简介：本刊就“十大华语电影”评选采访了中国台港电影研究会会长、“十大华语电影”评选组委会主任张思涛先生。Movie：《泰囹》在2012年大陆（内地）票房第一，《画皮2》票房第二，这两部电影在“十大”评选中初选都入围，但终选榜上无名，为什么？张思涛：《泰固》、《画皮2》等一些影片在2012年大陆（内地）电影市场中创造了票房奇迹，这个成绩必须肯定，票房是重要的，票房意味着影片在社会上，观众中的影响，两部影片的入围说明对它们成绩的肯定。但票房并不是最根本的，

简介：<正>第八届国际美学会议上,有些美学学者提出“一般认识论”不适于美学的观点,主张美学从认识论中解放出来。近来,在我国也有美学工作者认为只从认识论来探讨美学还是不够的,主张从本体论来探讨美学,这是一个进步,但是,力图从《经济学——哲学手稿》中寻找依据,把认识论与本体论割裂或对立起来的倾向则是不正确的。因此,探讨一下马克思的美学思想的哲学基础究竟是什么,就很必要了。

简介：

简介：继承流派,首先要对流派价值有清醒的认知,对自身条件也要有清醒的认识,要有客观辩证的艺术眼光,明白如何在继承中发扬优势,而不是在放弃优势中去适应缺点。如果以拙当巧,以守囿变,生吞活剥地继承,原封不动地复制,削足适履地适应,只能是扬短避长,自陷缧绁,进入学习的死胡同。

简介：我国戏曲发展到今天已有近千年的历史。在相当一段时期内，戏曲屡次濒临困境，但终归历经风霜而屹立不倒，更有一代代戏曲人为之倾心倾力奉献一生。从我国戏曲的生存现状出发，了解戏曲发展的深刻内涵，探索其传承发展之路，或许能为我国戏曲传承发展提供文本性思考。

简介：20世纪60年代,工作室玻璃运动从美国开始,在世界范围内迅速蔓延,成就了现代玻璃艺术的开端。艺术家制作玻璃的技术条件得到改变,＂独立工作＂成为现实,玻璃作为一个＂创作媒介＂而不是＂生产原料＂在艺术家手中获得了新生,艺术家取得了绝对的主导权。与此同时,现代玻璃艺术教学也逐渐地形成系统与规范,作为一门独立的艺术学科,在西方国家发展并普及开来。

简介：艺术世界无比广阔，容得了古与今，也容得了星球彼岸的时空。艺术世界，永远如春野，万紫千红，生气蓬勃。艺术家是主人翁，不断创造者美丽无比的世界。画家房新泉，以其独特的表现形式和他所表现出的顽强生命力，跻身于艺术之林。他的作品，是艺海中一朵银雪般的浪花。

简介：21世纪的艺术设计教育是综合素质、全面教养的教育,　　在艺术设计教育中应开设跨学科的综合性课程,　　　　三、艺术设计的素质化实践教学　　　　我们的教学模式往往采取

简介：在知识经济已显端倪的今天，知识和信息已成为社会发展和技术进步的重要动力。图书资料馆员作为知识信息的组织、传递、开发者在社会发展中起着越来越重要的作用。地方戏曲艺术文献馆藏事业的发展，关键在于从业人员即资料馆员的素质培养和提高。

简介：社会经济的发展,促使人们的物质生活水平不断提升,物质生活日益丰盈的同时,对精神层面艺术的追求力度也在不断加强。声乐表演艺术作为艺术领域的一个重要组成部分,其发展对于人才的需求度越来越高。衡量一个声乐表演人才的重要指标即技能与素质,因此声乐表演人才的技能与素质培养始终是声乐表演艺术领域当中的重要课题。本文将以此为出发点,浅谈声乐表演人才的技能与素质培养策略,以期能够为相关研究的进一步深入提供些许参考。

