简介：物理实验是物理教学内容的重要组成部分，它对初中学生建立概念、巩固知识、培养能力、发展智力起着十分重要的作用。实验会使学生产生“好奇心”，“好奇心”常被寓为“走向成功的阶梯”，教师就是要利用中学生的这种心理，从而激发学生思维。在一个实验当中，可能会包含有多个知识点，教师要抓住实验过程中产生的各种现象及时提出有关问题，启发学生多思。在演示实验中，教师可边做边提问，内容可涉及仪器的名称、使用方法、操作要求，可能出现的现象等等；在分组实验中，教师可边巡视，边提问，引导学生积极开展思维。在学生实验报告中还可增设一项内容，题为“如实写出实验过程中存在的问题，试加以分析和讨论”，让学生通过实验，使思维不断地产生“横向运动”和“纵向运动”，训练和培养学生思维的多面性和灵活性。

简介：

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简介：摘要：当前的素质教育理念，注重全体学生的全面发展。智障儿童是学生群体的重要组成部分，因认知能力和心理情绪等方面的不同，导致与正常儿童存在差异。在小学生活数学教学中，教师应分析智障儿童的特殊性，坚持以“动”激趣，利用动态的教具、多媒体和动态作业，激发智障儿童的学习兴趣，提高智障儿童的学习效率，从而有效开展特殊教育的高效生活数学课堂。

简介：同学们，你们能使作文中的人物像动画片里的一样“动”起来吗？读过《西游记》的同学，一定觉得吴承恩笔下的悟空、八戒等人物活灵活现，绝不逊色于动画片。他是怎么做到的呢？

简介：毫无疑问,今年夏天的转会市场金光闪闪,几家豪门敞开了钱袋收购大腕,不断地刷新着各种转会纪录,似乎金融危机只是大西洋岸边山姆大叔们开的一个不大不小的玩笑。虽然攻击型球员延续着自己在转会市场上的强势地位,但平凡却无可替代的后腰们也在逐渐迎头赶上,孰不知在这个金色盛夏,一部《腰动欧陆》的转会大剧已然票房高涨。

简介：　　《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文的特点,关注学生的差异和不同的学习要求,倡导自主、合作、探究的学习方式.……

简介：摘要：因现行小学英语作业形式普遍是单纯地点读、抄单词等机械训练，这种机械固定、一成不变、缺少创造性的作业将严重影响学生学习兴趣、挫伤学习热情，影响身心的健康发展。那么如何更好地进行小学英语作业设计，让孩子喜欢上它呢？我根据课外作业布置的原则，结合日常实践，谈谈新课程理念下小学英语作业设计的几点意见。

简介：摘要本文对热工DCS保护误动及拒动原因进行了分析和总结，并提出了防止热工保护误动及拒动应采取的措施或对策，例如通过优化逻辑组态、采用技术成熟、可靠的热控元件、尽可能地采用冗余设计等。并从DCS系统的硬件和软件等方面，总结应用经验，从实践出发，阐述了一些如何防止DCS失灵的措施。

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简介：题1如图1，甲、乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A、C同时沿正方形的边开始移动．甲点依顺时针方向环行，乙点依逆时针方向环行，若乙的速度是甲的速度的3倍，则它们第2014次相遇在（）边上．

简介：摘要：随着新时代的发展，人们生活水平不断提高，众所周知热控保护系统为火力发电厂的核心构成因子，同时还可以深化机组主辅装置运行的可靠性。在主、辅装置出现可能造成严重问题的故障的时候，第一时间予以有效的举措能够软化故障，防止发生重大事故。主辅装置在工作环节，保护系统由于自身问题而导致设施停运，我们称其为保护误动，而电厂热控制保护误动会在很大程度上会致使电厂效益受到影响；在主辅装置出现问题的时候，其保护系统也因故障而停止运行，这样的停运我们称其为保护拒动。伴随DCS控制系统的推广，热工自动化水平也不可同日而语，在很大程度上使机组的有效运行得到全面的深化。

