简介：采用文献资料法,问卷调查,数理统计法等研究方法,针对广西大学05级足球专选班学生运动技能水平差异大的问题,在实验班的专选课教学中实施分层教学。通过教学对比实验发现,分层教学与传统的课堂教学相比具有明显优势。它有利于不同足球技术水平基础的学生在学习足球课程时都能获得进步和提高。同时也是一种有利于教师开展教学的好方法。

简介：根据女子足球选项课在高校中的开展现状,分析影响高校女生参加足球运动的因素,并针对这些情况提出相应的对策.

简介：通过文献资料、专家调查、数理统计等方法对普通高校公共体育足球选项课进行教学优化设计,在其课程目标、教学内容及课时、教学过程与方法、教学评价等方面进行优化设计,并提出相应的建议对策,为足球选项课程的改革和发展提供新路径。

简介：随着时代的进步,在高校教育教学改革快速发展的背景下,传统体育教学思维和模式的弊端日益凸显。依托现代化信息技术手段,将翻转课堂引入到足球教学中十分必要,且势在必行。翻转课堂作为一种新型教育模式不仅能够激发学生的学习积极性,而且可以显著提升教学质量,为此在体育教学足球课程中具有极高的应用价值。本文以此为视角,重点探究翻转课堂模式在高校体育教学足球课程中的应用策略,以供参考。

简介：过问卷调查，对福建省高校足球运动体育专业和非体育专业学生进行随机抽样调查，采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法，统计分析福建瘩大学生足球运动中受伤部位、受伤程度、受伤原因、康复治疗等方面数据，并对足球运动损伤的预防及治疗方面提出建议与措施。

简介：本文通过对河南省高校当前五人制足球运动开展情况的分析研究,希望能够了解河南省高校五人制足球运动的发展现状,通过分析研究提出相应的解决问题的设想方案,为河南省高校五人制足球运动的发展提供一点可以借鉴的理论支持,从而也为五人制足球能够在全国各地高校中更为广泛地开展进而更好、更快地发展提供经验。

简介：通过比较与分析研究,在各级学校开展五人制足球赛,有利于促进学校足球运动的开展与提高,缓解学校体育活动场所供需矛盾,并能有效地解决大学生学习和参与足球活动的矛盾,从而推动我国足球运动的发展与普及。

简介：摘要 ： 高等教育在我国现代化教育体系当中占据着十分重要的位置，足球是大学生青睐的重要运动项目。在这样的情况下，在我国高等院校当中宣传足球运动，可以提升大学生的运动技能以及整体水平。随着新课改的深入发展，我国教育事业面临着创新与改革，过去的足球教育教学难以和大学生的具体需求相满足，导致课程教育质量与效果很难被满足。要想有效处理这样的问题，教师要关注大学生的个体区别，将因材施教方法落实在实处，结合分层教育手段，制定科学合理的目标，让大学生主动投入到足球运动当中。基于此，本文就 高校足球教学中分层教学法的应用及策略 展开了深入探究分析 。

简介：目的：探讨领会教学法在高校足球选修课教学中的作用。方法：在普通高校足球选修课进行领会教学法的实验研究。结果：领会教学法对学生身体基本素质没有显著性提高作用;领会教学法可有效提高实验组学生理论考试成绩;领会教学法后,实验组学生的颠球、带球过杆射门、定位球踢远、脚内侧射门和脚内侧停球成绩有了显著提高（P〈0.05）。结论：领会教学法有助于提高学生的理论知识水平和足球技战术水平,其在足球教学中的教学效果优于传统技能教学法,在高校足球普修课中具有较高的推广价值。

简介：近年来,随着校园足球在全国的火热开展,新疆迎来了发展校园足球的黄金时期,作为改革试验区,新疆高校男子足球开展取得了令人称赞的成绩.其活动范围正在从乌鲁木齐走向全疆,喀什、石河子、伊犁等地区加入了校园足球发展大军,越来越多的高校成立了自己的足球队,尤其是新疆农业大学、新疆大学、新疆师范大学的足球队在自治区内难逢敌手,新疆农业大学更是在2016年勇夺大足联赛校园组（西北区）桂冠.新疆高校校园足球队在蓬勃发展的同时,要开发好校内足球联赛,打好基础,才能追求可持续性发展.

