简介:摘要文章以提高学生美术素养为前提,针对民间美术资源在高中美术教学中的应用,从民间美术资源概述、教育功能分析和课程建构以及实际应用建议三个方面展开论述,旨在推动我国民间传统文化与资源的可持续发展。
简介:摘要在幼儿园有效的开展民间体育游戏,可以使得学生学习积极性提高,改善教学效果,然而,我国当前幼儿园中的民间体育游戏存在这一系列问题。因此,有必要对问题进行及时总结,从而找出切实有效的方法对其进行挖掘开发,使得幼儿园民间体育游戏可以有效开展。
简介:摘要引入民间游戏,要讲究方式与方法。探究民间游戏引入幼儿园教学的方式,是推进幼儿园教育改革的重要一步。文章以“民间游戏引入幼儿园教育教学”为题,展开具体的分析研究。
简介:民间组织与社区教育有着天然的联系,民间组织产生于基层、服务于基层、活动于基层,其在社区教育中的功能是基础性的,民间组织作为政府与市场之间的纽带,最了解社区居民的需求,能够针对社区居民的需要提供针对性服务,提高社区教育的有效性.其在参与社区教育中的基础性作用表现为:它是社区教育资源的支持者、社区教育的组织实施者、社区教育公共产品和服务的提供者、政府职能的承接者、社区教育质量的监督者等.民间组织参与社区教育在我国经历了三个阶段,它在不同的历史阶段所蕴含的内容和形式不同,所发挥的功能作用不同,会深刻影响其今后的发展.首先对民间组织参与社区教育的相关问题进行概述,其次对我国民间组织参与社区教育的历史发展脉络进行梳理和回顾,最后提出我国民间组织参与社区教育的未来展望.
简介:目前,我国中职院校对于艺术的传承和发展逐渐重视,国家对于民间文化工艺的继承和发展也予以高度重视。中职教育的美术传承和民间工艺的发展在进步的过程中还存在一些问题,美术传承历史和精湛的民族工艺资源在一些偏远地区难以传播和有效的利用。一些中职院校所在地区能够利用当地的资源进行课程教学,但其缺乏深层次进行开发和利用。苴却砚是富有艺术价值的民间工艺美术珍宝,在实际的美术传承教学中具有重要的价值和地位。其富有独特的艺术内涵,是当地民族文化的重要标志之一,同时能够有效的促进当地经济文化的发展和职业教育的课程实践。本文针对中职院校在美术传承和民间工艺的发展中的教学实践,进行相关探讨和研究。
简介:摘要幼儿艺术教育是幼儿园教育的一个重要领域,是通过音乐、美术等形式对幼儿进行的教育。本文分析了幼儿艺术教育的目的、特征和意义,认为幼儿艺术教育有利于丰富幼儿的想象力,有利于提高幼儿的审美能力,有利于培养幼儿的自信心。
简介:摘要每个班级都是一个小团体,班主任对班级倾注了大量的心血,想尽自己所能培养学生早日成材。而在大量的教育实践过程中,我们常常看到这样的现象,老师在向学生热情地传递知识、灌输做人的道理,而学生毫无兴趣,甚至拒绝接受,师生间存在明显的障碍。面对学生的态度,我在教学中明确班级管理制度,对学生的日常行为进行有效的管理和约束;要关心和信任学生,善于发现身边的美,善于培养学生沟通的能力;换位思考,尝试站在学生的立场上看问题、做事情,让学生感受到老师的关心和信任,从而亲其师信其道。