简介:摘要:本论文探讨了在部编版教材下创新古诗词教学模式的重要性与可行性。通过分析传统教学模式存在的问题,提出了基于现代教育技术与互动式教学方法相结合的创新模式。以古诗词文本为基础,引入多媒体教学手段,设计互动课堂环节,激发学生学习兴趣,提高学习效果。实践表明,该模式能够有效地促进学生对古诗词的理解与应用,有利于培养学生的文学素养和审美情趣。
简介:摘要:之前在教育教学过程中,老师对学生一般都采用灌输式的教学方法,课后作业也采用填鸭式的习题训练,这样很容易让学生对于语文的学习产生厌烦心理,不想进行语文的阅读训练,随着新课改的逐步推行,现在老师的教育教学方式已经有了非常大的创新和改变,但是课后习题作业的设计还沿用之前的习题训练,这样是没有办法全面培养学生语文核心素质的。作业设计是小学语文教学的重要环节,是语文课堂的延伸,学生通过完成语文作业可以进一步巩固对所学知识的理解和掌握,也能拓宽视野、训练思维。因此,小学语文教师,应精心设计语文作业,以提高其语文学习水平、培养语文能力。基于此,本文阐述了小学语文作业设计的创新策略,以供参考。
简介: 摘要:探讨放手游戏在促进儿童自主与创新能力发展中的作用。通过定义自由放手游戏及其在幼儿教育中的重要性,分析自由放手游戏背后的教育哲学,如何培养儿童的好奇心、探索欲与创造力。主要在细节上分析游戏对儿童认知、社交、情感和身体发展的正面影响,以及教师角色的转变和家庭社会的参与。最后,总结放手游戏的价值,提出进一步研究与实践改进的建议,以支持儿童全面发展。
简介:摘要:本文探讨了谐剧的基本概述、来龙去脉及传承创新发展。谐剧作为介于曲艺和戏剧之间的独特艺术形式,以一人独演、独演一人,与虚拟人物交流的方式演绎故事,融合幽默、讽刺与现实主义。通过优秀创作者的作品,展现了谐剧在现实题材、现代观众需求方面的创新。谐剧诞生于抗战年代,创造过辉煌,也经历过萧条,现在又迎来了新的机遇。谐剧在川渝地区已成为非物质文化遗产,并有着持续发展的趋势。传承者应在创新中守住底线、保持对传统的尊重,并将传统与现代相结合,为谐剧的发展注入新的活力。
简介:摘要:随着社会科技的发展,各行各业对专业型人才的要求也越来越高。其中教育工作者的素养对于教育水平的提高起到了尤为重要的作用。教育水平提高的关键之一是教师队伍的建设,是教师的素养,特别是专业知识素养的全面发展与提高。为了适应新课改的要求和形式,提高教师的综合,特别是专业知识的素养,开发教师的潜在创造力,迫切需要对教师进行研究型素质的培养、专业知识素养的更新与提升和继续教育,创新的统整打造精品课堂,这是广大中小学及教育主管部门所面临的重要任务。