简介：第六轮中美人文交流高层磋商于今年6月23日至24日在美国华盛顿举行。国务院副总理刘延东作为习近平主席特别代表,与美国国务卿克里共同主持人文交流高层磋商。此次北京师范大学女足赴美与帕克十二联盟会员高校女足队的交流活动也被列入这一轮中美人文交流高层磋商联合成果清单之中。因此,此次北师大女足访美具有特殊重要意义。用足球友谊赛开启中美高校交流之旅为进一步推进中美人文交流机制框架下学校体育的交流与合作,在教育部国际合作与交流司大力支持下,北京师范大学女子足球队一行27人于8月21日抵达美国,开启了与美国帕克十二联盟名校的友好访问。此次访美的北师大女足是7月代表中国大学生出战世界大学生夏季运动会的原班人马。她们在大运会上曾击败巴西等强队,

简介：摘要高校体育教学的最终任务是培养大学生终身体育的理念和行为。五人制足球运动在我国高校是一项新项目，体育课程中加入五人制足球选项课的高校还不是很多。本文通过对五人制足球运动的特点，专项课教学内容、教学方法，五人制足球比赛的开展等方面的研究来探索高校五人制足球运动发展的方向。

简介：摘要： 在高校教学体系中，体育教学是必不可少的组成部分，而在高校的体育教学中，足球又是深受学生喜爱的体育项目。加强足球教学，不仅可以提升学生的身体素质，锻炼学生的意志力，还可以激发学生的合作意识，提升学生的团队合作能力，促进学生的成长和发展。基于此，本文重点针对新时期高校体育足球教学的现状进行了详细的分析，并针对性的提出了优化措施，以供参考。

简介：高校足球运动中膝部运动损伤的调查分析齐光辉曲阜师范大学体育教研部，２７３１６５。１研究对象和方法１．１研究对象：曲阜师大、山东大学、烟台师院的９３级—９５级足球选修课学生５０６例运动损伤者，其中膝部运动损伤１６２例，年龄在１６～２２岁。１．２研究方法...

简介：摘要：随着时代的不断发展和社会经济的进步，在教学中学生素质的培养就愈发的重要。足球这种重要的体育项目，在高校的教学中要起到至关重要的作用，这是对学生综合素质培养的基础保障。由此可以看出，在高校的教学活动中足球的教学意义重大，不仅能够提升学生的身体素质，还能够使学生的学习生活状态出现明显的改善。组合训练法，是高校足球教学中最经常用的教学方法，该方法的应用能够快速有效地提高足球教学质量，还能够提升学生的专业水平。

简介：学生在进行足球运动过程中经常会受到运动损伤。近些年提出心理训练能够有效地减少足球教学中运动的损伤。笔者认为心理训练就是在比赛或是运动前,释放学生的心理压力,使学生的注意力集中。这样可以极大地降低发生危害的可能性,能够从根源上减少损伤。本文进一步探讨了心理训练对减少足球教学中运动损伤的重要意义。

简介：    摘要：足球是一项全球性的体育运动,它不仅在高校里备受欢迎,而且还是一个极具挑战性的运动。作为大学生的热门活动,足球运动员必须具备出色的身体素质和精湛的技术,才能在激烈的比赛中取得胜利。足球运动是一项需要具备综合能力的运动,因此高校需要采用科学、合理的训练方法,例如组合训练法来有效的提高高校足球教学的质量和效率。因此,我们将通过组合训练法来探究它如何被广泛应用到高等院校的足球课程当中,以期能够更好地帮助学生们掌握更多的技能,并为他们打造一个健康的身心,以便更好地进行足球活动。

简介：    摘要：足球是一项全球性的体育运动,它不仅在高校里备受欢迎,而且还是一个极具挑战性的运动。作为大学生的热门活动,足球运动员必须具备出色的身体素质和精湛的技术,才能在激烈的比赛中取得胜利。足球运动是一项需要具备综合能力的运动,因此高校需要采用科学、合理的训练方法,例如组合训练法来有效的提高高校足球教学的质量和效率。因此,我们将通过组合训练法来探究它如何被广泛应用到高等院校的足球课程当中,以期能够更好地帮助学生们掌握更多的技能,并为他们打造一个健康的身心,以便更好地进行足球活动。

简介：摘 要：本文运用文献资料法、社会调查法、逻辑分析法等研究方法，立足新时代高质量发展背景，从国家政策引导和改革举措助力等角度探究贵阳市高校校园足球的发展机遇。结合体育高质量发展理念和社会高校校园足球发展实际问题，从资金、理念、政策等方面提出以下建议：组织学生裁判员培训、加大资金投入、提高高校足球教师的专业知识、加强各高校间的足球交流、改善比赛场地等建议。

简介：摘要：在社会发展的今天，科学技术进步在各行各业广泛应用，信息化网络技术高速发展。在教育教学过程中，信息化技术作为一种新兴且高效率的辅助工具起到不可或缺的作用，教育领域逐渐将信息化作为一种重要的辅助教学工具，信息化技术发挥了不可替代的作用。本文以高校足球选项课教学为基础，探究信息化在辅助教学过程当中的应用，并提出完善建议。