简介：摘要：素质教育更加关注学生的全面、协调发展，在学生综合素质的培育过程中，德育无疑占据首要地位。在高中阶段的德育工作中，班主任承担着重要的责任，因此班主任要准确把握高中德育现状，并据此思考高中班级德育的原则以及具体策略，这样能逐步优化德育过程，从而有效推动德育质量的提高。

简介：摘要：多年来在中职从事德育课一线教学工作，一直致力于从教师的角度来努力让学生对学习产生兴趣，激发学生的学习内动力。结合我多年做团体心理辅导的经验，整合自己教学的结构，将其命名为“体验式心理活动”教学模式。这种教学模式在教学中的应用，不仅有助于学生对知识的理解和记忆，更能活跃课堂氛围，触发学生的学习内动力，让学生能够寓学于乐，让教师能够寓学于乐，且操作性强，可推广至其它人文学科。

简介：摘要：在中职德育教学中，抑恶教育对于营造良好的校园氛围具有重要作用。在中职德育教学中，抑恶教育通过多种途径营造良好的校园氛围，使学生在安全、和谐、愉悦的环境中学习和成长。这有助于预防校园欺凌等不良行为的发生，提高教育质量，促进学生全面发展。基于此，本文主要分析了中职德育教学中的抑恶教育在防范校园欺凌上的实效性。

简介：摘要：当前，依托于互联网技术的快速发展，人类进入了信息爆炸时代。一方面，高中生获取信息的渠道更加多样化，这给他们的学习和生活带来了诸多便利；另一方面，各种信息鱼龙混杂，而高中生的是非观还不成熟，容易被一些不良信息影响。为此，新形势下加强德育工作不仅重要且极为必要。高中班主任在开展管理工作过程中应结合学生实际加强德育工作角度，促进高中生健康成长。

简介：摘要：每位教师都肩负着开展德育教育的重任，其中班主任作为连接点，在学校教师开展思想政治教育工作中起着关键作用，能够促进构建协同育人的机制。在新时代背景下，网络信息的迅猛发展对中职学生的人生观和价值观产生了深远影响。因此，技工院校需着重加强学生的德育教育，提升他们的德育素养，引导他们树立正确的人生观和价值观。而要实现这一教育目标，技工院校自身也需先提升德育能力，为学生树立良好的榜样。

简介：摘要改进课堂教学结构，提高课堂效率，提升学生能力，已经成为当今教育教学改革的迫切要求。如何处理好课堂教学的结构和弹性是一线教师所面临的实际问题。合理设置课堂教学结构和弹性，由传统的“齐步走”式集中授课变为集体授课与个别辅导相结合的方式，课堂教学过程由过去的教师主讲，变为教师指导下的学生主体参与的学习过程，从而促进教学质量的有效提升。

简介：摘要小学数学是在小学阶段重要的科目，同时也是学好其他课程的基础。实现不同的人在数学上得到不同的发展是新课标基本理念之一，也是广大教师在课堂教学中必须研究和面对的课题。让全体学生在原有的基础上都有所进步和发展，教师在课堂中就不能搞“一刀切”，应该实施差异教学，它是提高课堂质量和教学效益的良方。为此，区域差异、遵循差异、兼顾差异、尊重差异是课堂实施差异教学的形式，有利于提高践行课标理念的力度，有利于发展学生的数学素养。

简介：摘要现代建筑装饰设计行业对中高级技能型人才的需求十分迫切，而且要求相关的从业人员具备多方面的综合能力。如建筑设计、空间设计、装饰材料和设备的运用能力，熟悉施工工艺及施工流程的各环节，并且具备与客户交流，沟通的能力。中等职业学校为培养这些既具备扎实的理论基础，能够独立设计、指导组织管理施工，又有较强的沟通能力强，能够与客户洽谈业务的专业人才，必须制定明确的培养目标和合理的专业课程体系。文章就中职课堂中装饰材料教学工作展开分析和探讨，希望可以促进学生学业的进步。

简介：摘要随着科学技术的不断发展与进步，全球各个地区以及国家逐渐开始注重对教育的改革，一些西方国家自古以来就非常注重对自然科学的探索与研究。翻转课堂教学模式作为一种新兴的教学模式，将传统教学模式中知识传授与知识内化的顺序颠倒，对师生角色进行了改变，并重新规划了课堂时间，在一定程度上颠覆了传统的教学模式。目前在我国对翻转课堂教学模式的研究处于起步阶段，如何将翻转课堂教学模式应用到实践中去是急需解决的首要问题。高职院校生源有别于本科院校，学生普遍基础薄弱、学习积极性不高，传统的教学模式很难取得良好的教学效果。将翻转课堂教学模式应用到高职院校教学中，结合课程性质设计翻转课堂教学模式，建立评价指标体系，对教学效果进行评价并优化教学模式，以取得良好教学效果。接下来，本文就高职院校翻转课堂适应度进行阐述。

