维方式等方面存在一定的差异,使企业在对当地员工进行管理的时候存在一定的难度。本文对中巴经济走廊某企业在当地员工管理方面的实际经验进行了探索分析,具有一定的应用和借鉴意义。
简介:摘要:一直以来,高校思政课程作为大学生思想政治教育的主阵地,对大学生思想政治培养和形成起到非常重要的作用。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想;政治工作会议的讲话中要求“办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程”。各高校逐步开展“思政课程”教育,将思想政治理论与专业课程相结合,利用思政课程与课程思政相结合,提高大学生的政治思想觉悟,培养正确的世界观、人生观、价值观。沈阳城市建设学院于2019年底在全校开展课程思政申报工作,共申报课程思政校级课程20门,为了对我校课程思政创新实践经验,针对本专业工程测量思政课进行创新实践的经验调查研究,在了解和掌握课程思政目标、内容、创新点及实施过程后,于2021年2月1日-2021年2月10日采用网络问卷调查,分别对开设课程思政测绘工程专业19级和土木工程专业18级进行学习效果调查,同时对未开设课程思政学生道桥专业19级、无机非金属专业19级学生进行相应问卷调查,并对调查结果统计分析,结合工程测量课程思政创新点进行剖析,将思想政治教育的相关内容融入工程测量课程知识传授中,采用学科融入的方式达到思想政治教育的目的,通过价值引领,达到“课程育人”的目标。将思政教育中三观教育、中国梦、社会主义核心价值观与工程测量中地图版图测量、珠峰测量、北斗测绘、国测一大队精神等,职业价值观、职业道德、敬业精神、集体利益等相关联,在潜移默化中让学生接受主流价值观的熏陶,努力实现具有“全球视野、国家情怀、创新精神、专业素养、测绘精神”的人才培养目标。
简介:摘要 随着国内有实力的工程公司业务领域的不断扩展和境外工程市场份额的不断提升,各大工程公司的业务重心已经立足国内放眼全球,然而境外市场的不确定性对EPC类项目的执行存在很大的风险,因此EPC类项目的策划对于开创性项目的成败具有决定性的作用。本文以某境外项目为例,重点介绍该项目在市场调研的基础上开展的项目策划,分享在该项目在执行过程中的一些经验。