简介：新的形势下，教育教学不能落后于时代的发展，坚持人本化教育，做到教育公平，是教育本身发展的要求，也是时代发展的要求。本文在分析教育公平的影响因素基础上，着力从社会主义人本化教育教学目的和任务角度出发，有针对性地剖析了实行人本化教育教学对教育公平的现实意义及其相应原则。

简介：如今的独生子女最大的心理特点可用一个字来概括,这就是“独”,以致于许多楼群里差不多每个窗前都有一个孤独的孩子向外观望或凝视成群嬉戏、打斗的麻雀,他们与水泥墙为伴,成为生活的旁观者,不知怎样介入生活。于是,就有了“怎样使现今的孩子从孤独环境中解脱出来,并具有乐群交友的群体意识?怎样使他们从以自我为中心的‘自然人’转变为善于与人合作的‘社会人’”的神圣忧思。答案就是21世纪教育的主题:对青少年进行伙伴群体的教育。

简介：指出,要"大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度,充分利用现有资源和各种音像手段,继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学.采取有效措施,大力开发优秀的教育软件".这一要求反映了我国教育正在经历深刻的变革.远程教育必将成为今后重要的教育形式之一.因此,分析远程教育的特点,研究远程教育环境下如何实施素质教育,提高受教育者的全面素质,就显得非常重要和突出,本文拟在这一方面作一些初步的探讨.

简介：创业教育在目前我国的高校教育活动中越来越受到重视,本文主要对目前高校的创业教育存在的问题,创业教育的重点即培养大学生的创业意识和创业技能进行了简要的阐述和分析。高校应努力提高大学生的综合素质和能力,增强他们的创业意识,使他们掌握创业、就业的方法和技能,为今后自主创业和岗位立业作好准备。

简介：

简介：大学教育与通识课作为一个常识,大学本科毕业拿到的学位通称为学士（Bachelor）,如文学士（BA）或理学士（BS或B.Sc.）,取其初出茅庐、初登高等教育通道、初窥学术门径之意,类乎中国古代进国学读书的＂学士＂,但与中国古代的官位＂学士＂（南北朝唐宋明清等朝代掌管典仪、撰述或代皇帝批答奏章等的文学侍从之臣）或＂大学士＂（学士中资望最深者,通常是所谓阁老或中堂）其实大异其趣。

简介：1999年在上海召开的全国公安教育工作会议明确了当前和今后一个时期公安教育工作的指导思想和奋斗目标，这次会议指出：公安教育要“坚持科教强警方针，以全面实施素质教育为主线，以提高队伍的整体素质和战斗力为重点，遵循教育规律，加大改革力度，办出公安特色，提高教育质量，实现培养目标”，进一步将“全面实施素质教育、完善在职民警培训制度”放在了公安教育工作的一个重要位置，值得我们公安教育工作者认真思考。素质教育是指通过科学的教育途径，充分发挥人的天赋条件，提高人的各种素质水平，并使其得到全面、充分、和谐发展的教育。

简介：一、公民教育课程不乏意识形态性质对于西方国家的意识形态和价值观教育，长期以来，有人习惯性地认为他们缺乏明确、系统、严格规范的关于理想、信念、价值观等的规训与教化，尤其是没有类似我们国家目前在基础教育、职业教育以及高等学校普遍开设的“思想政治”课等形式的“意识形态”课程。实际上，西方国家非常重视价值观教育和价值观影响力的争夺，他们把自己的所谓价值观视为西方主导地位或霸权的软实力。

简介：本刊编辑：钟局长，您好!教育现代化是一个世界性的话题，要求我们要以世界眼光推进珠海教育现代化，您能否为我们描述一下当代世界教育发展的一些基本趋势？

简介：在当代中国归属于大学本科教育的法学本科教育,除为法律职业市场提供合格产品之外,还应当致力于培养具有良好性情的个人和优良政治观念的好公民,法律职业教育和大学通识教育构成了当代中国法学教育的双重主题。通识教育的副产品——阅读、写作和口头表达等修辞训练是法律职业教育的必要补充,通识教育所包含的人文教育和公民教育则是针对法律职业教育的高度形式理性化、价值立场缺失以及非政治化等病症的解毒剂。

简介：破解案件查询;突出检察特色．实现三个结合;特情信息网维稳效果好;维护人民群众合法权益，解决反映强烈突出问题

简介：要加强理想教育丁新泉邓小平同志非常重视理想教育，１９８５年３月，他在全国科技工作会议上的讲话中提醒大家，我们在建设有中国特色的社会主义时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，教育全国人民尤其是青年做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪...

简介：十六大报告提出要在本世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。全面建设小康社会的奋斗目标共分四个子目标，其中之一就是生态目标。十六大报告把此目标表述为：“可

简介：

简介：“国运兴衰，系于教育”，“百年大计，教育为本”，已经成为全党和全社会的共识。１９９３年党中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》），强调教育是社会主义现代化建设的基础，必须把教育摆在优先发展的战略地位。１９９５年３月１８日，《中...

简介：关于“中国计划在2020年将学前教育纳入义务教育体系”，中国教育学会会长钟秉林在一次采访中表示，把幼儿园纳入义务教育范畴是误读，国家的规定只是普及学前教育：“义务教育是每个公民都必须接受的。要通过立法来强制执行的。现在国家在大力推进学前教育。希望能达到普及。让更多孩子接受学前教育。并非是要把学前教育纳入义务教育。”

简介：人权教育没有固定的模式和程序，无论内容和形式都要与本国的具体实际相结合。各国人权教育做法和经验不尽相同。即使是同处在起步阶段或采取同一种形式，在目标、内容以及具体做法上仍各有侧重和特点，问题的关键是要符合本国的实际。菲律宾在人权教育方面已经取得了较为成功的经验，有一些地方可供参考、借鉴。

简介：干部教育不同于普通教育,它具有自身的一些特点,如在职性、多层次性、多样性、速成性等特点。根据这些特点,干部教育也有自身的一些规律,初步概括一下,大体有如下几条:一是学用统一律。随着党和国家的工作重点转移到经济建设上来,广大在职干部深感不掌握好马列主义基本理论和更新

简介：高校创业教育是一项复杂而系统的工程,是对理论知识的创造性运用。文中简要回顾了我国高校创业教育的历程,列举了高校创业教育所面临的问题,提出了高校创业教育实现的基本途径。

简介：本文认为,当今时代不仅要求女性在政治上争取和做到男女平等,而且要求女性在素质和业务水平上也达到男女平等。面对当前妇女参政从政比例的暂时不尽人意,一方面要继续为她们大声疾呼,另一方面也要以此为推动力,鞭策女性克服自身弱点,提高素质,以不亚于男性的实力去争得社会的承认,成为一名合格的现代领导者。而要培养更多优秀的女性领导人才,就必须加强教育:第一,要更新传统的角色观和性别特征;第二,要从女性的认知特点和智力发展需要的实际出发,设法焕发其求知欲,挖掘其潜在能力,调动其探索精神,发展其创造力;第三,教育女性过好恋爱、婚姻、生育关;第四,搞好妇女成人继续教育。