简介：音乐艺术教育对素质教育起着重要的作用这一观念已受到人们的日益重视。如何在钢琴教育中实施素质教育,这是音乐艺术教育的研究课题。文章认为,在高师钢琴教学中要重视学生理性素质的培养,并通过理性素质的培养,让学生在学习过程中,学会学习、学会发展思维能力、学会发展自我和完善自己的个性,从而使学生成为适应当今社会发展的高素质人才。

简介：美术启蒙与素质培养的教师《美术启蒙》江建文柠黄色的底，突现着孩子书写的稚拙的彩色刊名，一幅女孩和孔雀翩翩起舞的美丽图画在电脑技术制作下安排在中央。可爱的“呱呱蛙”，绿绿的身体与鲜红的“１９９６年创刊号”几个美术字构成了精致的圆形刊标。全彩色儿童月刊—...

简介：音乐教育是人文素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径，音乐教育对人的个性发展完善、心灵健康成长、智能启迪开发，对培养学生的综合素质有着重要的作用。音乐教育把“让每一个学生个性获得充分发展”视为根本，充分体现“以人为本，以学生为主体”的素质教育思想。

简介：时下我们常常大谈素质教育，其实这一命题不是现代才有的，而是历史上一些政治家、教育家都早已提出过，只不过人们在实践这个命题中，常常存在着两种绝然不同的态度：一种人坚持认为素质教育并无任何新东西，而有的人认为一些概念如全面发展的教育无限美化和泛化，以素质教育功能代替一切。为了使素质教育使之成为能指导教育改革和发展的具有生命力的科学概念，不至于使之成为一个流行一时的口号，我们有必要深刻探讨素质教育的概念、内涵及其特性等问题。一、“素质”探讨“素质”是认识素质教育的关键概念，也是一个难于确定的概念。由于素质的种类是多种多样的，因此”素质”实质上是代表各种具体素质要素（如品德、能力、情感、意志、信念、世界观等）的共同特性的一般概念。因此，“素质”的含义不能从各种要素中的特性中去概括和提炼。

简介：教师必须转变教育观念，把教育教学提高到培养学生的身体素质，培养学生的心理素质。培养学生的社会素质上采。此在教育教学中往往有许多老师有这样的同感：讲了许多遍的问题，学生还是不懂，或是一知半解。这是学生的问题吗？我想也不竟然。针对中学生的特点及教师经常出现的同感，我对此作了一些研究，摸索出了一些有效的方法和措施。下面我就结合笔者的数学教学实践，谈一点个人的认识和看法,

简介：设计师要经过系统的设计思维的培养,设计思维的培养需经过一定的设计教育和丰富的设计工作实践这两个过程,　　　　具有扎实的设计功底是素质培养的基础　　　　设计功底是指设计师进行设计的能力要求

简介：　　目前我国艺术教育进入了一个高速发展的时期,各高校艺术教育教学改革,都把培养具有全面素质和创新能力的创业型人才作为工作的重点.随着的提出和全民素质教育的不断推进,现代化建设和市场经济对艺术设计人才的需求也在不断递增,这就要求我们的艺术设计教育要根据经济发展的需要,着力培养具有全面文化修养、艺术素质和创新精神的创业型人才.……

简介：声乐教学是音乐教育的重要教学内容之一.它不但要求学生演唱方法正确,还要求学生对音乐有准确形象地感受能力和理解能力.在歌唱教学中渗透素质教育,有助于学生整体素质的提高,也为高师学生从事基础音乐教育打下扎实的基础.

简介：二、重视自身音乐素质的培养与提高 　　 　　专业音乐人才自身要具备良好的音乐素质与修养,在国家级高水平的专业歌唱比赛中应对专业歌手提高视唱部分的读谱要求,只有歌手重视并不断提高自身的音乐素质与文化修养

简介：21世纪的艺术设计教育是综合素质、全面教养的教育,　　在艺术设计教育中应开设跨学科的综合性课程,　　　　三、艺术设计的素质化实践教学　　　　我们的教学模式往往采取