简介：认识历史人物的行为美,与历史人物,讲大禹治水

简介：炎帝神农氏时代有很多发明创造,我们可以把炎帝神农时代看成是中国原始社会由母系氏族社会向父系氏族社会,前者记载炎帝神农时代好像是母系氏族社会

简介：双语教师培训是培养南疆少数民族地区双语教师的一个重要举措。为了使这种培训发挥更大的教育效应和社会效应，培训机构和培训者要转变观念，创新培训思路，从南疆少数民族教师认知和心理特点入手，激发参训教师学习热情，开展有针对性的课堂教学改革，强化教学实践性环节，以教导学，以用促学，学用结合，实现教、学、做合一。这种双语教师培训模式，立足参训教师的心理实际，坚持实践导向，不仅有利于提高参训教师的汉语交际水平，也有利于提升他们的汉语授课能力。

简介：世界上大部分国家都足多民族国家，但对各国政府来讲，如何在风云变幻的国际、国内形势下，始终保持国内各民族的团结，则是一个十分棘手的问题。我国党和政府始终坚持马克思主义的民族理论和政策，在各民族团结、和谐共存方面作出了很好的探索。其中，坚持各民族团结的思想是首要的和基本的。本文就我国建国以来民族团结的思想及其在新疆的发展作了较深入的研究。

简介：由于数据包络分析方法（DEA）对多输入多输出系统的效率评价问题具有十分独特的优势。近年来,DEA方法在高等教育效率评价,尤其是在高等学校人力资源利用效率评价中的应用日趋增多,取得了丰硕的研究成果。本文针对新疆少数民族高等教育效率评价问题,重点从地域角度,采用DEA交叉评价方法定量研究新疆少数民族高等教育资源利用效率的状况,以期为教育管理者在制定资源配置政策以及高校在如何提高资源利用效率方面提供借鉴与参考。

简介：校本课程开发对于国家课程和地方课程的顺利实施、学校教学工作的完成和教学特色的形成、学生个性自我的充分发展具有重要意义。新疆是多民族聚居地区,各民族的文化传统、宗教信仰、生活方式等各不相同,具有民族文化多元性、民族语言多样性、经济类型特殊性等特点。这些都决定了新疆少数民族地区校本课程开发具有特殊意义和内涵,如何开发具有特色的校本课程,应成为人们考虑的重要问题。文章对新疆校本课程研究进行了梳理,归纳了研究的主要内容,并对当前研究中存在的问题进行了反思和展望。

简介：以新疆地区的6所高校少数民族大学生为研究对象进行问卷调查，采用分层整群抽样、数理统计的方法。得出新疆少数民族大学生就业能力的结构维度。包括专业知识能力、实践能力、自我学习发展能力、人际交往能力、情绪调适能力、职业发展能力。新疆少数民族大学生就业能力六个维度的确定，有助于我们有针对性地开展就业指导工作，促进更高质量的就业。

简介：边疆民族地区是国家窗口,边疆民族地区民兵是边防的重要力量。必须着眼维护国家安全稳定,紧贴遂行“打仗、维稳、救灾”任务需要,突出重点队伍训练、精选重点训练内容、采用多种训练方法、科学规范训练管理、切实搞好训练保障,努力把边疆民族地区民兵军事训练提高到一个新水平。

简介：<正>当前,国有企业的改革正进入攻坚阶段。我们认为在企业思想政治工作中,需要注意处理好以下四个关系:一是无情分流和有情操作的关系。为了解决国有企业存在的人浮于事、效率不高、成本高、效益低的问题,对企业的富裕人员实行分流已成为企业必须要走的道路。所以无情分流甚至下岗,归根到底是市场无情,是客观的市场竞争规律使然,是不以人的意志为转移的。但是被分流的富裕人员又都是我们的职工,我们应当满腔

简介：本文从中美经济政治关系的产生、发展及蜕变与两国军事关系的萌芽，美国门户开放政策的军事含义及其对中美军事关系的深远影响，日本在远东及太平洋的侵略扩张与中美军事战略关系正式形成等三个方面，对中美军事战略关系在特定阶段的表现形式及特点进行了分析探讨。

简介：上面千条线要落实，下面吃住行要办好。如果指导员仅凭热情、干劲，两眼一睁忙到熄灯，忽视对工作职责的吃透与掌握、工作方法的琢磨与推敲、工作经验的总结与提高，结果必然事倍功半、收效甚少。指导员应在处理好“三个关系”上下功夫．提高工作效率，推动连队整体建设上台阶。

简介：随着高校人事制度、分配制度、管理体制的改革,高校不同群体间的差异将日趋明显.本文通过对高校不同群体特性的分析,提出了构建良好群体关系的必要性和基本途径.

简介：为了实现较清晰双频上转换三维立体图像,对Pr3＋离子双频上转换发光进行了研究。实验中选用Pr3＋和Yb3＋：ZBLAN玻璃作为频率上转换发光材料,分析了上转换发光强度与泵浦光强度的关系,得出了实现较清晰双频上转换三维立体图像的实验条件。

简介：贾谊的礼与经济关系的思想基本符合当时社会发展的规律,　　贾谊试图在礼与经济的关系中寻找一个平衡点,政策使社会经济大发展的同时

简介：与南宋思想家朱熹齐名的宋代最有成就的教育家胡瑗，不仅成功地进行了分斋教学的实践，而且对教育中许多关系问题进行了较为独特的阐述。他认为教育应该在重视博闻强识的同时，引导学生进行深刻的思考；在理论讲解的同时注意运用直观教学，以提高教学效果；在对学生进行启发诱导时，要善于运用讨论的方法，让学生们得到相互启发。此外，他还要求，教育应当处理好知识学习与礼乐公育的关系，能够让学生得到多方面的发展。

简介：毛泽东提出的赶超思想与大跃进运动存在着一定的联系,大跃进运动的发生与其说与赶超思想有关,　　　　四、赶超思想和大跃进运动的错误根子是什么　　辨析赶超思想和大跃进运动的关系

简介：毛泽东提出的赶超思想与大跃进运动存在着一定的联系,大跃进运动的发生与其说与赶超思想有关,　　　　四、赶超思想和大跃进运动的错误根子是什么　　辨析赶超思想和大跃进运动的关系

简介：看重工作实绩，是我党我军考核选拔干部的优良传统。但从实际情况看，目前还存在着标准不易把握、潜绩不易衡量等制约因素。据此，笔者认为在干部实绩考核认定中应妥善处理好“三个关系”：

简介：针对部队使命任务繁重、工学矛盾突出等特点,认真做好全军政工会＂下篇文章＂,高标准落实好各项政治工作任务,要注意把握好＂三个关系＂。

简介：科学发展观，来源于建设中国特色社会主义的实践，是回答什么是发展、为什么要发展、靠什么来发展、以及怎么样发展等当代中国社会发展面临的重大现实问题的战略思想，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。因此，用科学发展观指导国防和军队建设，要求我们具备哲学的博大视野，善于从世界观和方法论的高度来理解发展的科学内涵，把握发展的正确方向，理清发展的基本思路，引领发展的具体实践，处理发展的重大关系，解决发展中遇到的实际问题。