简介：摘要煤矿通风对于煤矿生产安全至关重要，煤矿在开采过程中会产生大量的粉尘和有毒气体，如果不能够及时排除，将会给煤矿的生产安全以及矿工的身体带来巨大的威胁。要及时解决这些有毒气体、粉尘带来的安全隐患，必须保持矿井的通风通常，矿井通风需要消耗大量的电能。因此，如何在节约能源的背景下，保证矿井安全生产，保持矿井通风通常，是当前煤矿管理部门亟待解决的问题。

简介：分别采用双曲线模型、理想弹塑性模型来描述桩侧土体静阻力和桩端土体静阻力特性,分别采用Smith法模型(桩侧土体和桩端土体均采用理想弹塑性模型)和本文改进模型(桩侧土体用双曲线模型,桩侧土体静摩阻力双曲线模型 

简介：摘要2015年中共中央国务院联合出台了电改“九号文”明确了进一步深化电力体制改革的目标。电力体制改革作为关乎国计民生，国家能源安全的重大命题，必须被谨慎对待。本文剖析了电力体制改革中的阻力与困难，并对此提出了适合我国国情的相关措施建议。

简介：从战国七雄富国强兵动力与阻力的视角,揭示在七雄并立的局势下,富国强兵已成为七国开明君主和智能之士的自觉意图。为此,变法革新成为列国实现富国强兵的唯一抉择。七国变法的历史表明,变法革新是富国强兵的主要动力,而阻挠变法的贵族势力则是实现富国强兵的最大阻力。富国强兵的动力与阻力,在七雄前期的变法中曾经有过激烈的较量。七国之中,秦国商鞅变法为富国强兵奠定了坚实基础,法制建设为富强提供着持续动力,而农战国策把富强动力植根民众之中,布衣将相格局又为实现富国强兵提供了有力保障。反观六国,宗室贵族势力无不在变法高潮过后卷土重来。旧贵族既得利益集团的倒行逆施,导致了六国国力江河日下。而秦国由于富国强兵的后续动力不断增强,终于统一天下,为中国历史开辟了一个崭新的时代。

简介：摘要：预应力混凝土管桩广泛适用于沿海地区软土~中软土地区，管桩在沉桩过程中存在明显的土塞效应，土塞效应对桩基承载力有一定的影响。本文依托南通市北某高层办公的预应力混凝土管桩的设计和检测结果，对桩基规范中经验参数法计算单桩竖向极限承载力的公式进行了分析，考虑了桩端土塞封闭效应引起的桩管内壁摩阻力和封闭效应有效高度对管桩极限承载力的影响，在经验参数公式中引入管桩内壁摩阻力的附加项，并定义了土塞封闭效应系数和封闭效应有效高度，建立了预应力混凝土管桩承载力的修正公式，所得到的承载力计算结果与实际检测结果更加接近。

简介：摘要：随着我国现代体育教育事业的推进与发展，羽毛球作为一项热门课程以俱乐部或社团的形式在小学得到了普及，但其课堂生成、教学实效和学练目标等质量良莠不齐。基于此，本文试对小学羽毛球教学实施动态分层的阻力因素进行剖析，发现当前面临教学目标设计模糊，教学进度难以统一、动态分层内容单一，组织形式难于管理、对学生关注度失衡，容易形成标签效应、师资力量匮乏、场地数量紧缺等问题，并提出了应对策略：目标设计求多元，进度安排合实际、内容安排多样化，课堂教学合规性、尊重学生差异，全面覆盖助成长、巧用学优生、小助手，充分利用场馆空间。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，属于身心发展的萌芽时期，思维并不具备可逆性，但却有着较强的感知意识，因此践行素质教育的本质要求，培养该阶段学生德、智、体、美、劳等全素质的发展是必行措施。而体育学科作为五育共举下，体育素质培养的关键性学科，不仅在于提高学生体能素质，更要注重健康、心理以及全素质的发展。但现阶段小学体育课程内容重构与实施，还存在一定的刻板性以及缺乏全面的教育体系架构，因此针对该类共性问题，均需要立足于实践，亟待解决。

简介：摘要现代汉语语法教学中有一部分特殊句式是我们学习的难点之一，例如连动句，本文将在以往连动句研究的基础上着重分析连动句中连动项之间不同的单纯与多重语义关系，深化对连动句语义关系的认识，这对现代汉语连动句的学习与对外教学都有着重要意义。