简介:依法治校要求社会公众树立法治观念,而当代大学生是高校赖以存在和发展的最重要主体,是高校实现依法治校的重要力量,更是未来法治国家建设的主力军,因此,加强对当代大学生法治观念的培养具有重要的理论价值和实践价值。那么,在法治大环境下,要想对当代大学生法治观念进行有效培养,首先要清晰界定法治观念的内涵和深刻把握法治观念的内在规律性,并在其基础上搞清楚当代大学生法治观念培养的具体内容,即法律规范的理性认知、法治思维方式的培养以及法治的真诚信仰,最后要针对培养的具体内容提出转变传统法治教育理念;转变法治观念教育方式;完善高校法治教育师资队伍;注重法治教育和道德教育的相融性;营造高校校园法治环境等。
简介:摘要:中国正处于一个史无前例的特殊时期,各种社会变迁蜂拥而至,在我们走向市场经济的道路上,传统的社会结构逐渐向复杂的社会结构转型,与此同时,在这个特殊时期,中国的基层社会也发生了剧烈转变。党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,从这个决定中我们可以了解到,全面推进依法治国已经是一个必要任务了,在这个紧要的时期,探析基层治理法治化的逻辑和路径具有非常重大的意义。因此,本文希望通过以下三个方面来积极探析我国转型期基层治理法治化的逻辑和路径,分别是探讨基层治理法治化的内涵和意义方面,再来是分析现阶段,我国基层治理存在的逻辑、问题和缺陷,最后是怎样去优化推进基层治理的法治化即一些具体路径和方法。
简介:摘要:众所周知,中国是一个法治社会,无论在任何时期,我国都不会脱离宪法及其他法律的统治和管理,一个国家要想能够更加顺利快速的发展,必须有相应的规章制度和规范,来约束全体公民的行为。十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中,将“法制宣传教育”上升为“法治宣传教育”。由于社会主义法治宣传教育工作长期在新时代中国特色社会主义法治建设总体格局、建设社会主义法治国家的全过程中处于根本性、基础性地位,故法治国家、法治政府、法治社会的整体推进水平与法治宣传教育的法治化水平息息相关。我国农村农民群体占社会总人口数量的大部分,因此,在乡镇、农村推进法治建设工作是中国特色社会主义法治道路建设的重要组成部分,这就要求依法治县工作必须在纵深层面有效开展,以配合法治国家的建设进程。