简介：吉林省永大工程机械有限责任公司成立于2005年年初，公司成立伊始，就与玉柴重工合作，并以此为契机，开创了吉林省玉柴小挖市场的新纪元，4年来，通过与玉柴重工的精诚合作，永大公司的整体实力也得到了迅速提升，员工人数由最初的几个人发展到现在的120人，目前营销服务网络遍布吉林省的9个地市州，营业收入突破亿元大关。

简介：特雷克斯高空作业平台部门（TerexAWP）宣布，与美国联合力量联盟（NIPA）签署了一份为期4年的采购合同．将为超过31万个政府机构独家提供高空作业平台产品。“与NIPA合作是一个难得的机会，这将能增加Genie产品的销售量，”

简介：摘要：本文在对合作认知的心理学基础深入剖析的前提下，在提出合作认知度概念的基础上建立了合作认知博弈模型并给出了基本命题，同时也讨论了合作、竞争以及冲突博弈特例，最后给出具体的应用示例。

简介：摘要针对现代经济社会发展的实际需要,高职院校与企业建立更加紧密的校企合作，探索和研究专业产学合作的创新和发展，对提高高职院校人才培养水平和培养质量，完善共享型资源平台，增强社会服务能力，培养一流的技术技能人才方面具有十分重要的意义。

简介：摘要：合作社在农村经济发展中发挥着重要作用，而合作社的质量水平对整体发展具有重要影响。本研究旨在分析整县推进合作社质量对合作社整体高水平发展的推动作用。

简介：摘要产学研合作的形成与实现，既是企业、高校及科研院所不同主体的不同动机在合作环节产生的多赢模式后的契合结果，也是不同主体冲突适度平衡后的产物，最终实现自身利益的有效获取与提升，从而形成一种变革中的动态平衡。本文希望通过动机迎合、冲突化解与利益获取实现合作资源的优化配置。

简介：摘要初中生正处于青春期，其生理和心理正在发生着巨大的变化，这为其心理状态和行为模式都产生了很大的影响，初中阶段的学生在资行为和意识方面都存在着各种各样的问题，如果不对其进行正确引导，很可能会产生严重后果。所以我国近几年来十分重视对初中生的教育，加强对初中生的教育和引导，致力于提高初中生的思想道德水平，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。但是教育工作不应该仅仅是学校和教师的责任，家长也应该参与其中家校合作，才是新时期教育工作的正确理念和方式。所有的文章对新时期初中家校合作的有效途径进行研究。

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简介：摘要当今世界形势复杂多变，需要认清国际形势，找准中国的战略定位，本文通过对中国所处的地理环境和国际环境进行研究，深入分析中国与东北亚各国的关系，认为中国应加强东北亚各国的交流与合作，促进区域发展，维护自身利益，促进东北亚地区的稳定与发展。

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简介：实施校企合作教育模式，有利于校企双方的发展。在校企合作教育模式中，应注重建立有效的校企合作教育机制，充分发挥学校和校企专业指导委员会的作用，加强实习实训基地的建设，建设“双师型”教师队伍。我院在校企合作的过程中，利用自身的技术优势和人才优势，创新了校企合作办学的几种模式，取得了较好的效果。

简介：摘要结合当下技工院校中，学生的学习特点，充分发挥网络环境下教学的优势，从学生体验的角度设计课堂活动，在课堂中，以网络为手段开展合作学习模式，能增加学生学习的兴趣和积极性，还能拓展教学的新模式。

简介：摘要在我国快速发展的过程中，基于校企合作本身及相关主体的分析，对校企合作内涵进行了阐释，并把校企合作的动力源分解为由学校、企业组成的内生性方面和由政府、市场构成成的外源性方面。内生性动力不足与外源性动力缺失是目前校企合作难以良性发展的重要缘由。为此，提出从重构校企合作理念、搭建信息沟通平台、建设校企合作实践基地、提高学校服务能力等方面强化内生性动力，从完善基于市场调节的政府介入方式方面提升外源性动力，进而促进校企合作朝着深入、持久的方向发展。

简介：摘要本文分析了战略合作关系建立的意义，继而比较了战略合作与卡特尔、战略联盟等概念之间的联系与区别，阐述了战略合作的内涵，并在此基础上探讨了影响战略合作的主要因素，最后提出了采购战略合作中建筑物资采购的优化策略，只有建立战略合作关系，并且保持长期合作共赢，才能提高企业在国内及世界上的综合竞争力。

简介：摘要：联合作战仿真评估系统由多个作战要素组成，包括情报信息、指挥控制、作战保障等多个方面，而情报信息为贯穿整个体系化仿真系统的基础和纽带，在一体化信息网络的支持下，通过地面、海上、空中、空间等各类传感器进行接入或者模拟仿真，将军种作战单元或联合作战体系情报信息中心、各类情报侦察力量组合在一起，构成一体化体系作战仿真评估系统。通过对各类情报信息的模拟、接入、传输、处理和分发，实现战场情报态势的无缝链接，实时准确生成战场态势图，为后续的指挥控制和作战保障等过程，提供有效的支撑。

简介：

简介：摘要文章从产学研合作的背景出发，基于理论层面，从不同合作主体内部的合作动机和合作背景考察了三方合作的必要性。

简介：2017年5月16日,威斯特中国与内蒙古广纳煤业集团(以下简称广纳集团)在北京举行了隆重的大型挖掘机采购合同签字仪式,威斯特将向广纳集团提供230台Cat(R)(卡特)大型挖掘机设备用于煤矿土石方剥离工作.这是继2016年广纳采购170台Cat(R)(卡特)大型挖掘机设备之后,双方又一次成功的合作.澳柒控股集团首席执行官施莱恩先生、广纳集团创始人王彩荣女士、广纳集团董事长王全才先生、广纳集团副董事长王全家先生、卡特彼勒全球副总裁陈其华先生、卡特彼勒全球基础建设行业大中华区/韩国/印度区董事总经理范文强先生以及威斯特中国首席执行官罗东先生、威斯特中国首席运营官王岚女士等共同出席了签约仪式,见证了威斯特与卡特彼勒和中国矿业企业合作的又一新里程碑.

简介：摘要数学在小学教育中有着极其重要的地位，它对学生计算能力、思维能力、逻辑能力的培养都有着显著作用。如何让学生在数学学习中体会到乐趣，是目前各界关注的重要问题。在课程改革的浪潮中，越来越多教师将“自主，合作，探究”学习模式应用到课堂中，这就要求教师要了解“自主，合作，探究”学习模式的含义和意义，分析应用过程中存在的问题，总结“自主，合作，探究”学习方式出现问题的原因，并结合教学实践提出解决对策。