简介：摘要： 课堂提问是教师运用疑问诱导学生定向的或发散的积极思考，充分调动学生的观察、思维、想象等能力，促进学生积极参与学习，理解和应用知识的一类教学行为方式，从而有效的培养学生主动学习的意识。教师通过提问，既可以调动学生的学习积极性，掌握学生的学习情况，又可以合理把握课堂教学的节奏和方向，突出教学重点和难点，保证教学目标的顺利完成。本论文从不同方面阐述生物教学课堂中的“问”，希望为研究生物课堂教学的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要改进课堂教学结构，提高课堂效率，提升学生能力，已经成为当今教育教学改革的迫切要求。如何处理好课堂教学的结构和弹性是一线教师所面临的实际问题。合理设置课堂教学结构和弹性，由传统的“齐步走”式集中授课变为集体授课与个别辅导相结合的方式，课堂教学过程由过去的教师主讲，变为教师指导下的学生主体参与的学习过程，从而促进教学质量的有效提升。

简介：摘要：随着经济社会的发展，对于人才的要求不仅仅是以前的只注重成绩，而是要求学生德智体美全面发展，因此，现如今对于学校教学的质量提出了更高的要求，其中一个重要的内容就是在注重课堂高效。本文笔者通过参与我校开展的“高效课堂重在落实”的讲座得到一些启发，希望能和各位教育工作者一起探讨。

简介：摘要中等职业学校为社会培养和输送中级技术人才的地方，在推动社会发展中起着重要作用，但也面临着诸多困惑。中职班主任如何做好学生道德教育，使学生建立正确的人生观、世界观、价值观，是一项具有挑战性的工作。本文结合中职学校班主任工作实践，分析了学生德育工作面临的困境，提出了做好德育工作的有效途径。

简介：摘要互联网时代的衍变，计算机技术课程正不断的进展，院校学生使用计算机专业水平也在积极的上升。不过，因为互联网为一个完全虚拟的网络环境，以此部分学生会产生一些不付责任行为的现象，致使价值观失衡，以此，如何在德育教育实践与互联网视域下计算机专业教学的相互渗透，成为培养学生的道德思想以及构建健康网络环境的重要屏障。

简介：摘要民办高校的兴起与发展，满足了我国高等教育的多样化需求，深化了我国高等教育的办学体制改革，同时对高等教育的办学结构也起到了优化作用，极大地促进了高等教育的发展，为中国特色社会主义建设培养和输送了一大批实用性、应用型人才。经过三十多年的努力，民办高校德育工作，取得了一定的成绩，民办高校学生的道德素质、个人品德有所提高，民办教育得到社会的普遍认可和肯定。

简介：摘 要：通过问卷调查发现, 大部分当代大学生对中华饮食文化中的德育元素影响其行为养成表示认可, 认为在日常生活中大学生须以中华饮食文化中的德育元素来指导自身行为习惯、人文素养、综合素质的培养，但是在一些饮食文化内涵的难点、热点问题方面他们依旧存在着认识上的困惑。作为高等院校，应结合中华饮食文化的特点及其功能，探讨引导中华饮食文化“进头脑”的途径, 以增强学校思想文化建设，塑造健康向上的校园文化，促进学生成长成才。

简介：摘要：对于机械类中职学生而言，只有学习基础的机械知识才能够更好的在未来学习相关的专业知识。通过基础知识的学习，可以更好的激发学生学习的积极性，他们对于机械的学习也会更加感兴趣，结合实践教学情况来看，机械基础教学中依旧存在一些问题，老师要积极的采取措施进行应对，不断的提升教学的有效性和趣味性，这样才能够更好的保证教学水平的稳步提升。

简介：摘要：随着当前课程改革的不断深入，“有效教学”已成为当前教育界最为引人关注的热门话题和教师教学实践的最佳策略之一。中职机械基础是工程技术类等相关专业的一门重要的技术基础课程。由于目前中职学生扩招，“零门槛”入学，导致中职生源总体素质不高，参差不齐，教学效率低下，因此实行有效教学显得非常及时和必要。

简介：摘要高职院校中信息化建设已经得到了普及，应用信息技术可以促进高职院校教育上的改革与创新。融合信息技术的教学模式可以促进课堂教学的顺利开展，让学生从被动的学习状态中解放出来，成为学习中的主人。所以说在MOOC中可以实现对课堂教学以及学习环境等方面的创新。

简介：摘要：大数据技术在我国各行各业的发展中应用越来越广泛，体现到教育行业中也不例外。近十年来，大数据加入到我国高职学生的教学活动中，尤其是在数学教学活动中，使得我国高职教学水平直线上升，因此获得广泛好评。文章结合实际，对大数据在我国高职数学教学研究中的应用进行了探讨，并叙述其应用到教学活动中的优势和给我国高职教育带来的改变，对大数据背景下的翻转课堂与MOOC进行详细分析，希望能对我国高职教育的发展做出贡献。